问：大纲提前出，是否是要修改？
答：不是大事。
第一，提前出大纲反而对大家的复习更有帮助。网传大纲进行了大量改动，并且将我说的话掐头去尾、断章取义，我本人不知道大纲修改的情况，一切以官方宣布为准。
第二，提前出大纲在考研中并非第一次，08年左右数三、数四合并时，6月左右出了大纲。现在对大纲只能预测，并非确切官方消息。
第三，大纲出来会提前两个月出，即使有改动也来得及复习。
问：大纲改动对考生的影响是？
答：
第一，时间上的改变：大纲会确定考试时间，时间上对大家没多大影响。
第二，形式上的改变：只能预测。从高考来看，今年是文理分科最后一次高考，说明合并的趋势需要重视。举例：大型的全国统考数学分四类（数一、数二、数三等），以后是否会合并为理工类和经管类？理工类又分为数一数二？这种形式上的改变有可能，是目前的趋势。但是这样的改变对我们的复习没有任何影响，只是换了个说法。
第三，内容上的改变：预测一下，具体以大纲为准。
数一：个人认为改动可能性比较小。即便真改动，也只是小改动，个别地方的改动有可能，改动可能是对某个较模糊内容的解释、明确。
数三，高数改动性小。概率我们老师在教学过程中感觉到有可能会有一些小的进行调整（有的知识点专业课用到但是大纲里没有，因此这个知识点有可能加进去）。
数二，改动性有可能比较大。因为数学高数的考试范围非常小。因为数二大纲十年（08年以后）都没怎么改过，而且数二的考生比较多（专硕、学硕等将近一半考生都考数学），因此数二改动的可能性大。
网上的传言大家都不要信，不是官方宣布的不要信。
对几种传言的解释：
传言一：增加空间解析几何和三重积分；
解释：三重积分要画图，画图就要有空间解析的基础。如果增加这两点，难度会比数一的弱。
传言二：数二内容增加到和数一一样：
解释：可能性比较小；
传言三：增加四个点：空间解析几何、三重积分、第一型曲线等；
解释：按以往的经验，08年数学三和数学四合并时，数三增加了两章，那时改动比较大，6月份出了大纲，比我们今年官宣的时间早，这么来思考增加两章的几率可能比增加四章的几率大。
传言四：增加级数；
解释：可能性小。
传言五；增加概率；
解释：我不赞同，比如环保、食品工程等专业用不到概率，我认为大纲修订的专家考虑的很周全，从专业角度来看会保留一个没有概率的考试。我认为可能性十分小。
总的来说，希望大家稳住，就算修改也来得及，就算增加也无需紧张，从经验来看，大纲增加当年的考试相应的内容不会太难。千万不要紧张影响复习，根据官方宣布的大纲修改情况再复习，不要提前复习网传的内容。
问：六月中旬，将要进入复习阶段，暑期复习怎么安排？
答：有的学校在期末考试，有的同学没有精力和时间复习考研，等期末考试以后，大家可能就进入到暑期阶段，暑期各学校的放假时间不一样，30天到40-50天不等。暑期是一个重要的静下心来备考的阶段，希望大家数学备考在暑期花足够的时间。考985的学生专业课要开始准备了，难考的学校专业课也会比较难。
暑期备考建议：
1：起步晚的同学，起步晚与基础无关，很多基础非常好的学生都复习的晚，对于这些学生的建议：我的学生要把讲义看完。
2：起步早的学生：
第一，把讲义看完后，梳理巩固重要的知识点：哪些知识点有哪些应对方法，都需要注意。梳理清楚再开始练题。
第二，重要的、常见的题型要整理出来。就算每年考试不同但是重要的题型会反复出现反复考（特别是基础不是很好的同学）。
第三，专项练习。将每一个难点的题集中归类，题目一定要找全面，特别是真题，找出来后再进行细分。然后进行专项练习，攻克难点。
第四，注意细节。要注意题的条件，考研的题往往综合性很强，一定要注意题的条件，见到题的条件要迅速反应过来。130/140分的考生一定是在细节上下了很多功夫。
第五，关于刷题。首先，简单的计算必须要正确，容易出错的人可以先保证正确率再追求速度。其次，刷题进度慢的同学，不要焦虑，先把题做标注，继续看后面的，回过头来可以再看，千万不要一道题死磕，影响复习进度。最后，考试时的解题方法和技巧要早点进行练习，不要最后一个月才开始练习。
问：什么时候把题刷完？
答：根据自己的情况即可，当然越早越好。
问：数三的参数方程不要求掌握，其他的带参数的积分等与要掌握吗？
答：原来是不要求，但是二重积分等要掌握。
问：大纲提前出对考试难度的影响？
答：大纲提前出与考试难度无关，现在讨论这些没有意义，因为无论怎样都要参加考试。其次，难度大对有些同学来讲不是坏事，可以排除掉竞争对手。考研录取大都参考排名，和分数高低关系不大。
问：880怎么用？
答：做完讲义后可以开始练880。
问：880有没有刷题班？
答：还在商量，还没定。
问：什么水平可以开始进行强化练习？
答：基础阶段的知识点都复习完了，也有了一定的做题积累后。有的同学不做题积累不够肯定不行。
问：微分方程的的通解有些加绝对值有些不加绝对值？
答：这个同学问的是一阶微分方程的可能性比较大。第一，一阶微分方程加不加绝对值要看正负，说的大一点，一阶线性方程的通解公式的推导我在上课讲过了，推导已经把常数分离出去了，所以三个不定积分求一个原函数就可以了。这里一般不加绝对值。第二，加不加绝对值可以看表达式，一阶线性方程的通解已经分离了常数出来，三个不定积分代表任意一个原函数就可以，一般不加绝对值。
如说是分离变量或齐次方程，加不加绝对值要看题目。
问：大纲中参数方程的求导会增加吗？
答：以官方宣布的为准，会不会增加不知道。极坐标二重积分是有一些可能增加的。
问：辅导讲义还没看完，先看讲义还是先880？
答：一定是先把讲义看完。
问：108什么形式出？
答：6月底印刷七月应该可以拿到。形式：总结知识点并通过题目说明，108和880基本没有重复，都是中等偏上难度。
问：级数什么时候讲？
答：我大概看看时间，下一周抽时间讲。数一的级数有点难度，是难点之一。
问：复习了两遍基础还是不会做题怎么办？
答：基础地方是要练题的，基础的题目要反复练，有的学校数学做的题少，考研复习的时候问题就暴露出来了。
问：刷题整理错题如何协调时间？
答：先刷题后做题。错的地方标注出来，后面整理。
问：暑期什么进度？
答：看你什么时候放假，根据自己的进度，暑期大家一定要抓紧时间复习数学，暑期过后就没有大块的时间复习了。
问：看题目不会，继续耗着还是看解析。
答：建议看解析，看别人的解答也是一种方法。脑子里没有货当然解不出来，学习的方法多了自然能解出来。
问：基础复习最迟9月份结束？
答：可能有点晚，但是要看个人的情况。
问：与答案的形式不同算错吗？
答：要看题目的情况。不定积分，形式不同但求导答案对就可以。同学们不要担心，阅卷老师会把学生的答案总结出来讨论，比如填空题有可能是学生没化简出来，但是只要答案对一般会给分，并且出题时，老师为了防止学生把答案写成不同结果，他会把函数进行限制保证答案统一。
问：大纲要是改了，买的书就不符合了？
答：我的书没问题，（辅导讲义）一二三合在一起的，这个问题不大。
问：880有没有重点？
答：都很重要，综合题目会更重要一些。
问：真题主要做哪几年？
答：先倒推十年做，然后十五年，全做最好了。
问：线性代数现在做吗？
答：看自身的复习情况，线性代数不一定花多少时间，这门课考点集中，每年的考点可以看得出来。
问：现在复习到什么程度比较正常？
答：根据自身情况，看你考什么学校，看数学什么要求。正常情况下，基础部分的话线性代数应该看完了，基础课程没看完的也有，要完全根据自己情况。大家买的书一定要看，认真做，不要当摆设。
