会员免费 2021年苏州大学633教育学专业基础综合考研真题 苏州大学教育学专业基础综合 苏州大学 教育学专业基础综合 一、辨析题1.学校美育的基础任务为培养学生感受美的能力。2.文献研究就是思辨和经验总结。3.教育均等就是不管年龄,种族,地区,民族的限制,让所有人都享受受教育的权利。4.自然情境下的教育实验研究的外在效度比实验室硏究要高。二、简答题:1.赫尔巴特的教育性教学2.教育目的理论3.里化研究与质性研究的区别三、分析论述题:
会员免费 2016年苏州大学633教育学专业基础综合考研真题 苏州大学教育学专业基础综合 苏州大学 教育学专业基础综合 一、辨析题:1.“非学校化教育就是根本,消除学校;2.教学就是上课;3.机器学习跟人类学习没本质区别;4.教育研究中文献研究法不等同于文献综述。二、简答题:1.政治对教育的影响有哪些方面?2.教育过程的规律3.永恒主义的基本观点4.教育研究中结构观察与非结构观察的区别三、论述题:1.有人说教育中应该以老师为中心,有人认为应该以学生为中心,你是怎么理解?2.对韩愈师道观进行评述。3.结合自己的大学经历,谈谈你认为我国大学本科教育中存在哪些问题及改革措施。
会员免费 2017年苏州大学633教育学专业基础综合考研真题 苏州大学教育学专业基础综合 苏州大学 教育学专业基础综合 一、单选(45个) 二、辨析(4个)1、批判性思维是。。。自我反省的,其特点是在此基础上提出假设并验证假设。(可能是这样,太长记不住了。)2、教育研究中效度高必然信度也高。3、教育中的文化是经过选择的,没有经过选择的文化不能成为教育。4、素质教育就是全面发展,因此,青少年的德、智、体、美、劳的发展往往是平衡的。 三、简答(4个)1、教育对文化的影响表现在哪些方面2、教育学的发展阶段有哪些,其代表人物及著述是什么?3、教育研究中文献研究法的基本要点。4、人文主义教育的特点。&n
会员免费 2020年苏州大学633教育学专业基础综合考研真题 苏州大学教育学专业基础综合 苏州大学 教育学专业基础综合 —、辨析:教师劳动的个性化和自由的特征使得教师劳动的 良心活没有惩罚就不是完整的教育学习策略是一切学习的指导教育实验信度越高,其结果越准确 二、简答:教肓的政治功能人种学方法在教育实验研究中的适用范围简述卢梭的自然教育理论简述韦纳归因理论杜威的教育即生活的要义教育语言的表现形式和特征 三、论述:列举当代基础教育的热点理论中的几个,谈谈你 的看法试论述王夫之的教育与本性观点中关于生成性和 习成性的观点,并谈谈你的看法高等教育领域一直存在的通才教育和