一、名词解释
1、学校教育制度2、谈话教学法3、课程标准4、教师专业发展5、《白鹿洞书院揭示》6、六艺教育7、骑士教育
二、简单题（10*5）
1、简述教师劳动的特点
2、简述全面发展教育各组成部分的关系
3、简述观察学习的理论并评论
4、隋唐时产生的科举制度的积极意义是什么？
5、举例说明洋务学堂的类型。
三、论述题
1、有人认为教学的目标是传授知识，有人认为教学的目标是发展学生的智力，谈谈你关于这一问题的看法（20分）
2、品德主要由哪些心理成分构成？学校教育应如何培养学生的道德品质？（20分）
3、论述贺拉斯·曼的教育思想。（25分）
