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2020年苏州大学864语文教学论考研真题
一、名词解释（10*3）1、语文课程内容2、《朱子读书法》3、工具性二、简答题（20*2）1、简述最新“课标”高中语文教材的选文标准。2、试述阅读教学活动中如何发展学生的思维。三、论述题（30*1）试述“整本书阅读与研讨”的目标与内容。四、教案设计（50*1）窗（短篇小说）作者是泰格特。写出教学目标（20分）教学对象（5分）教学重难点（5分）
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2019年苏州大学864语文教学论考研真题
一、名词解释（5*4=20分）1.语感2.诗选教材3.标准参照考试4.《学记》二、简答题（10*4=40分）1.口语交际教学的基本目标有哪些？2.为什么说语文课程内容是预设的，也是生成的？3.作文讲评课的课型有哪些？4.朗读的教学方式有哪些？三、论述题（20*2=40分）1.试述语文审美教育的价值2.试述促进语文教师专业发展的途径四、案例设计（50分）季羡林的《成功》（教育对象是9年级学生）（1）教学目标（10分）（2）教学方法（10分）（3）导语（10分）（4）课后作业（10分）（5）板书（1
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2016年苏州大学864语文教学论考研真题
一、简答题（每题20分，共40分）1.语文课程目标和语文教学目标之间的关系2.语文课程标准倡导的评价理念二、论述题（每题25分，共50分）1.我国古代语文教材的种类2.初中生语文学习的思维特点三、教学设计（共60分，教学20分+教学对象10分+重难点10分+教学方法10分+板书设计20）内容：骆驼祥子
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2018年苏州大学864语文教学论考研真题
一、名词解释（4）奏定学堂章程研究性学习教师专业化发展…… 二、简答题培养学生想象力的方法自1949年高考以来，主要的作文形式有哪些？ 三、论述题《昭明文选》的对语文教材发展的意义以及对后世的影响叶圣陶的一段话，说国文是语言，思想，文字为一体的，说说你的理解
