2022年湖北大学333教育综合考研真题 湖北大学教育综合 湖北大学 教育综合 湖北大学2022年333真题一、名词解释1.狭义教育目的2.狭义的教育3.学习策略4.学习迁移5.学校教育制度6.教育规律二、简答题1.简述孟子的性善论极其教育意义。2.简述苏格拉底法。3.简述教育心理学。4.简述学习动机的作用。三、论述题
2016年湖北大学333教育综合考研真题 湖北大学教育综合 湖北大学 教育综合 湖北大学2016年333真题一、名词解释1、六艺2、学习策略3、学习动机4、京师大学堂5、文艺复兴6、狭义教育二、简答题1、简述教育的相对独立性。2、简述德育的发展规律。3、简述皮亚杰的认识四阶段理论。三、论述题1、论述陶行知的“生活即教育”的理论。
2014年湖北大学333教育综合考研真题 湖北大学教育综合 湖北大学 教育综合 湖北大学2014年333真题一、名词解释1、科举考试制度2、教育管理体制二、简答题1、简述直接经验和间接经验的关系。2、结合实际谈谈新时代的教育要具备什么样的素质。3、简述孟子和荀子思想的异同。三、论述题1、论述终身教育对当今教育改革的影响。2、论述校长负责制以及校长对学校管理有哪些权利。
会员免费 2023年湖北大学333教育综合考研真题 湖北大学教育综合 湖北大学 教育综合 一、名词解释1.发现学习2.稷下学宫3.进步主义教育4.小先生制5.“活教育“6.最近发展区二、简答题1.简述苏格拉底“知识即美德”2.简述教育的经济功能3.简述教育过程中应处理的几对关系4.简述蔡元培的“五育并举”教育思想三、论述题1.论述多元智能理论给学校教育带来的启示2.有人认为“一两遗传胜过一吨黄金”,请问这个说法正确吗,给出你的理由。
会员免费 2021年湖北大学333教育综合考研真题 湖北大学教育综合 湖北大学 教育综合 一、名词解释1.教育2.教育制度3.教育目的4.苏格拉底法5.教学6.科举制二、简答题1.请简述蔡元培为北京大学确立的“思想自由,兼容并包"的办学指导思想2.请简述卢梭的自然主义教育思想3.教育学的研究对象和任务是什么4.请列举至少三个教育学的研究方法三、论述题1.中国近代教育家梁启超深受西方男女平等思想的影响,提出“欲强国必由女学”,试评述其女子教育思想2英国教育思想家洛克认为,教师对儿童进行体罚,进行奴隶式的管制,只能养成儿童的奴性,请结合其绅士教育的思想,评析这一观点。3.试分析
会员免费 2019年湖北大学333教育综合考研真题 湖北大学教育综合 湖北大学 教育综合 一、名词解释1.教育2.全面发展3.教育制度4.道尔顿制5.卢梭6.科举制二、简答1.教育的基本要素2.影响人发展的基本因素3.陶行知的“生活教育论”内容4.裴斯泰洛齐的教育心理学化思想三、论述1.人的发展的规律性及教育学意义2.教育目的的价值取向的基本类型及如何正确理解评价3.张之洞的“中学为体西学为用”教育思想
会员免费 2018年湖北大学333教育综合考研真题及答案 湖北大学教育综合 湖北大学 教育综合 一、名词解释(5×6)1.教育目的2.教育制度3.孔子4.蔡元培5.有效教学6.学习动机二、简答题(10×4)1.人本主义心理学,2.教育心理学。3.教育学的研究对象和研究任务。4.欧洲新教育运动三、论述题(20×4)1.影响人的发展的基本因素。2.什么是教育?教育的质的规定性?3.杜威“学校即社会”含义及意义。
会员免费 2017年湖北大学333教育综合考研真题 湖北大学教育综合 湖北大学 教育综合 一、名词解释1.教育2.教育目的3.陶行知4.洋务学堂5.同伴关系6.皮亚杰二、简答题1.什么是教育学?2.什么是苏格拉底法?3.什么是心理教育学?4.怎么理解攻击性行为的含义?三、论述题1.常见的教育学研究方法有哪些。2.教育活动三要素。3.蔡元培北大改革的述评。4.杜威“学校即社会”的含义及意义。
会员免费 2013年湖北大学333教育综合考研真题 湖北大学教育综合 湖北大学 教育综合 一、论述题1.孔子教育实践和教育思想2.装斯奉洛齐教育思想3.德育途径4.教学过程中处理好的几对关系5.教育的社会功能二、名词解释、简答题1.外部强化理论2.日本教育的发展3.六艺4.正迁移和负迁移
会员免费 2015年湖北大学333教育综合考研真题 湖北大学教育综合 湖北大学 教育综合 一、名词解释1.科举制度2.课程3.王子癸丑学制4.自然实验法5.新进步教育运动6.客观性测验7.最近发展区8.中世纪大学二、简答题1.简述孔子对教育做出的贡献。2.简述中国近代教会学校的发展及其性质。3.简述启蒙教育。4.简述人文主义的特征。5.简述教育包含哪几个因素及其之间的相互作用。