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2025年苏州科技大学913书法专业创作考研真题

书法专业二:913书法专业创作考试科目代码:913考试科目名称:书法专业创作创作一:篆书或隶书(50 分)镜湖流水漾清波,狂客归舟逸兴多。山阴道士如相见,应写黄庭换白鹅。——李白《送贺监》创作二:楷书(50 分)浅瀨平沙三两家,门前清影树交加。凌霜纵有丹黄叶,不是争妍二月花。——黄宾虹《题画诗》创作三:行书或草书(50分)凡隶体中皆暗包篆体,欲以分数论分者,当先问程隶是几分书。虽程隶世已无传,然以汉隶逆推之,当必不如《阁帖》中所谓程邈书直是正书也。
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2024年苏州科技大学356城乡规划基础考研真题

2024年苏州科技大学城乡规划基础真题一、名词解释1、历史地段2、三区三线3、城市功能4、空间可达性5、城市时空大数据二、简答题1、简述明清北京城皇城中轴线的空间艺术;2、城市设计中城市空间特色塑造的方法;3、简述城市防灾工程体系的构成和功能;4、应用生活圈理论阐释城市公共服务设施规划布局要求;5、简述城镇开发边界含义及其对国土空间总体规划的影响;
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2018年苏州科技大学612城市规划原理考研真题

一、名词解释(共5题,每小题4分,共20分)1、城市形态2、城市防洪标准3、点轴-渐进扩散理论4、新型城镇化5、首位度二、简答题(共6题,每小题 10分,共60分)1、简述古代中国的哲学思想与城市发展的关系;2、简述美国华盛顿市中心规划的城市设计特征;3、结合示意图,简述不少于四种类型的分散式城市布局形态;4、简述城市对外交通的含义、种类及其适用性;
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2019年苏州科技大学333教育综合考研真题

2019年苏州科技大学333真题一、名词解释1.社会本位 2.稷下学宫   3.学习   4.自我效能感   5.苏格拉底方法二、简答题1.教育起源说2.文艺复兴时期人文主义教育的特点3.德育过程的规律三、分析论述题1.教师权利和义务2.卢梭自然主义教育以及对教育的启示3.根据心智技能形成的过程说说如何培养心智技能

2024年苏州科技大学招生简章

2024年苏州科技大学硕士研究生招生简章苏州科技大学地处素有“人间天堂”美称的历史文化名城苏州,由原建设部直属高校苏州城市建设环境保护学院与原铁道部直属高校苏州铁道师范学院合并组建而成,为住房和城乡建设部与江苏省共建高校、江苏省博士学位授予立项建设单位。学校拥有17个硕士学位授权一级学科,14个硕士专业学位授权类别。2个学科在全国第四轮学科评估中获评B档,工程学、化学、材料科学和环境生态学4个学科跻身ESI全球排名前1%;6个学科入选省优势学科建设工程项目,6个学科入选“十四五”省重点学科。根据国家及省相关文件规定,结合我校实际,特制定苏州科技大学2024年硕士研究生招生简章。
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2023年苏州科技大学录取名单.pdf

2023年苏州科技大学硕士研究生招生拟录取名单(一志愿).pdf根据教育部和江苏省教育考试院有关文件要求及《苏州科技大学2023年硕士研究生招生复试录取工作办法》,经学院研究生招生工作领导小组上报建议录取名单,学校研究生招生工作领导小组审核,现将我校2023年硕士研究生招生拟录取名单(一志愿)予以公示(见附件)。公示期为十个工作日。附件:苏州科技大学2023年硕士研究生招生拟录取名单(一志愿)

2023年苏州科技大学复试分数线

2023年苏州科技大学硕士研究生招生复试分数线公告根据《2023年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》,结合我校各专业(方向)一志愿考生上线情况及拟招生计划,现将我校2023年硕士研究生复试分数线公布如下:
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2023年苏州科技大学333教育综合考研真题

一、名词解释1.广义的教育2.课程3.学校教育制度4.教学评价5.教育目的二、简答题1.简述教学过程中直接经验和间接经验的关系。2.真题缺失。3.简述夸美细斯的自然适应教育。4.简述蔡元培的五育并举。5.简述有意义学习的实质。三、分析题1.论述杜威的思维“五步教学法”。2.论述王守仁的儿童教育思想。

2023年苏州科技大学招生简章

2023年苏州科技大学硕士研究生招生简章苏州科技大学地处素有“人间天堂”美称的历史文化名城苏州,由原建设部直属高校苏州城建环保学院与原铁道部直属高校苏州铁道师范学院合并组建而成,2017年成为住房和城乡建设部与江苏省共建高校,同年获批江苏省博士学位授予立项建设单位。学校拥有17个硕士学位授权一级学科,14个硕士专业学位授权类别。2个学科在全国第四轮学科评估中获评B档,“工程学”、“化学”和“材料科学”学科跻身ESI前1%;6个学科入选省优势学科建设工程项目,6个学科入选“十四五”省重点学科。根据教育部及江苏省教育考试院相关文件规定,结合我校实际,特制定苏州科技大学2023年硕士研究生招生简章。
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2022年苏州科技大学333教育综合考研真题

一、名词解释1.教育2.教育制度3.核心课程4.班级上课制5.学校管理二、简述题1.简述罗杰斯的非指导性教学2.简述教学过程中,教师主导作用和学生主动性的恰当关系3.简述结构主义教育的基本主张4.简述中国古代书院教育的特点三、论述题1.试述蔡元培在北京大学的教育改革实践2.试述装斯泰洛齐的教育心理学化的基本内涵
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2020年苏州科技大学333教育综合考研真题

一、名词解释1.德育2.广义的教育3.班级授课制4.课程5.教学6.学校教育制度7.负强化二、简答题1.卢梭的自然主义教育思想2.加涅的学习结果分类3.改造主义的教育思想4.稷下学宫的性质和特点5.赫尔巴特的形式阶段论6.教师劳动的特点三、论述题1.陶行知的生活教育思想
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