2000年中国人民大学社会研究方法考研真题

2000年社会调查研究方法

一、名词解释:(5’*8)

1、模型理论

模型理论一般是由经验概括而来的,它的抽象层次较低,社会领域中的大部分模型是依靠数学和统计学的方法通过对经验变量的因果分析而建立的。

2、三角测量Y351

分别通过直线和折线来确定某一点的确定位置,并比较各种不同途径的结果来检验各种方法的有效性。

3、共性解释Y85

科学的最终目的是得到共性解释,这种解释方式是试图找出对某一类型的行为或现象都有影响的的最主要因素,共性解释旨在用最少的原因变量去最大限度地解释因果关系的一般模式,它需要调查大量样本甚至整个社会,以便说明社会的规律性。

4、趋势研究Y134

是纵贯研究的一种,指对研究对象随时间推移而发生的变化进行研究。

5、总体D561

研究对象的全体

6、拒绝域Y489

就是抽样分布内一端或两端的小区域,如果样本的统计值在此区域范围内,则否定虚无假设。我们可以指定否定域在抽样分布的一端,也可以在两端,究竟是一端还是两端,则要视研究假设的性质而定。

7、非参数检验

8、样本Y199 D561

样本是由总体中抽取的部分个体所组成,从研究对象的整体中选取一部分代表加以调查研究,然后用所得结果推论和说明总体特性,所选取的这部分称为样本。

二、简答:(10’*3)

1、简述如何保证访谈的信度和效度。

(从访谈的过程入手:访谈准备——进入访谈——控制——结束——记录)

2、简述假设检验中的两类错误。Y492

答:弃真:原假设反映了客观世界的真实情况,却在检验中被作为错误的看法而加以拒绝。

纳伪:即原假设非真却被当作真实的加以接受。

3、简述问卷设计的原则和基本步骤。

答:原则:

1、把为被研究者着想作为问卷设计的出发点;

2、对阻碍问卷调查的因素有明确的认识;

3、从多个不同的角度来考虑问卷的设计工作

步骤:探索性工作;设计问卷初稿;试用和修改

三、论述(15’*2)

1、试论社会调查研究中理论层次和经验层次之间的关系。

Y92

2、试述参数估计的基本原理及其在随机抽样中的应用。

Y84 D609


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