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2023年浙江海洋大学333教育综合考研真题

一、名词解释1.学在官府2.课程标准3.美育二、简答题1.简述掌握知识和思想教育的关系2.简述蔡元培的五育并举3.简述未代地方官学的特点4.简述学习动机促进知识迁移的措施三、材料分析题材料:小明在班里老被其他同学欺负和嘲笑,班主任见状就在小明生日那天准备了一个蛋糕放教室里,后来同学们和小明都发现了,同学们一起吃蛋糕为小明庆生,同学们问老师这个蛋糕是谁送的,老师说是天使送的,天使会给大家送祝福并关心帮助大家,并告诉同学们你们以后也要像天使一样彼此帮助和祝福。
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2022年浙江海洋大学333教育综合考研真题

一、名词解释1.个人本位论2.综合实践活动3.监生历事法4.费里教育法案5.贝尔一兰开斯特制6.昆西教学法二、简答题1.新课程倡导的三动学习方式2.斯宾塞的课程设置观3.宋代书院教学管理特点4.问题解决能力的培养措施三、论述题1.材料分析改写课本:班级管理启示和学生观2.学生行为不良产生原因和矫正方法
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2020年浙江海洋大学333教育综合考研真题

一、名词解释1.骑士教育2.平行教育选择3.设科射策4.《国防教育》二、简答题1.简述自然主义思想2.教师在教学过程中如何处理内外动机的关系3.儒墨佛道的教育目的4.影响人发展的因素三、论述题1.试论述教学过程中的规律2.北宋三次兴学3.试论述皮亚杰的认知发现理论4.材料分析性质的,根据材料说明德育原则。
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2018年浙江海洋大学333教育综合考研真题

一、名词解释1.形成性评价2.道德教育3.六艺4.学记5.最近发展区6.观察学习二、简答1.人发展的规律性2.启发性原则及填在数学策昭的表现3.智力活动和非智力活动的关系4.夸美纽斯的班级授课制度三、分析论述题1.基础教育课程改革的总体目标2.孟子荀子的教育作用的比较3.赫尔巴特形式阶段理论
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