Text1
课上讲解
stimulus
促进因素;刺激物
ate-:v后缀
stimulate 刺激-单
stimuli 刺激物-复
sting“死叮” late 晚,之后
evade
规避;回避
“一味”地去逃避
~ the payment of tax 逃税
★undesirable
不好的;有害的
desire 渴望的
“这个不是我想要的”
~ behaviors 有害行为
probe
细查;探究
=explore
有problem就要probe
profound
深远的;深刻的
pro-向前 fond寻找,发现——深刻的,深入的
~ insight 洞察力
peer pressure
朋辈压力(同龄群体对个人的影响)
peer--beer啤酒——同辈;同行;盯着看;凝视
sponsor
赞助;资助
spon--spoon 勺子
a state sponsored campaign 由国家和州赞助的大型活动
campaign 战争;大型活动
▲plead
极力主张;请求
plea--please 请
▲perceptive
有理解力的;有洞察力的
perceive v.知觉,感觉,认识到
perception n.感觉,知觉,认知
perceptive a.感觉
ceive--ception 拿;接受
receive ---reception
a perceptive observer 有洞察力的观察员
=insightful
lameness
令人不满意的地方
-less:a否定
ness:n
lame a跛脚的,瘸的,站不住脚的
谐音“累么”——瘸子站着很累
la拉me我一把
flawed
有缺陷的;错误的
-ed:a后缀
★flaw 缺陷;缺点
f--false错误的law 法律
flawless 完美无瑕的
★emerging
刚出现的;新兴的
merge v淹没;覆盖
merger n合并,并购
submerge “淹没在下面”——沉没
immerge “淹没在里面”——沉迷于做
★emerge “e-出”浮现;出现
subtle
细微的;微妙的;难以察觉的
sub-下面
tle--little小
~ differences 细微区别
recipient
接受者
receive v接受
recipient n接受
课下背诵
group dynamics
群体动力(群体中人们相互作用的过程)
a host of
众多;许多
in action
在工作;在运转
sets out to do sth
(带着某目的)开始做某事
uncool
不流行的;不酷的
promising
有前途的;有希望的
spot-on
adj对极了;准确的
fail to do sth
未能做某事
billboard
(户外)广告牌,广告招贴板
nothing more than
仅仅;只不过
fitin
被接受;相处融洽
take a page from
学习;取经
a body of
大量、大批(知识、信息等)
bureaucrat
官僚
break up
断开
pair..with.…
使(人或物)成对或成双
真题来源
- 课上讲解
- stimulus
- evade
- ★undesirable
- probe
- profound
- peer pressure
- sponsor
- ▲plead
- ▲perceptive
- lameness
- flawed
- ★emerging
- subtle
- recipient
- 课下背诵
- group dynamics
- a host of
- in action
- sets out to do sth
- uncool
- promising
- spot-on
- fail to do sth
- billboard
- nothing more than
- fitin
- take a page from
- a body of
- bureaucrat
- break up
- pair..with.…
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