南京师范大学-考研云分享-第2页

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2021年南京师范大学807外国文学史考研真题

一、名词解释(6*5=30)1. 悲剧《俄狄浦斯王》 2. 文人史诗 3.《神曲》4. 意识流文学 5. 超现实主义二、简答题(15*4=60)1. 结合《红与黑》的内容谈谈这部小说的艺术特色 2. 请结合《罪与罚》小说情节分析拉斯科尔尼科夫的“平凡人”和“不平凡人”的理论。3.《包法利夫人》的创作特色 4. 艾略特诗歌的代表诗作有是什么?请分析其创作手法与特点。三、论述题(20*3=60分)1. 为什么说堂吉诃德是一部反骑士文学的小说?骑士文学
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2021年南京师范大学802语言学基础考研真题

一、填空1. 抽象思维在大脑哪个半球2. 语言符号的任意性3. 主谓结构4. 句子5. 发乐音时,是哪个部位6. 谱系分类7. 聚合规则二、名词解释1. 音位的自由变体2. 隐喻3. 形态4. 语义指向三、论述1. 辅音和声母,元音和辅音的关系2. 多义词和同音词的异同3. 不同角度对语素的分类4. 语法结构表示语法意义的手段及举例四、分析题1. 根据描写写出音素或者对音素描写2. “没有穿破的衣服”层次分析法分析语义3. 泰卢固语4. zcs jqx gkh与四呼表格?5. 分析动词与名词的语
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2021年南京师范大学808文体学专业写作考研真题

一、古文阅读(30分)赵四·为齐献书赵王为齐献书赵王,使臣与复丑曰:“臣一见,而能令王坐而天下致名宝。而臣窃怪王之不试见臣,而穷臣也。群臣必多以臣为不能者,故王重见臣也。以臣为不能者非他,欲用王之兵,成其私者也。非然,则交有所偏者也;非然,则知不足者也;非然,则欲以天下之重恐王,而取行于王者也。臣以齐循事王,王能亡燕,能亡韩、魏,能攻秦,能孤秦。臣以为齐致尊名于王,天下孰敢不致尊名于王?臣以齐为王求名于燕及韩、魏,孰敢辞之?臣之能也,其前可见也已。齐先重王,故天下尽重王;无齐,天下必尽轻王也。秦
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2021年南京师范大学611汉语综合考研真题

古代汉语一、名词解释1.三十六字母2.康熙字典3.貌4.古今字二、字词1.姜氏何厌之有2.与我心有戚戚焉3.访诸蹇叔4.所谓故国者 5.树艺五谷6.闲于甲兵,习于战攻7.明足以察秋毫之末8.襄王闻之,颜色变作,身体战栗。9.佗邑唯命10.今恩足以推及禽兽三、简答1.六书,四体二用,以及贡献和局限。2.古代汉语和现代汉语在句法结构上的差别及举例。四、标点翻译雍氏之役,韩征甲与粟于周。周君患之,告苏代。苏代曰:“何患焉?代能为君令韩不征甲与粟于周,又能为君得高都。”周君大悦曰:“子苟能,寡
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2018年南京师范大学333教育综合考研真题

南京师范大学2018年333教育综合真题一、选择题(选项缺失)1.第一个提出体育,智育,德育的是()2.西方著名的教学方法的提出者()二、名词解释1.教师专业发展2.京师同文馆3.要素教育4.认知结构三、辨析题1.教育传承文化,但是教育不能创造文化,不能产生新文化。2.17-18世纪,德国中等教育的主要类型是实科中学。3.德国教育家康德提出教育性教学原则,他认为教育目的就是要让学生尽可能地获得知识和技能。四、简答题1.教育与教学的关系2.中华民国临时政府教育部的教育改革内容3.什么是程序性知识?
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