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2023年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题
2023年华南师范大学 902 语文课程与教学论真题一、名词解释1、语文学习任务群2、语文个人体验情感3、《昭明文选》4、“跨媒介阅读与交流”能力二、简答题1、结合《儒林外史》，简述“整本书阅读”学业质量评价方案的制定。2、结合《荆轲刺秦王》，简述如何促进学生思辨能力的发展。三、论述题2022年义务课程标准明确提出，“根据学生的个人认知水平，对复杂结构作答分级赋分”，结合教学实际和相关理论，谈谈你的理解。
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2022年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题
2022年华南师范大学 902 语文课程与教学论真题一、 名词解释（4*5=20）1、 语文学科核心素养2、 大语文教育观3、 语文综合性学习4、 说课二、 简答题（4*10=40）1、 语文教学中德育的特点2、 口语交际能力的构成要素3、 话题作文与命题作文的不同
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2020年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题
1.举例说明中小学语文教育对学生发展的影响。2.请以“写了什么”“怎么写”“为什么这样写”的教学思路，设计一篇语文教案（文章、诗歌、文言文等）。3.请围绕撰写社会调查报告的写作任务，为高一年级学生设计在真实情境中的写作活动
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2019年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题
1请你自己默写一首古诗，自行设定教学对象（初中或高中学生），拟定教学目标，并说明教学目标设定的依据。2.请举例说明中学语文精读教学和略读教学的特点和关系。3.如何激发学生的写作兴趣？如何解决学生写作中遇到的困难？
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2018年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题
2018 华南师范大学 902 语文课程与教学论真题（50×3）1.“中学语文老师在语文课堂教学中，不但要帮助学生领会文本的内容、思想和情感等，还要帮助学生学习文本的形式，如结构、修辞和风格等特点，另外还应引导学生探索形式对思想内容表达所起的作用。”依据所学，谈谈你对这段话的理解。2.举例说明中学语文阅读教学的任务和基本教学方法。（至少从三个方面论述）3.以“我是如何看待金钱”为题，写一篇不少于 500 字的议论文。然后说明评改这类文章的标准，并依据此标准为自己的文章写一段评语。
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2016年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题
2016 华南师范大学 902 语文课程与教学论真题（30×5）1.请根据《普通高中语文课程标准》，谈谈你对语文课程性质的认识。2.请根据《普通高中语文课程标准》，举例说明如何落实高中语文的阅读教学目标。3.任选一个角度来说明如何设计板书4.拟一道作文题，写一个指导这个作文训练的说课稿。5.策划一个把听说训练结合起来的课外活动。
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2015年华南师范大学902语文课程与教学论考研真题
2015华南师范大学902语文课程与教学论真题（30×5）1.请先阐述理论再举例说明如何实现工具性和人文性的统一。2.记叙文和议论文的教学任务分别是什么？3.列举两例语文课堂教学技能，并说说它们各自的特点。4.请为高一的学生设计一道作文题目，并说说你的设计思路。5.某个初二的学生，对数学与运动感兴趣，对语文不感兴趣。你会如何帮助他提高语文学习的兴趣？
