任燕翔:考研总设计师第5期-英语学习的特殊性



任燕翔:考研总设计师第5期-英语学习的特殊性,image.png,任燕翔,第1张

任燕翔老师之考研总设计师系列第5期:英语学习的特殊性的要点梳理,

1、大部分学生非英语专业出身,而英语专业的人会学词源学,这也就是我们在学词根词缀时感觉困难的原因,而他们理解会很自然。

2、英语是语言习得性科目,非常特殊,不能严格按照词汇句子阅读写作来分割任务,即不能背完词汇看语法,学完语法读句子,因为,语言习得没法严格区分,综合性很强,词汇的复习是贯穿始终的,句子也是这样,阅读也是这样。

任燕翔:考研总设计师第5期-英语学习的特殊性,image.png,任燕翔,第2张

3、语言习得有单日饱和时间点,每天投入的复习时间不要超过三小时,同时不能复习前期投入时间多,后期投入时间少,这都是不合理的,从头到尾我们都要提供能量。

4、英语复习三大特性:

①持续性:从头到尾都要持续的提供能量,不能头重脚轻。

②综合性:词汇背诵和阅读永远是合在一起的,单独背词汇叫机械式的记忆,如果机械性和阅读的理解性记忆合在一起,就能形成深刻的有效记忆,即综合性。

③同步性:中文阅读理解主要看比对,英文阅读理解主要看逻辑,而英文的最后答案和原文可能根本不一样,但逻辑是一样的,你把它翻译成中文,可能会把逻辑翻译没了,所以这就是同步性的重要性。

任燕翔:考研总设计师第5期-英语学习的特殊性,image.png,任燕翔,第3张

5、英语可控性最高的是阅读,写作具有不可控性,所以写作不能扭转乾坤,不要把身家性命放在写作上。

任燕翔:考研总设计师第5期-英语学习的特殊性,image.png,任燕翔,第4张

附件
任燕翔:考研总设计师第5期-英语学习的特殊性.pdf
pdf
下载文件
附件购买
免费内容(登录后免费下载)
您还未登录,请登录后查看资料
登录
免责声明:本站所有的内容均来源于互联网采集或网友投稿提供,不能保证内容的真实性、完整性,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及任何商业盈利目的。如果资料有误与官方发布不一致,请与官方最新发布为准,请联系本站管理员予以更改,如果涉及版权等问题,请联系本站管理员予以删除。
维权指引 | 权限说明 | 下载说明 | 内容投诉
考研云分享 » 任燕翔:考研总设计师第5期-英语学习的特殊性
您需要 登录账户 后才能发表评论

发表评论

欢迎 访客 发表评论

加入会员,每天进步一点点
·会员权限 ·加网盘群 ·加微信群