湖南师范大学961生物学教学论考研真题
[1]刘恩山主编.《中学生物学教学论》第3版.高等教育出版社，2020
[2]中华人民共和国教育部，《普通高中生物学课程标准》（2017年版2020年修订），人民教育出版社，2020
[3]中华人民共和国教育部.《义务教育生物学课程标准》（2011年版）.人民教育出版社，2012
[4]崔鸿主编.《中学生物学教学设计》.高等教育出版社，2016[5]崔鸿主编.《新理念生物教学论》第二版.北京大学出版社，2016
[6]燕艳，张祥沛，徐宜兰著.生物学教学论（第三版）.科学出版社，2019
[7]马兰，张文杰主编.《教学设计》.高等教育出版社，2012
[8]皮连生主编.《教学设计—心理学的理论与技术》第二版.高等教育出版社，2009
[9]刘恩山主编.《生物学教育研究方法与案例》.高等教育出版社，2004
相关说明
①分析历年考研真题可以把握出题脉络，了解考题难度、风格，侧重点等，为考研复习指明方向。
②部分院校专业真题较少甚至是没有，这时候可参考其他院校相关专业考试科目的历年真题，因不同院校真题相似性极高，甚至部分考题完全相同，建议考生备考过程中可以认真研究考研真题。
③历年研招信息中的招生简章、专业目录、考试大纲、参考书目、录取数据等信息给出了考试科目、考试范围、考试内容、报录人数等等，是考研出题的重要依据、是择校择专业的重要参考，同时也是分清重难点进行针对性复习的推荐资料。
