一、名词解释（每题6分，共30分）
1.课程组织
2.学科课程
3.课程教学与评价
4.生成性目标
5.教学方法
二、问答题（每题15分，共60分）
1.阐述基础教育新课程改革的具体目标。
2.简述课程论研究的历史发展阶段和代表性人物。
3.简述认知取向的教学模式的基本特征和代表模式。
4.简述“课程作为学科”这种课程定义并作简要分析。
三、论述题（每题30分，共60分）
1.述评课程开发的目标模式与过程模式。
2.请你就基础教育课程以来的你所认为的一个重要问题进行介绍，并论述你的个人观点。
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