2013机电工程学院复试题(笔试+面试)
一,轮系(9分)
二,四杆机构有哪几种,四杆机构有曲柄的条件是什么?(5分) 三,自由度(6分)
四,什么叫标准齿轮?齿轮的标准安装?标准安装的特点?(8分)
五,a,不变,m减小,z增加,对弯曲疲劳强度,接触疲劳强度有何影响?(6分)
六,稳定变应力的参数有哪些?它们的相互关系?r=-1,r=0分别表示哪种变应力?(6分)
七,用劳斯判据判断特征方程:s4+3s3+6s2+3s+6=0,的稳定性。(6分)
八,在0初始条件下,在单位脉冲信号的作用下,X0(t)=1-e-2t+e-t,求系统的传递函数。(8分)
九,简答题(4个,每个4分)
1, 控制系统的基本要求是什么?
2, 典型环节有哪几种?
3, 开环增益K(如果K增大)对系统稳定性,响应速度,稳态误差,分别有什么影响,并说明理由。
4, 校正是什么?校正的实质是什么?
十,名词解释:
1, 机械加工工艺过程(3分)
2, 随机加工误差(3分)
3, 工序(2分)
4, 机床表面成形运动(2分)
十一,判断题(机械设计制造的,5个,每个2分)
十二,选择题(机械设计制造的,5个,每个2分)
说明一下哈:一,二,三题,三个大题没写出来,它们都是很常规,非常常规的题型,最基本的题,
大家笔试复习的时候不必追求难题。
面试:
面试的办公桌是一圈的的那种,5个老师,老师都坐在两边,然后你在前面说。 我是第二个面试,进门的时候,有个老师说,你先简单的介绍下自己。我就简单地用中文说了下(副院长给我们开会的时候,说最好用中文,用英语也不加分,除非你口语非常好)。我介绍的时候,说了我很喜欢机械,老师就问,机械这么广,你喜欢哪个方面?我就把我的毕业设计说了下,老师就毕业设计问了几个简单的问题,很简单的那种,由于我在做了毕业设计的开题报告,开题报告我都是自己写的,所以答的时候比较流畅。英语就问了一个问题“为什么选择武汉理工大学?”,我刚开始用英语回答的时候有些卡,但后面还好了,老师在一边笑着我,我开始卡了一下,但后面我觉得说得还行,我自己主动延伸了一下,我回答完为什么选择之后,还说了,如果我没被武汉理工选择我会怎么办。 然后就出来了,自我介绍2分钟,前后面试一共就5分钟吧。 第一题是计算轮系的传动比,包括蜗轮蜗杆的转动方向的判断。第三题是计算机构的自由度。都很常规。判断题和选择题也都不难,都是一些面上的知识点,书上看到过就能作对,看不到就没办法了。我记得选择有一个是考刀具的角度。楼主概括的很全面!!!
再发表下个人复习建议:感觉复试题目注重基础,考察很全面,一些传统型的重点都没有考到。比如初试里面的凸轮和轴的结构改错都没考,复试时的尺寸链的计算,定位元件限定的自由度的判断也没考到(其中欠定位考到一个选择题,尺寸链的计算在2012年复试时考的是大题)感觉这2年理工的风格变化很大,重中之重还是基础,呵呵……
不过也就是这几年真题风格变化很大,13年还是十道题,也没什么好说的,基本每个知识点都考了,传递函数,稳态误差,劳斯判据,伯德图,奈氏图,相位余量,这些没撒好说的,就是矫正考的是超前矫正,就是给你一个传递函数,然后给你要求的稳态误差和相位余量,让你计算新的传递函数,z变换是最后两道题,整体来说都比较基本,没有很难很怪的题,只要你认真复习了,一百二三没有问题。
个人感觉考机电学院的不管是考机械还是仪器科学,控制工程应该说简单点,就只有几章的内容,而那个是机械原理和机械设计两本书
2013考研复试:什么是导师眼中的优秀考生
导师眼中的优秀考生并没有什么过人的本领,他们不是别人家的孩子,不会万事高你一头,对于考研复试来说,导师希望见到的考生应当具有以下集中品质:踏实、扎实、刻苦。海天考研辅导专家提醒考生,在复试时,要尽量将自己的优秀品质展现在导师面前,只有这样,才能给导师留下好印象,增加自己的成功率。
不惧困难,信念坚定
除了相当的专业素质之外,复试需要考验的还有大家的意志力,要不惧困难,有坚定的信念,才能在相对枯燥的科研生活中坚持到最后。很多学生尽管学习成绩优秀,却对承担具有挑战性的科研任务感到畏惧,甚至不少人害怕难以完成任务而选择中途退出。还有的学生意志力不坚定,往往三心二意,最终一事无成。这样的学生尽管看起来也很努力,但由于没有固定目标,见异思迁,做了无数的无用功,这样是很难把科研做好的。海天考研辅导专家提醒考生,只有不怕困难,面对科研任务积极学习各种专业知识,在困难面前不低头,长时间想办法解决科研中的各种难题的学生,才能够取得成功。好的优秀考生能够想办法克服科研中各种困难,对克服科研中的各种障碍具有优秀的自信心。
勤学好问,善于思考
有些学生在一开始碰到难题的时候,感觉自己摸索吃不透,却又不善于向老师提问,最后干脆选择逃避,最终退出。优秀考生,碰到问题会及时向老师或其他人请教,喜欢积极思考,这样会在科研道路上越走越顺,进步也越来越大。老师也因为学生经常问问题而对他们有更深层次地了解,愿意热心帮助他们,促进他们的成长。优秀考生在考研进程中还有一个优点,那就是自学能力极强。书到用时方恨少,本科生要开展科研项目更是如此。由于有若干课程还没有结束,大二、大三的学生做科研时有不少知识需要从头开始自学。能够顺利自学完一门课程或多门课程,并用于科研实践中,这样的学生是好的优秀考生。那些在项目中无法有效发挥作用的学生,自学能力与优秀考生确实差很多。海天考研辅导专家提醒大家,距离2013年考研复试时间已经不多,有先见之明的同学已经开始着手准备考研复试问题,务必要在2013年考研复试中脱颖而出,最终胜出。
2013考研复试:英语依然是重头戏
在复试过程中导师会和考生面对面交流,在这个过程中导师会全面考查考生的能力,尤其会对作为该专业学生必不可少的素质进行重点考查,以判断该学生是否适合进行该专业的深入研究。此刻专业的独特性就更加凸显出来。海天考研辅导专家提醒考生,在重英语型专业的复试过程中,导师往往会注重英语水平的考查,大家务必要做好相关准备。
文科更重英语基础
一般来讲,高校对社会科学研究生的英语要求要远远高于自然科学的研究生。但是从社会科学内部来比较,不同的专业要求也有所不同。高校对社会科学研究生的英语要求要远远高于自然科学研究生,但并非所有的重英语基础型专业都是社会科学专业,理工科中也有一些重英语基础型的专业,在复试中对英语的考查亦是非常严格。以清华大学通讯工程专业为例,清华大学的通讯工程专业的复试,会先发给考生一篇该专业的阅读文章,一般阅读难度较大,留给考生一定的阅读时间,规定时间过后将收回考生的文章,据文章用英语对考生进行专业课的考查,老师先是问大意,然后问详细知识点,会询问该专业的前沿问题,比初试英语的阅读要更注重专业性,会有很多专业术语,难度不可谓不大。海天考研辅导专家提醒考生,不论哪些学科,大家在英语方面也要做好充足的准备,力求有备无患。
面对面交流要求并不高
重英语型专业复试,在和导师面对面的面试环节中,英语方面导师重点考查的内容包括两部分,一是对该专业英语的熟悉程度的考查,主要体现在专业术语上;另一方面是导师对考生英语逻辑和英语表达能力的考查。相比较而言,导师不会要求你的英语口语多么地道和标准,导师对你回答内容的深度和广度上也不会非常的严苛。重英语型专业复试,需要有针对性地从两方面进行准备。一是要熟悉专业术语,要尽量掌握较多的专业术语,可重点查看中文论文的英文摘要和国外的重要论文;二是要锻炼用英文回答专业问题的逻辑性,对外文论文草拟几个问题进行回答是不错的方法。海天考研辅导专家认为,不论要求如何,大家还是可以在口语方面多下点功夫,这样会在复试时得到不错的收获。
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