会员免费 2022年深圳大学333教育综合考研真题 深圳大学教育综合 深圳大学 教育综合 2022年深圳大学333真题一、分析论述题1.2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,结合学校实际谈谈体育的时代价值和实现路径2.论述人的发展规律及教育要求3.试述陶行知的生活教学,结合实际谈谈价值和意义4.列举2种或以上中小学常见的心理健康问题,并说出作为教师对其心理健康教育的对策5.依据教师的多重身份,说说为从事教师这一职业在研究生期间需要做哪些准备
会员免费 2021年深圳大学333教育综合考研真题 深圳大学教育综合 深圳大学 教育综合 2021年深圳大学333真题一、名词解释学校教育制度 活动课程 《学记》 新教育运动 实科中学 苏格拉底教学法二、简答题1.简述教师劳动的特点2.简述班级上课制的优缺点3.简述孔子的教学方法论4.简述创造性的心理结构三、分析论述题
会员免费 2019年深圳大学333教育综合考研真题 深圳大学教育综合 深圳大学 教育综合 2019年深圳大学333真题一、名词解释校长负责制 教育制度 四书五经 国防教育法 京师大学堂二、简答题1.个人本位论基本观点2.如何在教学过程中把握教师主导作用和学生主体作用的关系3.德育过程规律4.朱子读书法的主要内容三、分析论述题1.中小学课程改革存在的问题及建议
会员免费 2018年深圳大学333教育综合考研真题 深圳大学教育综合 深圳大学 教育综合 2018年深圳大学333真题一、名词解释学校教育制度 课程标准 湖南自修大学 道德认知 创造性 初级学院运动二、简答题1.教学过程中应注意的关系2.全面发展与独特个性关系3.知识理解的因素4.有机学校的主要观点三、分析论述题
会员免费 2017年深圳大学333教育综合考研真题 深圳大学教育综合 深圳大学 教育综合 2017年深圳大学333真题一、名词解释综合实践活动 课程设计 福禄培尔 英国公学 朱子读书法 元认知二、简答题1.试比较个人本位论和社会本位论2.在教学评价过程中应该遵循的主要原则3.在德育实践过程中长善救失的原则4.试述陶行知的生活教育的主要观点
会员免费 2015年深圳大学333教育综合考研真题 深圳大学教育综合 深圳大学 教育综合 2015年深圳大学333真题一、名词解释德育 京师同文馆 《大教学论》 稷下学宫 骑士教育 课程计划二、简答题1.试述教育对实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的作用2.教师劳动的特点3.课程目标的依据4.蔡元培的“五育并举”方针三、分析论述题
会员免费 2014年深圳大学333教育综合考研真题 深圳大学教育综合 深圳大学 教育综合 2014年深圳大学333真题一、名词解释学校教育制度 学园 中体西用 陈述性知识 多元智力理论二、简答题1.学校教育在人的身心发展中的作用2.简述班级授课制的利弊3.简述裴斯泰洛齐的要素教育及对你的启示三、分析论述题1.教育是如何推动国家民主法治建设发展的2.近代中国学制的演变和特点
会员免费 2023年深圳大学333教育综合考研真题 深圳大学教育综合 深圳大学 教育综合 分析题1.简述人的发展规律,结合实际谈谈对学校教育的要求。2.简述美育德基本,结合实际谈谈学校教育中美育的措施和方式。3.联系德育知识,论述教师教学中如何进行道德教育。4.简述凯洛夫的教育思想,结合实际谈谈现实意义。5.结合教师专业发展的知识,谈谈加强师德师风建设的措施和途径。
会员免费 2020年深圳大学333教育综合考研真题 深圳大学教育综合 深圳大学 教育综合 一、名词解释1、教学策略2、课程标准3、导生制4、骑士教育5、六艺6、《大教学论》二、简答题1、教育学的研究对象和任务2、我国的教育目的和精神3、疏导原则4、中国古代书院的特点三、论述题1、分析材料,谈教育评价2、有人说人工智能会取代教师,你怎么看?谈谈人工智能时代下的教师素养与智能。3、论述如何在课程中渗透德育4、论述心理健康的含义并谈一谈中小学心理健康的养成。
会员免费 2016年深圳大学333教育综合考研真题 深圳大学教育综合 深圳大学 教育综合 一、名词解释1.美育2.教学过程3.赫尔巴特4.《国防教育法》5.三舍法6.京师大学堂二、简答题1.教育学的研究对象和任务2.主要的德育原则3.班级授课制的优点和缺点4.中国古代书院的特点三、论述题1.教育在人的发展中的作用2.中小学管理中存在的主要问题及改进的建议3.中小学生主要存在的心理健康问题以及如何开展心理健康教育。