中国电影艺术研究中心-考研云分享

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2023年中国电影艺术研究中心701文艺理论及电影理论考研真题

701文艺理论及电影理论一、填空题(共10道,每空2分)1.元曲、( )和杂剧。2. 康德在( )中,论述了天才、艺术和审美意象的观点。3. 诗有六义:风、赋、比、兴、雅、()。4.王昌龄《诗格》诗有三境: ( )、情境、意境。
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2022年中国电影艺术研究中心701文艺理论及电影理论考研真题

701文艺理论及电影理论一、填空题(每题2分)(略)二、名词解释(每题5分)1.题材2.潜意识3.模仿说4.黑色电影5.作者论6.超现实主义三、论述(每题40分)(二选一)1.谈谈你对“大音希声,大象无形”这一中国古典美学观念的理解。2.结合具体电影作品谈主旋律电影的创新表达。(二选一)
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2021年中国电影艺术研究中心701文艺理论及电影理论考研真题

701文艺理论及电影理论一、填空(略)二、名词解释1.接受美学2.风格即人3.境界4.平行剪辑5.场面调度6.明星制7.三一律8.《关于电影创新问题的独白》三、论述1.简述你对恩格斯“典型环境中的典型人物”的理解。2.谈谈你对近年来文艺中IP现象的认识。3.电影技术变革对电影理论和电影美学的影响。
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2023年中国电影艺术研究中心801中外电影史考研真题

801中外电影史一、填空题(1分*20)(略)二、名词解释(5分*6)1.《劳工之爱情》2.片上发音3.丢掉戏剧的拐杖4.政治电影5.格里尔逊学派6.通心粉西部片三、论述题(25分*4)1.比较二十年代末和孤岛时期两个古装片浪潮的异同。2.谈谈早期上海电影对香港电影的影响。3.五十年代日本电影崛起的背景和影响。
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2021年中国电影艺术研究中心801中外电影史考研真题

801中外电影史一、填空题(略)二、名词解释1.情节2.反特片3.台湾新电影4.道格玛955.海斯法典6.布莱顿学派三、论述题1.论述史东山的创作特点。2.有人曾说:“如果没人知道袁牧之的《马路天使》是在1930年创作的,可能会以为它直接受到了雷诺阿和意大利新现实主义电影的影响。”你同意这种说法吗?3.结合作品,分析费里尼的创作特点。
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2024年中国电影艺术研究中心802艺术创作考研真题

802艺术创作一、简答题(每题15分,共30分)1.以“宫崎骏往年经典回顾”为主题策划影展。2.简述人物关系对剧作的作用。二、剧作题(60分)1.以“往年故乡第一场雪”为题,以现实生活题材,创作一个不少于两个人物、600字以上的故事。三、论述题(每题30分,共60分)
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2023年中国电影艺术研究中心802艺术创作考研真题

802艺术创作一、简答题(15分*2)1. 2022年电影艺术家崔嵬诞辰100周年,我校准备策划以“崔嵬百年诞辰主题影展”,包括影展名称、导赏、针对崔嵬相关历史物品的展览等各个方面。2. 结合近年来中国电影,谈谈声音对于人物塑造的作用。二、论述题(3选2,60分*2)1. 人物:外卖员;背景:当代现实生活。以外卖员为主人公写一个当代生活故事。(不少于600字,不少于两个人物)2. 二选一,进行导演分析:黄蜀芹,简·坎皮恩,结合其作品,分析其艺术风格。
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2022年中国电影艺术研究中心802艺术创作考研真题

802艺术创作一、简述题(每题15分)1.三一律的运用与影响。2.运动镜头的种类与运用。3.百花奖的背景与影响。4.AI技术的运用与作用。二、简述题/写作题(3选2,每题45分)1.续写:一个住在大学校园五楼的肖教授集合大家一起加装电梯,但其中一个住户不同意,在学校里分配的老楼房里不是老人就是为人师表的,都答应了肖教授,结果几个月不到就反悔了。
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2021年中国电影艺术研究中心802艺术创作考研真题

802艺术创作一、简答题1.结合具体影片,分析细节在一部电影剧作中的作用。2.1959年“新片展览月”的特点和影响。3.具体影片,说明纪录片中声音的作用。4.数字技术对电影创作的影响,结合影片具体分析。二、论述题1.“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”以此为题。(至少两个人物,不少600字)2.吴贻弓或管虎,导演风格分析。3.2020年新冠疫情对中国电影市场的影响、机遇和挑战。

2024年中国电影艺术研究中心硕士研究生招生简章

   第一条 总则    中国电影艺术研究中心(以下简称“我单位”)根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《教育部关于印发<2024年全国硕士研究生招生工作管理规定>的通知》等法律法规,制定本规定。    第二条 培养目标    培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才,以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
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