肖秀荣:四套卷(第二套)分析题34题逻辑分解背诵

34、马原(第二套)

(1)运用唯物史观说明为什么“人民是共和国的坚实基础,人民使我们执政的最大底气”?

(2)根据杰出人物在社会历史中的作用原理,说明为什么要“崇尚英雄”、“争做英雄”?


(1)运用唯物史观说明为什么“人民是共和国的坚实基础,人民使我们执政的最大底气”?

【考题考点】唯物史观——人民群众是历史的创造者

【答案组织】

  • 总:将“人民群众”转化为原理:根据马克思主义唯物史观可知,人民群众是在社会历史发展过程中起着决定作用,是历史的创造者

  • 分:人民群众在历史中作用:①人民群众是物质财富的创造者;②人民群众是精神财富的创造者;③人民群众是社会变革的决定力量。人民群众意愿和行动代表历史发展方向,人民群众的实践决定历史发展的结局

  • 总:点题:新中国成立七十年来所取得的一切成就是党领导人民奋斗的结果,人民群众是中国前进的力量源泉。因此,人民是共和国的坚实基础,人民使我们执政的最大底气。

【逻辑分解】

肖秀荣:四套卷(第二套)分析题34题逻辑分解背诵,image.png,肖秀荣,肖4,第1张

(2)根据杰出人物在社会历史中的作用原理,说明为什么要“崇尚英雄”、“争做英雄”?

【考题考点】唯物史观——杰出人物在历史中的作用

【答案组织】

  • 总:“杰出人物”回到原理:马克思主义唯物史观既明确人民群众是历史的创造者,也不否认个人在历史中的作用。按照个人对社会历史作用的程度和方式不同,分为普通个人和历史人物。

  • 分:“杰出人物”的历史作用:历史人物一定历史事件的主要倡导者、组织者或各领域重要代表人物,其中杰出人物是历史人物中起到推动历史前进和对社会做出重要贡献的人。

  • 总:点题:在历史发展中,新的历史任务大多由具有进步意义的历史人物发现和提出。因此,“崇尚英雄”、“争做英雄”既是对杰出人物的肯定,也是对其呼唤。

【逻辑分解】

肖秀荣:四套卷(第二套)分析题34题逻辑分解背诵,image.png,肖秀荣,肖4,第2张

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