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2013年海南师范大学333教育综合考研真题
2013年海南师范大学333真题一、名词解释教育目的 教学 教育制度 学校管理 最近发展区 精细加工策略二、简答题1.简要回答《大学》中“三纲领、八条目”的内容及其含义2.简述人文主义教育的主要特征3.简述问题解决的过程4.简要分析罗杰斯的学习理论
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2012年海南师范大学333教育综合考研真题
2012年海南师范大学333真题一、名词解释教育目的 “双轨制” 京师同文馆 “活教育” 骑士教育 《莫雷尔法案》二、简答题1.举例说明螺旋式课程内容组织及其依据和适用性2.何谓发展性教学原则？在教学中遵循发展性教育原则有哪些基本要求？3.举例说明学校实施德育的途径4.简述埃里克森人格发展理论的教育意义
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2011年海南师范大学333教育综合考研真题
2011年海南师范大学333真题一、名词解释人的发展 教育的社会流动功能 终身教育 元认知 骑士教育 有教无类二、简答题1.教师角色的冲突有哪些？如何解决？2.比较孟子和荀子人性观及他们对教育的作用的认识3.学生认知的差异有哪些表现？为此，教学应注意哪些方面？
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2010年海南师范大学333教育综合考研真题
2010年海南师范大学333真题一、名词解释教育学 教学评价 有教无类 学在官府 骑士教育 加德纳的多元智力理论二、简答题1.简析班级授课制的优势与局限2.简析《学记》中的“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的思想3.简述孔子学思结合的教育思想
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2022年海南师范大学333教育综合考研真题
海南师范大学2022年333真题一、名词解释1.学制2.个人本位论3.三纲领八条目4.朱子读书法5.泛智论6.国防教育法二、简答题1.简述《学记》中的教学原则。2.简述蔡元培“五育并举”教育思想。3.简述罗杰斯自由学习的促进方法。4.简述综合实践活动的本质特征。三、论述题1.论述教学过程中应处理好的几种关系。2.举例论述德育过程的基本规律。
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2014年海南师范大学333教育综合考研真题
海南师范大学2014年333真题一、名词解释1.教育
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2023年海南师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.双轨制2.社会本位论3.昆体良4.类卯学制5.学记6.实验教育学二、简答题1.简述教师职业劳动的特点2.简述品德发展的一般规律3.简述建构主义学习理论的基本观点4.简述启发性教学原则及其教育要求三、论述题1.论述人的身心发展规律及其教育要求2.论述卢梭的自然主义教育思想
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2020年海南师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.课程标准2.苏格拉底方法3.新教育运动4.元认知5.发现学习6.长善救失二、简答题1.简述促进知识迁移和应用的措施。2.简述新一轮基础教育改革的具体目标。3.简述张之洞的“中体西用”教育思想的历史作用和局限。4.简述建构主义学习理论的基本观点。三、论述题1.论述教学过程中应处理好的几种关系。2.论述陶行知的“生活教育”理论体系。3.论述我国现代化课程改革的具体目标。4.论述中世纪大学的特征和意义。
