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2024年山东大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
334试卷1.创新扩散在新媒体环境下的应用与体现。2.老年人与社会的数字鸿沟，基于这个现象谈一谈如何开展数字反哺？3.材料分析—则材料是麦奎尔的媒介规范理论—则材料是元宇宙4.新媒体时代隐私权的侵害方式与排除
2023年山东大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
专硕3341.结合冬奥会论述在国际传播中如何建构中国形象(40 分)2.以微信为例，论述新媒体时代的人际交流传播特点(30 分)3.谣言止于智者 谣言止于真相 ，结合两种认识，谈谈后真相时代信息传播特征以及谣言治理路径(40 分)4.表格题，新闻奖项获奖作品类型， 结合媒体融合，谈谈内容建设目标(40 分)
2022年山东大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
2022 山东大学专硕 334一、论述题1.论述 20 世纪上半叶传播学在美国的发展过程和原因（40分）二、论述题1.智能算法对新闻生产的影响（40分）三、论述题1.智媒体对乡村治理的作用（40分）四、论述题1.论述传播学政治经济学派的主要谱系和主张（30分）
2020年山东大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
2020 新闻与传播专业综合能力 334一、论述题1、新媒体环境下议程设置功能理论的新趋势。（30分）2、论述人工智能对新闻传播领域的影响。（40分）3、如何理解新闻报道中“一般的公正”和“根据事实来描述事实”。（40分）4、从新闻伦理法规角度，谈谈新闻报道中图片报道应注意的事项。（40分）
2013年山东大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
2013年334新闻与传播专业综合能力1.传播过程的特征 材料是小明和小强电子邮件讨论国学问题。你来我往的回复。2、美国性丑闻事件，一个人用自己的邮件列表发送给了大家，赶在了传统平媒前，另一个检察官把事件全文发表在互联网上，短时间内2000万人下载。分析这件事。3、用相关传播理论分析“马诺现象”。4、真假记者，记者证乱象问题。有一段材料关于山西应该是矿难吧，封口费，记者瞒报，有一位记者通过网络把真相发了出来，但他没有记者证，好多拿着记者证干着经营的事，记者证可以用钱买。大体就这意思。问题 1，怎样判断真假记者？2 有些百分之多少的记者没有记者证，又有好多人拿着记者证干着经营的事，买卖记者证，评析这一现象。
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2021年山东大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
1.谈谈你对“万物皆媒”的理解2.新媒体如何进行社会引导3.融媒体的采编播发4.“有偿新闻”的表现及应对措施
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2012年山东大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
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