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2022年华中师范大学732马克思主义基本理论考研真题
华中师范大学2022年硕士研究生入学考试初试试题科目代码及名称：732马克思主义基本理论满分：150分一、名词解释（每题5分，共30分）1.虚拟实践2.意识形态与非意识形态3.私人劳动和社会劳动4.相对剩余价值和绝对剩余价值5.主体客体化与客体主体化6.社会革命和社会改革二、简答题（每题12分，共60分）1.简述马克思主义的基本方法。
华中师范大学中国史专业分析
中国史（060200)是历史文化学院开设专业，该专业按照研究方向进行对外招生，并从20年开始新增2个研究方向，且对初试考试专业课进行了调整。以下主要分析中国近现代史（所）招生情况。专业目录2021年专业目录2020年专业目录
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2021年华中师范大学自然地理学考研真题
一、名词解释1.地球关键带2.雅丹侵蚀3.冰晶效应4.行星边界带二、简答题1.地下水补给的类2.全球碳循环的主要过程3.简述水循环的主要过程4.简述底层与地层的接触关系三、论述题1.习近平“绿水青山就是金山银山”地理角度分析2.全球气候变化，你认为人类活动是主要影响因素吗？3.简述影响全球气候变化的主要原因4.乡村振兴有关的5.举例子简述水利工程对流域生态环境的影响
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2021年华中师范大学704马克思主义基本原理与发展史考研真题
华中师范大学大学2021年硕士研究生入学考试初试试题科目代码及名称：704马克思主义基本原理与发展史 满分：150分 一、辨析题1.在商品经济下人不依赖物就能实现人的自由而全面发展。2.使用价值和价值是商品经济的基本矛盾。3.相对剩余价值是追求超额剩余价值的结果。4.垄断消除了自由竞争。5.大人物往往能改变历史的走向（英雄史观）。二、简答题1.自
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2014年华中师范大学827汉语语言学考研真题
现代汉语部分一、 名词解释1.华语2.徽语3.独体字4.语用意义二、 分析题1.同义词辨析 秩序-----次序2.用层次分析法分析短语做一个有理想有作为的青年3.分析句子成分据研究，从外界进入人脑的信息，有百分之九十来自眼睛。4.比较下面两句话的修辞手法和表达效果的不同春雷一声巨响，来了救星共产党。虽然庄稼长得很好，可人们的心里，跟铅块一样重。三、 简答题1.上声变调的规律2.词义发展的表现3.借代有什么表达效果？与借喻有什么区别？四、 思辨题从不同的方面分析下面三句话有困难吗？ 有什么困难呢？
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2005年华中师范大学自然地理学考研真题
一、简答题（20分）1.简述板块学说的基本思想。（10分）2.地貌对地理环境的影响。（10分）二、论述题（130分）1.试述地球表层的基本特征。（15分）2.试述土壤资源开发利用中存在的问题。（15分）3.海洋资源分为哪几类？如何保护海洋资源？（20分）4.结合生态系统的功能谈谈生物多样性的价值。（20分）5.试分析气候变化的原因。（30分）6.结合索恰瓦的地理系统学逻辑原则，简述地理系统的演变。（30分）
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2000年华中师范大学自然地理学考研真题
1.地球在宇宙中不是孤立的，它与其他天体都有联系，为什么说地球与太阳的关系最为密切（10分）？2.地球表面是人类生存与发展的最基本空间，试述地球表面具有哪些基本特征（12分）？3简述海洋对地理环境的影响（10分）。4.简述共水及按洪水来源的洪水的基本类型（6分）。5.简述地球上矿产资源的基本特点（8分）。6.风化壳的割面形态可分哪几带（8分）？7.风沙作用有哪几种形式（7分）？8.论述城市生态系统的基本特点，说明如何按生态系统的基本原理开展城市的建设与更新工作（14分）？9.论述土壤分布的规律性
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2013年华中师范大学中国地理考研真题
中国地理一、简答题 1、简述“胡焕庸人口线”的自然地理意义，并说明为什么胡线所框定的人口密度格局基本保持稳定 2、简述中国旅游业发展区域分区差异特征以及其原因 3、简述中国土地退化的主要类型以及地域分布特征 4、简析长江中下游平原为什么会成为我国洪涝灾害易发区和重灾区的主要原因以及治理对策
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2010年华中师范大学地理科学导论考研真题
一，简答题1.物质文化与环境的关系.2.地球系统演化的过程.二，分析题1.地理信息技术的发展趋势.2.可持续发展的原则.3.区域发展的演化过程.三，论述题1结合地域分异规律分析南水北调工程的必要性。2分析现代地理学中的区域思想。
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2011年华中师范大学620地理科学导论考研真题
一，简答题（2*10=20’）1.中国地缘政治战略2.地理大发现二，分析题（4*15'=60’）1.文化整合的过程2.现代地理学的特征3.解释“十里不同？百里不同俗”现象。4.知识经济时代产业区位论面临的挑战三，论述1、世炼上的一个南京会议主题为“环境变化与城市责任”，请从与会地确作者的角度谈谈看法。（20分）2近现代地理科学的思想流派。（25分）以3、结合全球气候变暖谈谈人类对大气圈的影响（25分）
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2014年华中师范大学地理科学导论考研真题
一、概念题（每题10分）1、地理大循环2、生态思潮3、区位二、简析题（每题15分）1、开普勒行星运动三大定律。2、“客观环境”与“行为环境”的差异。3、环境与发展关系中的“共生理论”。4、地球表层系统的概念、范围、特点以及演化机制。三、论述题（每题20分）1、自然生态系统的纬度地带性分异的原因。2、地理科学对社会经济与生态环境的作用。3、结合材料，说明传统文化和现代文化的特点，以及为什么既要普及现代文化，又要保护传统文化。
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2014年华中师范大学人文地理学考研真题
一、名词解释（10*5）雾霾、树线、冰芯、极锋、风暴潮、红树林、大陆度、地面有效辐射、化学风化、Bergman定律二、简答（9选6 6*10）1、土壤温度的变化规律2、沉积岩层面构造的类型及各自沉积形成的环境3、荒漠的类型及各类型的空间分布关系4、“海上明月共潮生”“江流婉转绕芳甸”中的地理现象5、为什么冬季黄河中游结冰，而较高维度的大连成为不冻港6、为什么夏季香港比广州气温低，同纬度西宁比青海气温低7、解释电磁波谱、光谱特征8、简述清水、泥沙、水体、胡泊、藻类的光谱特征9、什么是“
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2015年华中师范大学人文地理学考研真题
第一部分极化效应 增长极 人地关系 城市社区？(是城市地理学的 不确定是不是这个) 简述技术创新对区域经济结构变迁的作用机制简述新贸易理论制度与文化转向的主要内容旅游业对经济的影响第二部分GIS仿射变化概念及特点论述：（不是原题，但是就是这种思路）已知一伐木公司，获准在某林区采伐，为防止水土流失，规定不得在河流周围 1km 内采伐林木。另外，为便于运输，决定将采伐区定在道路周围 5km 之内。请找出符合上述条件的采伐区，输出森林采伐图。解题过程首先要以区域的道路分布图、河流分布图、森
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2005年华中师范大学人文地理学考研真题
2005年人文地理学试题 一,任何学科的发展都离不开哲学方法论的指导,请结合人文地理学的发展分别对人文地理学研究的主要哲学方法论加以概述和评价.(30分)二,人地关系理论是人文地理学的核心理论,请从文化生态学的角度分别对人地关系的主要思想流派加以概述和评价.(30分)三,旅游业的发展在世界许多地区方兴未艾,请联系实际分别从经济,环境,社会,文化等方面说明旅游开发对旅游目的地区域的影响.(30分)四,可持续发展战略是引导我国未来发展的国家战略,服务社会是人文地理学这门经世致用
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2002年华中师范大学人文地理学考研真题
华中师范大学2002年研究生入学考试人文地理学试题 一． 论述人地关系在人文地理学理论与实践中的作用（20分） 二． 论述人本主义思想给人文地理学发展带来的影响（20分） 三． 从文化地理学角度论述中国传统文化的主要内涵（20分） 四． 从历史地理角度举例说明环境变迁中的人为影响（20分） 五． 对中国的区域发展模式，学术界存在着“梯度论”和“反梯度论”两种观点，请在评述这两种观点的基础上谈谈你对中国区域发展问题的看法（20分）
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2001年华中师范大学人文地理学考研真题
华中师范大学2001年研究生入学考试人文地理学试题 1． 略论人文地理学研究对象的演变过程。（20分） 2． 试说明文化、文化地理、文化景观的基本概念及其人文地理学中的作用与地位。（20分） 3． 人口对经济社会发展的影响和我国的人口政策。（20分） 4． 略述全球政治地理的基本格局。（20分） 5． 可持续发展与人文地理学的内在联系是什么？地理学如何在可持续发展中发展。（20分）
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2000年华中师范大学人文地理学考研真题
华中师范大学 2000年研究人学考试试题 专业：人文地理学 科目：人文地理学理论 一、名词解释（每小题5分，共万分）1.人地关系2.人口容量3.城市化4.文化区5.行为地理学二、简述题（35分）1.简述近代地理学中人地关系理论的主要流派及其特征。（15分）2.影响人口分布的主要因素有哪些？（10分）3.产业分布有哪些特性和基本规律？（10分）三、论述题（每题20分，共40分）1.试论述中国的人
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1999年华中师范大学人文地理学考研真题
华中师范大学 1999年研究人学考试试题 专业：人文地理 科目：人文地理学 方向：旅游文化、区域可持续发展 一、简述人地关系理论的主要流派及其特点(18分)。 二、城市地域结构的主要理论有哪些(16分)? 三、论述行为地理学研究的主要课题(16分)。 四、阐述人口与资源、环境的相互作用关系以及它们与可持续发展的关系(25分)。 五、分析下段文字
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1998年华中师范大学人文地理学考研真题
华中师范大学98-06人文地理试题 华中师范大学 1998年研究生人学考试试题 专业：人文地理 科目：人文地理学 方向：区域可持续发展旅游文化 一、为什么说人地关系论是人文地理学的核心理论?(20分) 二、论述并评价三种典型的区位理论模式?(25分) 三、人文地理学的重要分支有哪些?请选择四个重要分支学科对其研究对象与内容分别论述之。(25分) 四、论人地
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2008年华中师范大学地理学基础考研真题
一、简答1、中国气候的基本特征。（8分）2、分析我国土地资源的基本特点。（12分）3、西南区的区域范围和地貌特征。（10分）二、论述1、以我国东部湿润区为例，论述景观的地带性分异规律（30分）2、生物多样性保护的意义和方法。（30分）3、从人口，环境和发展的关系论述我国开展计划生育的意义和具体实施办法（30分）4、论述中国传统文化的主要特点，并概述其精华与糟柏之处（30分）
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2010年中国地质大学（武汉）普通地质学考研真题
一、名词解释（4分×5=20分）1、大气降温率2、解理3、石笋4、冰期5、可燃冰二、简答题1、简述“将今论古”和“以古示今”思维的地质含义。（10分）2、举例说明风化作用的类型及主要方式。（15分）3、外动力地质作用的含义、类型及过程。（15分）4、地震的成因类型和震级及烈度的含义。（15分）三、论述题1、地震波在地球内部的传播特征及地球内部的圈层划分。（25分）2、基岩海岸波浪侵蚀作用的过程及主要海蚀地貌类型。（25分）3、板块构造与岩浆、变质、造山及成矿作用的关系。（25分）[NeadPay
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2011年华中科技大学城市规划原理考研真题
一、名词解释1、土地利用总体规划2、城市用地适用性评价3、土地使用兼容性4、公共交通导向型发展模式二、简述题1、简述城市总体规划的强制性内容2、简述英国大伦敦规划的设计要点3、编制城市建设用地平衡表4、简述控规的指标体系，并指出核心指标5、简述我国城市规划编制体系的构成及城市规划实施的内容6、简述我国住区规划的特征及建议三、论述题区域协调和城乡统筹的背景及涉及的领域、内容四、分析题同心圆理论、扇形理论和多核心理论
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2021年华中师范大学706政治学基础考研真题
政治学基础（706）一、名词解释政治心理政治参与政治改革两党制利益矛盾复合制国家二、简答题1、政治权力作用的特点。2、政治统治的方式。3、政党的作用。4、政治社会化的影响因素。三、论述题1、论法治对国家治理体系和治理能力现代化的效能。2、论社会主义协商民主的优势。
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2020年华中师范大学社会学理论考研真题
社会学理论：一、名词解释1.集体意识2.失范3.社会系统4.表达性行动5.转型社会二、简答1.学术语言和政策语言的“社会”的不同2.影响组织目标的确定的因素3.符号互动理论的方法论以及局限4.科尔曼理性选择理论的理论诉求和目标三、论述1.马克思的阶级理论及其局限2.吉登斯的批判，双重解释学，行动，结构的含义
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2020年华中师范大学社会学研究方法考研真题
一、名词解释1.二次分析2.命题与假设3.社会事实4.分析单位5.信度与效度二、简答1.简述研究问题的标准2.z检验和t检验的异同3.功能解释和因果解释的异同4.扩展个案研究三、论述1.价值中立价值相关价值判断的关系2.经验研究与理论研究的异同3.定性研究与定量研究的差别从国内期刊中或国外著名研究中举例
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2018年华中师范大学社会学研究方法考研真题
社会学研究方法：一、概念与辨析1.内在效度与外在效度2.研究主题与研究问题3.主效应与交互效应4.结构观察与无结构观察二、简答题1.研究设计包括哪些内容2.实验研究的基本逻辑三、统计题单百分率的z检定四、论述1.试述社会学解释中两个变量的“虚假相关”，说明其解释逻辑，并说明在现实中观察到的两变量的虚假相关被第三变量检验的例子2.案例研究的类型、方法论基础及其研究价值3.非概率抽样的类型、适用条件和局限性
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2018年华中师范大学社会学理论考研真题
社会学理论：一、名词解释1.社会行动2.后发劣势3.角色冲突4.资本主义精神5.理解社会学二、简答题1.弹性社会结构是什么？特点是？2.韦伯对社会行动的理解及社会行动的两个基本要素3.涂尔干“社会事实的独特性”体现在哪些方面三、论述1、从国家与社会的关系来说说我国社会组织的发展现状2、西方社会学产生的历史背景和科学条件
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2021年华中师范大学331社会工作原理考研真题.docx
社会工作原理 名词解释：1.汤恩比馆 2.需求评估 3.乡村建设运动 4.农村社会工作 5.差序格局 简答：1.社会问题的类型 2.社会工作专业化的含义以及社会工作和志愿服的区别 3.社会工作者的一般特征
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2021年华中师范大学437社会工作实务考研真题
社会工作实务名词解释：1.济贫法 2.替代强化简答：1.提高小组工作凝聚力的方法
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2021年华中师范大学801西方哲学史考研真题
一、名词解释(6x5分) 1.逻各斯(赫拉克利特)2.人是万物的尺度3.奥卡姆的剃刀4.四假相说(培根)5.斯宾诺莎知识观6.二律背反(康德)二、简答题(4x15 分)1.简述柏拉图理念世界的哲学思想及其影响2.简述亚里士多德自然哲学的哲学思想及其影响3.简述15世纪人文主义基本特征，列举主要代表人物(至少两个)及其思想主张4.简述康德道德哲学及其影响三、论述题(3x20分)1.在笛卡尔”我思故我在“的思想基础上，阐述笛卡尔的哲学基本思想，并说明其对欧陆哲学的影响2.举出18 世纪法国
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2021年华中师范大学432统计学考研真题
一、选择题前面选择题多概率论与数理统计知识，后面几道为随机过程题目，如平稳过程、马尔可夫多步转移矩阵等。二、简答题1.叙述积分极限定理2.叙述指数分布的无记忆性3.说明正规无偏估计与最小方差无偏估计区别与联系4.试说明几个常见的随机序列收敛之间的联系5.叙述估计的优良准则三、简答题1.给出了一个二维密度函数，算常数A边缘密度、并判断独立性，计算相关概率2.一道多元线性回归方程矩阵形式的证明，共两问3.检验单个正态总体均值与方差，给出来5个数据，要手算四、综合题1.计算参数的矩估计和极大似然估计2
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2021年华中师范大学711新闻传播理论考研真题
一、名词解释1.创新扩散2.传播情景3.群体规范4.物联网5.首发效应二、简答1.发展中国家媒介规范理论的现实意义。2.为什么说新闻自由是伟大的口号？3.从新闻伦理角度分析自媒体如何保护个人隐私4.分析大数据理念与方法对传统媒体转型带来了什么新契机三、材料题分析新媒介技术与社会的相关性四、分析题议程设置理论在互联网环境下发生的变化与发展。
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2021年华中师范大学431金融学综合考研真题
货币金融部分简答题（5×10）1.简述流动性溢价理论和期限优先理论2.金融衍生工具3.货币政策传导中的资产价格途径4.汇率目标制的优缺点5.论述题（2×20）1.如何理解间接融资是资金借贷双方的主要方式2.分析导致金融危机的原因公司理财部分简答题（3×10）1.流动比率和速动比率及其含义2.比较资本市场线（CML）和证券市场线（CAL）3.如何平衡经营杠杠和财务杠杠对公司收益和风险的影响计算题（2×15）1.给出负债，债务成本，普通股，权益成本，EBIT，税率计算公司盈余和股价，加权平均成本&n
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2021年华中师范大学440新闻与传播专业基础考研真题
新闻传播学基础440填空题1.新闻是以_为研究对象，马克思主义新闻观的精髓_，党报的核心_2.新闻自由是_3._电子媒介的产业化之路4.拉扎斯菲尔德和莫顿的三种社会功能_，_，_5.霍尔的跨文化传播是在《》提出的6._是在《狱中札礼》首次提出辨析题1.子弹论是否合理，看法2. 根据中国xx东西，党报可以进行媒介审判，但是新媒体缺少新闻专业主义精神，所以不具有资格。是否合理，看法。简答10分1.知沟的新变化新发展2.“数据赋能，万物皆联”对新闻格局的影响作用3.简答题 PGC UGC PUGC的区
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2021年华中师范大学710汉语与文学基础考研真题
一、名词解释1、文言2、象形3、普通话4、革命英雄传奇5、慢词6、春秋三传二、简答1、古代汉语宾语前置的语法条件2、存现句3、鲁迅“悲凉之物遍披华林，然呼吸领会者，只宝玉一人而已”4、刘醒龙教育题材小说5、但丁《神曲》思想内涵三、论述（文学类）1、论述李白的诗歌艺术成就。2、鲁迅对当代作家的影响3、以《巴黎圣母院》为例，分析雨果的对照原则。三、综合（语言类）现代汉语部分1. 划分下列句子的词语并分析词性“你不必担心，因为孩子是否...出来” 2. 分析下列短语的结构和歧义：洗不干净的衣
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2021年华中师范大学824语言与文学理论考研真题
一、名词解释1. 语法方式2. 语言融合3. 原型4. 文学思潮5. 艺术构思二、简答1. 社会方言的类型2. 纵聚合关系的类型3. 认知语言学的象拟性原则4. 语象与形象的区别5. 小说叙事与记叙型散文叙事的不同6. 电子媒介的产生对文学活动带来了什么变化三、综合（语言类1、2题；文学类3、4题）1. 分析（1） 下列语素的发音特征的异同： a.【a】-【ɒ】 &nb
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2012年华中师范大学825中外新闻史考研真题
一、名词解释《湘报》《中国日报》《解放》周刊 普利策 哈瓦斯社 《同时代人》二、简答题1、文革小报的特点，以及它兴起和消亡的原因2、第一次国人办报GC的特点
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2017年华中师范大学711新闻传播理论考研真题
一、名词解释1.创新扩散2.传播情景3.群体规范4.物联网5.首发效应二、简答题1.简述发展中国家媒介规范理论的现实意义。2.为什么说新闻自由是伟大的口号？3.从新闻伦理角度分析自媒体如何保护个人隐私。4.分析大数据理念与方法给传统媒体转型带来了什么新契机。三、材料题分析新媒介技术与社会的相关性。四、分祈题
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2016年华中师范大学711新闻传播理论考研真题
一、名词解释（每题6分，共30分）1.新闻法治2.新闻时宜性3.流媒体4.受众5.系统抽样二、简答题（每题15分，共60分）1.简述新闻专业理念。2.简述数据新闻的制作和传播过程的特点。3.简述信息编辑的意义。4.简述在大众媒体时代受众与环境的互动关系。三、论述题《每题30分，共60分）1.2015年10月27日，社交媒体被一条“阎肃去世”的消息刷屏。该消息经某歌手发微博后迅速扩散，从而点燃了此次约一两个小时的刷屏风潮.随后阎肃的儿子发出了辟谣消息，转发过“去世”消息的网友和媒体，又纷纷转发辟谣消息并道歉。分析阀肃“被去世”的原因，以及该问题的解决途径。
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2015年华中师范大学711新闻传播理论考研真题
一、名词解释1.媒介公信力2.媒介审判3.两级传播4.UGC（User Generated Content）二、简答题1.当代新闻媒介已具有舆论引导功能，这种引导作用体现在哪几方面？2.新闻和宣传的异同。3.新闻框架有哪些要素？三、论述题1.结合我国传统媒体和新媒体的融合，请说说媒介融合有哪些方式或路径？2.“媒介即人的延伸”，在现阶段随着媒介的发展一些人开始失业，但同时媒介又促进着人的社会角色、职业和工作发生改变，谈谈你的看法。
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2008年华中师范大学614新闻理论考研真题
华中师范大学2008年研究生入学考试新闻理论试卷一、名词解释（每词5分，共20分）1、新闻专业主义
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2011年华中师范大学440新闻与传播专业基础考研真题
一、名词解释（20分，每个5分）1、“四大副刊”2、哈瓦斯通讯社3、新闻自律4、批判学派二、简答题1、简述中国古代三种不同性质的报纸。（20）2、试评述普利策的报刊活动及其贡献。（20）3、简述公共新闻理论。（15）4、人际传播有哪些特点？（15）三、论述题（60分，每个30）1、试述新闻舆论与社会舆论的联系和区别，并谈谈新闻舆论的特性与功能。
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2011年华中师范大学834高等代数考研真题
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2014年华中师范大学717数学分析考研真题
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2005年华中师范大学普通生物学考研真题
一、名词解释：（每小题4分，共40分）1.内吞作用2.无限维管束3.光周期诱导4.氧化磷酸化5.细胞分化6.稳态7.基因文库8.菌根9.生态位10.光系统二、简答题：1.光合作用的光反应和暗反应有何区别？（本题8分）2.请叙述细胞有丝分裂过程中发生的主要事件。（本题8分）3.请以体液免疫为例，讨论机体免疫反应的特点。（本题8分）
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2015年华中师范大学745普通生物学考研真题
一、名词解释：1.世代交替2.聚药雄蕊3.真花学说4.双受精5.系统发育6.两侧对称7.真体腔8.两柄动物9.羊膜卵10.胎生二、简答题。1.叶片上表面气孔和下表面气孔各有何优点？沉水植物为何没有气孔？2.C3植物和C4植物在叶片结构上的区别。3.请说出虫媒花、风媒花的区别。4.为什么说原生动物既是最简单的生物也是最复杂的生物？
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2017年华中师范大学745普通生物学考研真题
一、名词解释1.马氏管：2.原体腔：3.夏侯鸟二、填空牙齿着生的类型有（ ）、（ ）和（ ）三、简答题根据一个完整的动物骨隔，你怎么判断它是哺乳动物还是爬行动物？
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2018年华中师范大学807经济学基础考研真题
第一部分政治经济学1.流动资本、产业结构。2.简述劳动力商品使用价值和价值。3.逆经济全球化……中国为什么坚持经济全球化？4.十九大，为什么中国坚持国有资本做优、做大、做强？如何理解国有资本做优、做大、做强？第二部分微观经济学1.道德风险、内生变量。2.试述需求量Q与P的决定关系。3.基尼系数的推导过程。4.计算题。MC=40=100-10P，求利润最大化的模型，求利润最大化的Q与P.
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2017年华中师范大学807经济学基础考研真题
第一部分政治经济学一、名词解释1.资本集中2.按生产要素分配二、简答题1.简要说明什么是销售利润与平均利润，并对其关系进行说明。2.分析混合所有制经济对国有企业改革有何重要意义。三、论述题走中国特色社会主义经济发展道路，论述其“特色”体现在哪些方面？第二部分微观经济学一、名词解释1.需求弹性2.逆向选择二、简答题1.分别对局部均衡与一般均衡进行分析并说明他们的相互关系。
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2011年华中师范大学汉语与文学基础考研真题
一、名词解释1.九歌2.唐宋派3.七月派4.元小说5.骑士文学6.魔幻现实主义二、简答题1.简述《孟子》的论辩艺术。2.南戏与杂剧在形式上有何区别3.简析《白鹿原》中的“寻根”意识4.简述巴金文学创作的精神历程5.人文主义文学6.简述《神曲》的主题思想三、论述题1.结合《渡荆门送别》和《旅夜抒怀》分析李白和杜甫的风格特征。
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2010年华中师范大学汉语与文学基础考研真题
一、名词解释1.乐府2.伤川四梦3.德先生和赛先生4.湖畔派诗歌5.流浪汉小说6.反思小说二、简答题1.《诗经》的产生时间，地点，采诗和编诗。2.李清照《词论》的主要内容。3.怎样理解《哈姆雷特》的“戏中戏”。4.祥子的形象和意义。三、论述题1.庄子散文的艺术特色。2.论述俄狄浦斯的悲剧主题的多重性。
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2007年华中师范大学416管理学考研真题
一、名词解释（每小题5分，共30分）1.管理2.管理幅度3.激励一保健理论4.程序化决策5.经验主义学派6.TOM二、简答题（每小题15分，共60分）1.请描绘出布莱克和莫顿（Blake and Mouton）的管理方格并加以简要说明。2.简述企业家的内涵及企业家的特征。3.简述影响目标管理（MBO）的效果的因素。4.请简要说明冲突的基本理论观点及如何开发冲突管理技能。
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2008年华中师范大学831社会保障基础理论考研真题
一、概念题（本大题共6题，每题4分，合计24分）1.社会福利2.公平3.资产替代效应贫困4.失业陷阱5.智利模式二、简答题（本大题共4题，每题12分，合计48分）1.简述德国新历史学派的理论观点与政策主张。2.简述社会保障的基本目标和功能，3.社会保障如何影响劳动力需求？4.简述社会保障基金监督的主要机制。三、辨析题（本大题共2题，每题18分，合计36分）
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2011年华中师范大学社会保障基础理论考研真题
一、名词解释：巴罗“中性”理论贫困陷阱结构性失业储蓄性医疗保险其他两个忘记了二、简答1.评价中国古代社会保障制度2.人口老龄化对养老保障的影响3.评价新农合4.中国社会福利的内在缺陷5.评价加州公务员退休金计划的管理模式三、比较分析题1.社会保障制度养老社会保险与社会福利制度2.新加坡中央公积金制度与智利私营养老保险制度
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2018年华中师范大学867管理学原理考研真题
一、名词解释l.管理层次2.管理者概念技能3.确定性决策4.指导性计划5.管理幅度二、辨析题1.后向一体化是企业获得供应商的所有权。2.集权与分权是组织层级设计中两种相反的权力分配方式。3.霍桑实验说明环境变化对提高员工的工作效率没有影响。4.奖赏性权力由个人在组织中的职位决定。5.企业运行过程中的所有偏差都可能影响企业的最终效果。
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2017年华中师范大学867管理学原理考研真题
一、名词解释1.学习型组织2.业务流程再造3.ERP4.不确定性决策5.组织文化二、辨析题1.高层管理者的人际技能比概念技能更重要。2.科学管理理论侧重于提高企业效果。3.霍桑实验主要为了验证行为管理的主要观点。4.决策的依据是计划。5.非正式组织的存在是组织冲突的主要影响因素。三、简述题1.简述中外早期的主要管理思想。
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2016年华中师范大学867管理学原理考研真题
一、名词解释1.管理2.学习型组织3.企业价值观4.铁锹效应5.风险型决策二、辨祈题1.霍桑实验进一步验证经济人假说，2.在管理职能上，高层管理者更侧重于领导职能。3.管理幅度大说明组织规模大。4.管理控制的标准来源于组织管理专家。5.专业化分工原则是组织设计的主要原则。三、简述题1.简述劳动分工对管理效率的影响。
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2015年华中师范大学867管理学原理考研真题
一、名词解释1.组织活动2.管理效率与效果3.企业社会责任4.霍桑实验5.不确定性决策二、辨析题1.“三个和尚没水吃”说明人少好办事。2.成功的管理者是有效的管理者。3.高层管理者相对基层管理者需要更强的人际技能。4.相对竞争地位是指企业经营业务的市场增长率高。5.分权沟通网络对简单问题能够较快解决。三、简述题1.依据条件《信息）的明确性，简述决策类型及转移路径。
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2004年华中师范大学320政治学基础考研真题
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2010年华中师范大学数学教学论考研真题及答案
一、术语解释（共6个小题，每小题5分，共30分）。1、有意义学习：有意义学习是指学生经过思考，掌握并理解了由符号所代表的数学知识，并能融会贯通。 2、概念同化：学习者利用原有概念来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这一过程叫概念同化。3、数学认知结构：数学认知结构是学生头脑中的数学知识按照他自己的理解深度、广度，结合自己的感觉、记忆、思维、想象等认知特点，组合成的一个具有内部规律的整体结构。4、逻辑思维：逻
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2013年华中师范大学数学教学论考研真题及答案
一、术语解释（共5个小题，每小题6分，共30分）。1、发现学习：是指一般只提出问题或提供背景材料，主要内容要有学生自己独立发现。因此，发现学习的主要特点是：不把学习的主要内容提供给学生，而是由学自己独立发现，然后内化。2、数学认知结构 ：数学认知结构是学生头脑中的数学知识按照他自己的理解深度、广度，结合自己的感觉、记忆、思维、想象等认知特点，组合成的一个具有内部规律的整体结构。3、技能：是指顺利完成某种任务的自动化的外部操作活动方式或心智活动方式。4、逻辑思维能力：是指按照逻辑思维规律,运用逻辑
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2011年华中师范大学数学教学论考研真题及答案
一、术语解释（共6个小题，每小题5分，共30分）。1、接受学习：是指要学习的全部数学内容是以定论的形式呈现给学习者的，这种学习不涉及学习者任何独立的发现，只需要他将所学的新知识与旧的知识有机结合起来，即内化，以便以后的再现和运用。2、概念形成：通过对概念所反映的事物的不同例子，让学生积极主动地去发现其本质属性，从而形成新概念，这种获得概念的方式叫概念形成。3、同化 ：学生在学习数学时，总是以原有的数学认知结构为依据对新知识进行加工。当新知识能与原有的数学认知结构中适当的知识相联系，那么通过新旧知
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