会员免费 2021年青海师范大学333教育综合考研真题 青海师范大学教育综合 青海师范大学 教育综合 2021青海师范大学333真题一、名词解释1、比较研究法2、单因素方差分析3、《理想国》4、导生制5、刻板印象
会员免费 2024年青海师范大学录取名单.xls 青海师范大学 关于公布青海师范大学2024年招收攻读硕士学位研究生录取名单的公告各位考生: 经教育部2024年全国研究生招生录取联合检查批准,我校2024年录取攻读硕士学位研究生共1140人,其中全日制研究生930人,非全日制研究生210人。现将录取名单及入学相关事宜公告如下(详见附件): 附件1:青海师范大学2024年招收攻读硕士学位研究生录取名单 附件2:青海师范大学2024级研究生入学须知
会员免费 2017年青海师范大学333教育综合考研真题 青海师范大学教育综合 青海师范大学 教育综合 2017年青海师范大学333真题一、名词解释1、形成性评价2、教育目的3、学制4、培养目标5、校长负责制6、陶冶教育法
2024年青海师范大学录取名单(推免) 青海师范大学 曲阜师范大学2024年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生名单公示根据《曲阜师范大学2024年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法》及《曲阜师范大学关于做好2024年“农村学校教育硕士师资培养计划”推荐免试硕士研究生推荐和接收工作的通知》要求,我校组织了相关推荐工作。根据学院提交的拟推荐学生名次及相关材料,学校推荐免试工作领导小组最终确定了我校2024年度研究生推荐免试名单,现予以公示,公示期十个工作日。若有异议,请向学校纪委案件管理室或研究生招生办公室反映。纪委案件管理室电话:0537-4455668;研究生招生办公室电话:0537-4455327。邮箱:qfnuyzb01@126.com。
2024年青海师范大学招生简章 青海师范大学 青海师范大学2024年招收攻读硕士学位研究生简章青海师范大学2024年招收攻读硕士学位研究生简章一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才,以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
会员免费 2023年青海师范大学333教育综合考研真题 青海师范大学教育综合 青海师范大学 教育综合 一、名词解释1.学校教育2.学习动机3校本课程4.班级授课制5.莫雷尔法案二、材料分析题1.针对材料谈谈对当下教育目的的反思(材料暂无)三、简答题1.影响人身心发展的因素2如何落实启发式教学原则3.王子癸丑和类卯学制相比有哪些进步四、分析论述题1.柏拉图的教育思想2.黄炎培的教育思想
会员免费 2022年青海师范大学录取名单 青海师范大学 关于青海师范大学2022年招收硕士研究生录取名单的公告 各位考生:经教育部2022年全国研究生招生录取联合检查批准,我校2022年录取攻读硕士学位研究生共1060人,其中全日制学术型研究生380人,全日制专业学位研究生470人,非全日制专业学位研究生210人。现将录取名单及入学相关事宜公告如下(详见附件)。 附件1:青海师范大学2022年招收硕士学位研究生录取名单
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会员免费 2019年青海师范大学333教育综合考研真题 青海师范大学教育综合 青海师范大学 教育综合 一、名词解释1.实验教育者2.教育的生物起源说3.教育实验法4.教育心理学5.最近发展区6.皮格马利翁效应二、而答题1.简述世界主要发达国家教育发展与改革趋势2.简述孔子对我国古代教育发展的贡献3.简述一般问题解决的基本过程4.简述陶行知关于儿童创造教育思想的主要内容5.简述教育过程中应该处理的几个关系6.简述自我效能感的定义及形成因素
会员免费 2018年青海师范大学333教育综合考研真题 青海师范大学教育综合 青海师范大学 教育综合 一、名词解释1.学校教育制度2.昆西教学法3.教学评价4.洋务学堂5.程序性知识6.“习行”教学法二、简答题1.隋唐科举制度对学校教育的影响2.新文化运动后教育的变化3.世界各国课程改革趋势4.研究性课程要求三、论述题1.教育对人的发展的关系,如何发挥教育作用2.举例说明皮亚杰认知理论
会员免费 2021年青海师范大学招生简章.zip 青海师范大学 附件【2021年青海师范大学简介.docx】附件【2021年硕士研究生(学术型)专业目录.xls】附件【2021年硕士研究生(专业硕士非全日制)专业目录.xls】附件【2021年硕士研究生考试参考书目(1).xls】附件【2021年硕士研究生招生专业简介.doc】附件【2021年硕士研究生(专业硕士全日制)专业目录 .xls附件【学院联系方式.doc】附件【青海师范大学硕士研究生奖助工作管理办法.doc】
会员免费 2020年青海师范大学333教育综合考研真题 青海师范大学教育综合 青海师范大学 教育综合 一、名词解释1.思维定势2.配对法3.产婆术4.巴特勒法案5.教育性教学6.自我修养法7.配对法二、辨析题1.教学对儿童认知发展不起作用。2.好学生惩罚轻会产生晕轮效应。3.个人品德的基础是道德情感。4.非智力因素对教学有作用。三、简答题1.人文主义教育的特征。2.韩愈的教育思想。
2019年青海师范大学新闻传播考研复试真题 青海师范大学 1.新闻與论的内涵和特征2.政治家办报的内涵和要求3.给了一段材料,大概讲的是《人民日报》的改版,然后问你人民日报的改版对省级党报有什么启示?4.给了一段材料,让你结合习近平的新闻思想,谈谈主流媒体该如何媒介融合?5.给了一段材料,讲的是咪蒙公众号被关闭,然后让你写一个500字的媒介批评。