2001《社会学理论》
一、名词解释（每题6分）
1先赋角色与自致角色；2初级群体与次级群体；3城市社区与农村社区；4内因型发展与外因型发展；5硬控制与软控制
二、问答（每题8分）
1、什么是亚文化？其类型
2、什么是人的社会化？其基本内容
3、什么是社会流动？合理的社会流动有何社会功能？
4、什么是社会安全阀？社会安全阀系统一般包括哪些内容
5、什么是越轨行为？可分为哪几种类型？
三、论述（每题15分）
1、中国传统社会结构的基本特征
2、社会转型的涵义与内容
《社会调查原理与方法》
一、名词解释（每题4分）
1纵贯研究；2层次谬误；3测量；4概率抽样；5民意测验
二、简答（每题8分）
1、社会调查沿街的一般程序
2、社会调查研究中的选题应遵循的原则
3、问卷法的特点
4、观察法的三种主要分类方法
5、资料审核的原则
三、论述（每题13分）
1、相关关系与因果关系的区别与联系
2、测量的四种尺度
四、计算（14分）
某社区在去年的调查中其社区成员的生活质量指数平均得分为68.5分，今年抽样调查了400名社区成员，生活质量平均得分为70.5分，标准差为8.5分。请问今年该社区的生活质量指数与去年相比是否发生了显著变化（计算公式Z=，选择显著性水平a=0.10，此时，Z01./2=2.58）。
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2002社会学考研题
《西方社会学理论》
一、 名词解释（每题4分）
1社会静力学；2集体意识；3法理型统治；
4社会安全阀制度；5社会交换
二、 简答（每题8分）
1、 孔德的实证社会学
2、 滕尼斯是如何阐释社会本质的
3、 马克斯韦伯的科层制及意义
4、 默顿是如何对传统功能主义进行批判的
5、 库利的“镜中我”思想
三、 论述（每题20分）
1、 科塞关于社会冲突的功能思想
2、 哈贝马斯关于交往行为的职能与合理性
《社会学概论》
一、 名词解释（每题5分）
社会角色；社会互动；社会制度；社会问题；主文化与亚文化；刚性社会分层结构与弹性社会分层结构
二、 简答（每题8分）
1、 家庭在个人社会化中的地位与作用
2、 初级社会群体的基本特征
3、 社会问题的特性
4、 社会流动的类型
5、 什么是越轨行为？越轨行为可分为那几种类型？
三、 论述（每题15分）
1、 当代中国的社区类型及其特点
2、 发展中国家现代化的特殊性
《社会学调查原理与方法》
一、 名词解释与辨析（每题4分）
描述性研究与解释性研究；定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度；结构式访问与无结构式访问；概念的抽象定易于操作定义；分析单位与解释单位
二、 简答（每题7分）
1、 社会调查的一般程序
2、 测量的信度与效度的关系
3、 观察法的优缺点
4、 非概率抽样的方法有哪几种？
5、 如何制作总加量表？
三、 论述（每题10分）
1、 相关关系与因果关系的联系与区别
2、 社会调查中主诉真实与客观真实的意义
四、 计算题（第一题10分，第二题15分）
1, 武汉市某局30个科级干部的考评成绩情况如下表，请计算说明小张的《行政职业能力测验》与《心理素质测评》成绩在实际中那个排名靠前些？
小张得分 全体平均分 标准差
《行政职业能力测验》 96 76.2 328.9
《心理素质测评》 82 74.4 127.3
（标准正态分布中，Z=0.05时，φ（Z）=0.5199；Z=0.10时，φ（Z）=0.5398 ）
2, 1997年在武汉某高校的抽样调查中，一年级新生的平均月总支出为324.33元，2001年随机在该高校抽取100名大学生一年级心声，他们的月平均总支出为386.42元，标准差为87元，请说明2001年和1997年新生的消费水平是否发生了变化。（显著性水平取0.01，Z0.01/2=2.58
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2003社会学考研题（注：图表是11列31行 数字一一对应 ）
《社会学理论》
一、名词解释（每题6分共30分）
1文化中心主义；2“镜中之我”；3角色失调；
4价值中立原则；5社会安全阀制度
二， 简答题（每题12分共48分）
1、如何理解社会互动、互动有哪些主要种类
2、组织管理理论的发展
3、社区与社会的联系与区别
4、结构功能主义的方法论原则有哪些
三，论述（第一题22分，2、3题各25分，共72分）
1、如何认识当代中国社会转型期初级群体的变化？试作具体分析
2、运用解释越轨行为的有关理论，举例当代中国的越轨现象
3 比较分析韦伯的社会理解论方法同孔德的社会实证论方法的区别与联系
《社会学研究方法》
一、 名词解释与辨析（6分每题）
1自变量、中介变量、因变量；2参数值与统计值；3信度与效度；4实验组与控制组；5参与观察与非参与观察
二、 按要求设计下列问卷的问题，并按合理的顺序排列（22分）
题号 测量内容 封闭与开放 测量尺度
1 受教育程度 封闭式 定序
2 对上网的看法 封闭式 定序
3 智商的高低 开放式 定距
4 社会地位 封闭式 定类
5 上网频率 开放式 定比
三、 简答（10分每题）
1、 理论对于经验研究的重要作用
2、 影响样本容量确定的几个主要因素
3、 实地研究的主要优缺点
4、 两个变量间相关系数的类型
四，论述（第一题13分，第二题15分）
1、 因果解释与功能解释的特点及二者的关系
2、 社会学研究的主要范式及其区别
五、计算（第一题12分，第二题18分）
2、某高校测试网络对学生学习成绩的影响、先从未上网的学生中随机抽查800名，平均成绩（X1）为520分、标准差（S1）为40分；后从上网的学生中抽查1000名，平均成绩为（X2）为505分，标准差(S2)为50分，问二者的学习成绩是否有差别？如果有差别、那个好些？（显著性水平a=0.05、Z0.05/2<下标>=1.96、Z0.05=1.65）
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2004年社会学考研题
《社会学理论》
一、名词解释（每题6分，共36分）
1自觉角色、2社会流动、3参照群体、4社区、5模式变量（帕森斯）、理想类型
二， 简答（12分，共48分）
1 正式是组织中产生非正式结构的主要原因
2、 初级群体的基本特征
3、 默顿的功能分析范式
4、 米德“符号互动”思想的基本内容
三、 论述（每题22分，共66分）
1、韦伯与迪尔凯姆在社会学方法论上的主要区别
2、 社会学有关理论分析我国社会转型期人际关系变化的特点及趋势
3、分析霍曼斯交换理论与布劳交换理论的区别与联系
《社会学调查原理与方法》
一、名词解释与辨析（每题7分、共35分）
1命题、假设；2自变量、因变量；3简单抽样、分层抽样；
4指数、量表；5横向研究、纵向研究
二、设计问卷的问题，并按合理的顺序排列（15分）
1、大学生的求职愿望
2、农民工在城市的生存状况
3、城市社区居民的福利需求
4、国内市场上各种电视机产品的品牌形象
从上述研究课题中任选一题，设计一份问卷（8—12项问题），并说明你的研究目、研究假设。
三、 判断题（每题1.5分，共12分）
1、要保证更大的置信度，可以通过扩大置信区间的方式。
2、如果社会地位发生变化，那么人的观念也必然变化，这是一个因果陈述。
3、精心设计测量工具并不能减少测量的代表性误差
4、总体差异越大，抽样误差越大。
5、概念的操作界定实际上是一种名义定义方法
6、可以根据定序变量的取值，来比较等级差距。
7、无偏估计指的是所抽某个样本的统计值正好等于总体参数
四、简答（每题10分，共40分）
1、影响样本代表性的主要因素
2、如何保证访谈的信度和效度
3、假设检验中的两类错误
4、因果关系和相关关系的区别
五、 论述（每题15分，共30分）
1、实地研究中常用的资料收集和解释方式，并说明其内在关联性
2、什么是相关分析？进行相关分析时一般会用到哪些方法？应注意什么问题？
六、计算（共18分）
假设某大学文科和理工科男生女生所占比例不同，各随机抽取400个样本，发现文科中男生占37.9%，理工科男生占64.2%。设可信度是95%（一端检定Z<=1.69，一端<=1.96），做检验假设，并作解释。
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2005年社会学真题
《社会学理论》
一、名词解释
1社会互动2社会组织3社会问题4集体意识5法人行动者6社会流动
二、概念辨析
1现实冲突和非现实冲突
2社会保障和社会工作
3发展社会化和再社会化
4正功能和反功能(默顿)
三、简答题
1简述文化的涵义与特性
2什么是社会角色,如何处理社会角色失调问题
3何谓社会群体,试分析影响群体凝聚力的因素
4简述齐美尔是怎样论述群体规模与交往形式的关系的
5简述迪尔凯姆社会团结理论的基本观点
6简述霍曼斯交换理论的基本命题
四、论述题
1试析韦伯、帕森斯和哈贝马斯各自在社会行动理论上的基本观点,并分析相互之间的本质联系与区别
2运用社会学理论分析改革开放以来我国社会阶层结构的变化
《2005年社会学研究方法》
一、名词解释和辨析
1区群谬误与简化论谬误2表面效度与构造效度
3抽样单位与抽样框4相关分析5参数值与统计值
二、概念操作化与问卷设计,问卷要按合理的顺序排列
1虐待老人(概念化操作)
2农民工与城市市民之间社会距离的调查(问卷)
3青少年在网络交往中的信任状况(问卷)
第1小题必做,6分;2、3小题任选一题设计一份问卷(8--12项问题),并说明你的研究目的、研究假设。
三、判断题
1增大观测样本规模n,在所有条件下都能减少估计的误差(),在所有条件下都能减少估计的偏差()
2在估计总体参数时,说某种估计具有一致性是指:这种估计的标准误差小于总体的标准差(),这种估计的抽样分布与总体分布的类型相同()
3要保证更大的置信度,可以通过下列方式,缩小置信区间(),扩大样本规模()
4差方检验很显著说明列联表的观测频数与相应期望频数差异很小(),变量之间的相关强度很高()
5可以根据定序变量的取值进行取值:计算平均值(),比较等级差别()
四,简答
1试解释观察法所具有的“理解”涵义
2个案调查有哪些基本环节
3等距抽样的基本步骤如何
4简述问卷的基本结构及其各部分的主要内容
五,论述题
1怎样确定两种社会现象之间存在的因果关系,请举例加以说明
2定量研究与定性研究两者的差别,并谈谈你对这两种研究方法的认识
六，计算题
下表是家庭凝聚力与家庭类型关系的统计数据,请计算卡方的值
家庭类型
凝聚力 核心家庭 扩大家庭
高 25 12
中 10 10
低 5 8
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2006年《社会学理论》
一，名词解释（每题3分，共18分）
1，价值中立（韦伯）2，社会几何学（齐美尔）
3，情感能量（柯林斯）4，社会角色
5，社会变迁 6，文化堕距
二，概念辨析（每题5分，共20分）
1，机械团结与有机团结（迪尔凯姆）
2，分化与整合（布劳）
3、正式群体与非正式群体4，水平流动与垂直流动
三，简答题（共40分）
1，简述帕森斯的单元行动理论
2，简述爱默森的社会圈理论
3，简述社会问题的构成要素与一般特征
4，简述社会控制与个人自由的关系
四，理论分析（20分）
请举例说明社会转型期有哪些因素引起我国社会设置功能的变迁？
五，论述题（每题26分，共52分）
1，论述现代冲突论与历史遗产的关系
2，运用社会运行的基本原理分析建构和谐社会的意义
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2007年《社会学理论》
一，名词解释（每题3，总分18）
1，社会静力学（孔德）2，文化社会学（齐美尔）
3，理想类型（韦伯）4，角色冲突5，社会问题6，社会互动
二，概念辨析（每题5，总20分）
1，正常现象与病态现象（迪尔凯姆）
2，准群体与显群体（达伦多夫）
3, 社会流动与社会分层
4, 绝对贫困与相对贫困
三，简答题（每题10，共60分）
1，简述韦伯的因果多元论
2，简述帕森斯的AGIL功能分析模型
3，简述社会交换中的公平性问题
4，怎样理解文化的社会功能
5，试述社会化的主要类型及各自的含义
6，简述初级群体的基本特点与形成条件
四，论述题（每题26分，共52分）
1，试述布鲁默与M.库恩的研究方法论之争
2，试述我国当前发展社会保障与社会工作事业的必要性
2007年《社会学研究方法》
一，名词解释与辨析（每题6分，共30分）
1，简化论 2命题与假设 3自变量与因变量
4，信度与效度 5定额抽样与整群抽样
二，概念操作化与问卷设计，并说明要注意的问题（每题7，共14分）
1，试对概念“领导能力”和“弱势群体”进行操作化
2，针对“性别影响就业”问题的调查，针对用人单位和求职者分别设计一个结构式访谈提纲
三，简答题(每题10分，共50分)
1，试将实地研究的方法与调查研究的方法进行比较
2，影响样本规模确定的因素
3，简述经验研究的主要功能
4，定性资料分析的常用方法有哪几种，简要说明每一种方法的主要操作技术
5，调查研究中问卷的设计应遵循的原则
四，论述题(每题15，共30分)
1，何谓理论，理论的构成因素包括哪些？它们之间的相互关系是怎样的？
2，谈谈分析单位的概念分析并阐述与分析单位有关的两个错误
五，计算题（第1题11分，第2题15分）
1，某科室全部6位工作人员月收入的调查结果如下：
1000；2200；1600；2800；2500；3000
请计算该科室工作人员月收入的离散系数
2，以下是不同企业职工对某项失业保险政策赞成状况的抽样调查：
国有企业
私营企业
外资企业
赞同
30
20
10
反对
20
25
20
既不赞同也不反对
10
20
30
说明：表中数据位调查结果的频次分布
请根据表中数据计算入系数。
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2008年《社会学理论真题》
一， 名词解释（每小题3分，共18分）
1集体意识 2形式社会学 3辩证冲突
4社会组织 5社会变迁 6社会群体
二，概念辨析（每小题5分，共20分）
1， 机械团结与有机团结
2， 单方垄断式交换关系与分工式交换关系
3， 先赋角色与自致角色
4， 实在社区与虚拟社区
三，简答题（每小题10分，共60分）
1， 简述社会行动的合理化过程
2， 简述戈夫曼的戏剧理论
3， 简述卢曼的系统功能理论
4， 简述社会流动的类型
5， 简述社会问题的一般特征
6， 简述社会系统的功能
四，论述题（每小题26分，共52分）
1， 联系自己的体会论述布劳的微观社会交换理论
2， 运用解释越轨行为的有关理论，联系实际，举例分析当代中国的越轨现象（社会学专业选答）
3， 试述中国人口城市化得特点，提出你的加速我国城市化得对策（人口学专业选答）
2008年《社会学方法真题》
一，名词解释（每小题,5分，共40分）
1假设 2同期群研究3构造效度4抽样误差5结构访问法
6控制组7二次分析8非正式访问
二，概念操作化与问卷设计，并说明要注意的问题（12分）
设计几个问题用来测量概念“大学生厌学”，（要求用至少三种不同的测量尺度）
三，简答题（每题8分，共48分）
1，简述寻找因果关系的基本方法
2，简述社会学实证研究的几个阶段
3，简述概念间可能的关系类型及联系
4，观察有哪几种类型？各种不同类型的观察具有什么特点？
5，简述访谈回应的几种类型
6，进行无结构访谈的要点是什么？
四，论述题（每题15，共30分）
1,何谓理论，理论的构成要素包括哪些?它们之间的相互关系是怎样的？
2，运用你所掌握的社会调查技术的特点与问题，谈谈如何在今后的调查研究中提高研究的真实度与可信度？
五，计算题（每题10分，共20分）
下表是某校学生考研意愿的调查结果
学生性别ⅹ
男
女
考研
意愿
Y
打算考
100
20
不打算考
60
100
未定
20
30
说明：表中数据为观测频次
请根据表中数据计算系数
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2009年《社会学理论》
一， 名词解释（每题4分，共24分）
1社会群体2社会分化3社会制度4实证5社会事实6印象管理
二，概念分析（每题6分，共24分）
1， 基本社会化与再社会化
2， 制度化控制与非制度化控制
3， 目的合理性与价值合理性
4， 显性功能与隐性功能
三，简答题（每题12分，共48分）
1，简述刚性社会结构的特点
2，简述社会组织的构成要素
3，简述科塞得关于社会冲突的根源于类型的思想
4，简述霍曼斯的关于社会交换的公平性问题
四，论述题（每题20分，共40分）
1，试论述发展中国家现代化的特殊性
2，请试用默顿的结构分析法论述中国社会结构转型与社会失范
五，分析题（14分）
请运用社会学的相关原理联系中国社会现实分析职业伦理建构的价值意义。
2009 复试题目 回忆版
一、简答题(2题,每题10分)
1、简述东亚模式的基本特征
2、简述先发内生型现代化的基本特征
二、论述题(第一题30分,后两题各25分)
1、试结合我国实际论述政府在社会现代化进程中的职能与作用
2、论述社会心理学研究的不同取向及其理论和方法特征
3、论述偏见产生的原因、结果及其消除策略
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2010年《社会学理论》
一， 概念阐释（每题5分，共30分）
1,社会分层2主文化3科层制4实证主义5社会事实6社会越轨
二，简答题（每题15，共60。要求：有一定的分析）
1，简述处理社会于个人关系问题的重要性
2简幼儿到青少年时期早期社会化困境在中国社会转型中的主要表现
3，简述社会控制理论在维护当前中国社会和谐秩序建设的功能与意义
三，论述题（每题30，共60）
1联系实际试论转型中的中国社会和成长中的中国社会学的发展趋势
2试论帕森斯社会均衡论的思想与科赛社会冲突论思想的本质区别及其现实意义。
2010年《社会学方法》一， 名词解释（每题5分，共40）
1，假设2，横向研究3，鲍格达斯社会距离量表4，判断抽样
5，结构访问法6，控制组7，效度8，非正式访问
二，简答题（每题7分，共35）
1，调查研究的优缺点
2，简述寻找因果关系的基本方法
3，何谓样本规模，影响样本规模确定的因素
4，分析单位的概念，分析单位的主要类型
5，试比较分层抽样，整群抽样以及二级抽样的特点
三，论述题（每题25分，共75）
1，论述社会学研究的科学性及其面临的挑战
2，论述定性研究方法在中国社会研究中的应用状况及其存在的问题
3，设计一个2ⅹ3表格，并据以阐述卡方检验的基本思路和需要注意的问题
2010复试真题
论述题：,4ⅹ25
1，后发外生型社会的特征
2，社会失序的类型
3用相关社会心理学理论解释媒体对儿童的影响
4影响沟通 障碍因素，如何消除？
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2011年《社会学理论》
一、名词解释
1.社会控制 p401
2.社会分层，“二元社会结构”p217, p347
3.参照群体 p150,p127
4.社会学范式
5.新功能主义
6.社会资本
二、概念辨析
1.文化中心主义与文化相对主义 p73
2.功利性角色与表现性角色 p112
3.目的合理性与价值合理性
4.现实性冲突与非现实性冲突
三、简答
1.改革开放以来，我国正式组织结构及功能的变化破p208
2.简述芝加哥学派关于社会互动的四阶段说 （概论p133）
3.二十世纪八十年代以来，西方社会学理论发展的特点
4.默顿的结构分析范式及其意义（1莫顿的结构功能主义及其意义）
四、论述
1.试运用社会学理论解释中国农民社会流动的制度障碍（试用社会学理论分析我国农民工向城市流动的制度性障碍）
2.用社会冲突理论解释当下我国社会冲突事件形成的原因
2011年《社会学方法》
一、名词解释与辨析
1.抽样单位与抽样框
2.定序测量与定类测量
3.自变量与因变量
4.指数与测量
5.参与观察与局外观察
二、操作化与问卷设计
1.请对“越轨行为”、“上进心”分别进行操作化
2.根据“性别影响就业”问卷调查，针对求职者设计一个结构式访谈提纲
三、简答
1.抽样设计的原则
2.自填问卷法与结构访谈法的优缺点
3.个案调查的环节
4.实地调查访谈和调查研究访谈的不同，实地调查访谈的最大优点
四、论述
1.社会学研究中理论建构和理论检测的过程
2.单变量描述统计分析的方法和技术
3.阐述总体分布、样本分布、抽样分布的内涵，并说明为什么大样本的抽样分布将呈现正太分布
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2012《社会学理论》
一、 名词解释30
1社会互动2社会群体3社会整合4法理型统治5结构丛6场域
二、 概念辨析
1、 初级群体与次级群体
2、 角色冲突与角色失败
3、 社会规范与社会失范
4、 有机团结与机械团结
三、 简答题
1、 简述社会现代化过程的基本特征。
2、 简述社问题的构成要素。
3、 简述孔德关于语言在人类精神生活中的作用。
4、 简述哈贝马斯沟通行动理论的现实指导意义。
四、 论述40
1韦伯的三位一体分层模式是如何解释社会分层的？你认为韦伯模式对我国现阶段阶层分化的分析有什么启示与局限？
2，运用社会冲突的基本理论分析当下我国社会冲突事件形成的原因.
2012年《社会学方法》
一、 名词解释与辨析
2、 区群谬误与简化论
3、 抽象定义与操作定义
4、 信度与效度
5、 二次分析与现存统计资料分析
6、 标准实验与准实验
二、 抽样设计20分
H高校计划对全校15个院系的学生进行一次抽样调查，其中300人和400人的各6个，1200人得院2个，共6600人，要求样本容量为660人，抽8个院系调查。请写出运用pps抽样的具体步骤与设计方案（第一阶段要求使用系统抽样方法）
三、简答题10*3
1、试述问卷设计中问题排列的顺序及理由。
2、试比较实地观察中局内人与局外人的优缺点。
3、试比较定性研究与定量研究的差异
四、论述分析题75
1、试述学术规范在推动科学研究中的作用，并剖析中国大陆的学术造假和剽窃现象。
2、什么是消减误差比例法(pre)?结合实例，阐述基于pre和众值对两个定类变量的非对称关系进行测量的思路和公式。
3、结合实例，阐述假设检验的基本思路和逻辑程序。
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2013年《社会学理论》
一、名词解释
1、 社会运行 2、社会政策 3、集合行为
4、社会安全阀 5、镜中自我 6、情景定义
二、名词辨析
1、 强制与顺应 2、侵入与承继
3、主我与宾我 4、社会唯名论与社会唯实论
三、简答题
1、 社会分化类型及其后果
2、社会设置的构成
3、涂尔干关于自杀现象的研究成果以及对 社会学的贡献
4、布迪厄符号权力以及对社会学研究的意义
四、论述题
1、 帕森斯与默顿结构功能主义的区别与联系
2、 合理社会流动的一般标准，分对社会运行的作用
2013年《社会学方法》
一，名词解释
1、 离散变量 2、 准则效度3、 概念操作化
4、 分辨力系数 5、 非参数检验
二、简答题
1、 请简述测量尺度及其数学特性
2、 请简述分析单位及其类型
3、 回答双变量间关系的测量以及相应的假设检验方法
三、计算题
1、关于样本量的计算
2、关于假设检验
四、论述题
1、什么是研究问题？如何看待实际研究中的问题意识？
2、如何保证实地调查中访谈资料的真实性？
3、谈谈你对价值中立的看法
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2014年《社会学理论》
一、名词解释（5X6）
1.社会角色 2.社会组织3.实证4.全球化
5.理想类型6.后现代性
二、简答（10X4）
1.简述刚性分层结构的基本特点
2.简述社会群体的基本特点
3.简述曼海斯对知识社会学的主要贡献
4.试述应用社会网络分析的几种代表理论
三、材料分析（20X2）
1.试用风险社会理论解释食品安全风险的产生原因
2.试用政府和市场的关系分析政府的职能错位和越位现象
四、论述（20X2）
1.结合相关理论，阐述我国社会建设中发挥公民和非政府组织作用的意义
2.论述女性主义理论是如何对社会学的丰富和发展产生影响的
2014年《社会学方法》
一、名词解释（5X6）
1.复测信度 2.有效回收率 3.非抽样误差
4.三角检验5.否定域（拒绝域）6.民族志法
二、简答（10X4）
1. 简述PPS抽样的原理和程序
2. 简述问卷设计的基本原则
3单边检验和双边检验的区别
三、计算（20X2）
1.区间估计区间（置信）
2.3X3表格的卡方检验，计算卡方值、λ系数，并进行推论
四、论述（20X2）
1.试论社会学研究的基本范式
2. 量化研究方法和质性研究方法的差别
3.实地研究中局中人和局外人的差别
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