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2009年曲阜师范大学动物学考研真题
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2009年曲阜师范大学动物学考研真题

曲阜师范大学动物学 曲阜师范大学 动物学
1、名词解释：（每小题3分，共60分）1、韦伯氏器2、颊窝3、次生腾4、胎盘5、同源器言6、异型齿7、自然选择8、鸟类的d-p-v”系统9、趋同进化10、乌类视力的双重调节11、生态幅12、长日照植物13、生命期望14、生物多样性15、食物链16、稳定选择17、中度干扰假说18、内禀增长率19、生物地化循环20、同化效率二、简答题：（每题6分，共60分）1、简述圆口纲动物的低等特征2、鱼类如何适应水生生活的？3、两栖类登陆后面临的主要矛盾4、鸟类适应飞翔生活的特点5、简述哺乳动物的进步性特征6、
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2009年曲阜师范大学中国现当代文学考研真题
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2009年曲阜师范大学中国现当代文学考研真题

曲阜师范大学中国现当代文学 曲阜师范大学 中国现当代文学
1、名词解释（10题，每题5分，共50分）1、《新青年》2、鸳鸯蝴蝶派3、文学研究会4、创造社5、新月社6、第四种剧本7、伤痕文学8、寻根文学9、《随想录》10、新写实小说二、简答题（共4题，每题10分，共40分）1、为什么说《呐喊》和《彷徨》是中国现代小说的开端和成熟的标志？2、为什么说《边城》是一部带有“牧歌”情调的乡土小说？3、钱锤书《围城》的“识刺艺术"。4、王蒙《活动变人形》在思想和艺术上有哪些成就？三、论述题（共2题，每题30分，共60分）1、新文学第一个十年（1917-1
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2008年曲阜师范大学中国现当代文学考研真题
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2008年曲阜师范大学中国现当代文学考研真题

曲阜师范大学中国现当代文学 曲阜师范大学 中国现当代文学
1、名词解释（每题5分，共50分）1、鸳鸯蝶派2、文学研究会3、新月派4、新感觉派5、七月派6、战国策派7、荷花淀派8、九叶派9、白洋淀诗群10、文化寻根派二、简答题（每题10分，共40分）1、简析繁漪形象。2、为什么说张爱玲的小说具有雅俗结合的特征？3、巴金《随想录》是如何求真知、讲真话、诉真情的？4、简述海子新乡土抒情诗”的主要抒写母题。三、论述题（任选二题，每题30分，共60分）1、为什么说《呐喊》和《彷徨》是中国现代小说的开端和成熟的标志？2、为什么说1930年代出现了多元对立互补的文学
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2007年曲阜师范大学中国现当代文学考研真题
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2007年曲阜师范大学中国现当代文学考研真题

曲阜师范大学中国现当代文学 曲阜师范大学 中国现当代文学
1、名词解释（每题5分，共50分）1、新格律诗派2、新浪漫派小说3、文学研究会4、乡土小说5、社会剖析派小说6、七月诗派7、反思小说8、朦胧诗派9、新写实小说10、大墙文学二、简答题（每题10，共40分）1、简析《女神》的自我抒情主人公形象。2、结合《边城》谈谈沈从文的文化选择及审美特色。3、鲁迅的小说创作在哪些方面显示出中国小说从传统到现代的转型？4、简述寻根文学的文化倾向。三、论述题（每题30分，共60分）1、结合创作实践，分析新文学30年中现代主义文学的流变。2、试析50、60年代“红色经
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2009年曲阜师范大学音乐史考研真题
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2009年曲阜师范大学音乐史考研真题

曲阜师范大学音乐史 曲阜师范大学 音乐史
一、填充题（本题共6小题每题5分共30分）1、歌词的形象的构思必须以（）为基础。2、音乐文学分为（）音乐文学、（）音乐文学、（）音乐文学三类。3、形式指作品在表现上的组织和表现形式，包括（）（）（）等要素。4、根据诗歌与音乐的关系，诗歌可分为（）和（）5、表现的手法可分为（）（）（）三个方面。6、歌词是（）艺术，它的节奏由（）的特点决定。二、问答题（本题共5小题每题10分共50分）1、什么是“歌词？2、什么是“歌词的本质特征"？3、何谓"主题？4、什么因素形成了歌词语言独特的
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2008年曲阜师范大学音乐史考研真题
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曲阜师范大学音乐史 曲阜师范大学 音乐史
1、填充题（本题共6小题每题5分共30分）1、歌词的本质是（）2、歌词作者在积累素材的过程中要特别地强调（）3、素材积累的过程也是（）4、根据诗歌与音乐的关系，诗歌可分为（）5、远古文化的特点是（）三位一体，密不可分6、音乐文学分为（）音乐文学、（）音乐文学（）音乐文学三类。2、问答题（本题共5小题每题10分共50分）1、什么是音乐文学？2、音乐文学的范畴？3、积累素材的深度和广度？4、古代诗歌的特点？5、“纯粹的音乐文学体系“由哪些艺术形式组成？三、简述题（本题3小题每题15分共45分）1、简
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2019年曲阜师范大学611教育学基础综合考研真题
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曲阜师范大学教育综合 曲阜师范大学 教育综合
一、名词解释（64分）1.义务教育2.课程3.生活教育理论4.骑士教育5.鸿都门学6.个人本位论7.自我效能感8.教育调查研究二、简答题（90分）1.教师劳动的特点。2.影响问题解决的因素。3.教育目的的基本精神。4.孔子的教师观。5.德育过程为什么能提高自我教育能力。6.研究课题的论证。
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2018年曲阜师范大学611教育学基础综合考研真题
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曲阜师范大学教育综合 曲阜师范大学 教育综合
一、名词解释1.教育物资2.研究假设3.元认知4.最近发展区5.隐形课程二、辨析题1.先进的教育技术可以替代教师的角色。2.由德育课程承担学校德育的作用，3.隐行知的生活教育理论深受杜威教育思想的影响。4.惩罚是一种负强化，不应在教学中使用。三、简答题1.卢梭的自然教育理论。2.布鲁纳的发现学习步骤。
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2014年曲阜师范大学考研816经济学基础考研真题
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2014年曲阜师范大学考研816经济学基础考研真题

曲阜师范大学经济学基础 曲阜师范大学 经济学基础
一、名词解释（5‘*4）　　消费者剩余纳什均衡结构性失业转移支付　　二、简答题（10'*5）　　1，政fu宏观经济政策的主要目标是什么？(四个即经济增长，物价稳定，充分就业，国际收支平衡.)　　2，什么是帕累托最优，帕累托最优的条件是什么？(条件三个，交换的最优，生产的最优，生产和交换的最优.)　　3，通货膨胀的经济效应有哪些？(再分配效应，收入效应.)　　4，市场失灵的主要原因有哪些？(四个，垄断，公共物品，外部性，信息不完全.)
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2014年曲阜师范大学史学概论考研复试真题

2014年曲阜师范大学史学概论考研复试真题

曲阜师范大学
初试业务二：一。简答：1.简述历史认识的三个层次。2.史料的定义和分类。3.计量史学的价值。4.简述一本喜欢的历史著作。二。作文：写一篇关于“教师”和“梦想”的作文，800字以上。（话说今年曲师大出题很喜欢考作文的····初试的作文是结合中国近代史的发展，谈谈你对“中国梦”的理解，字数不少于1000字）
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2014年曲阜师范大学816经济学基础考研真题
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曲阜师范大学经济学基础 曲阜师范大学 经济学基础
共四部分：名词解释，简答题，计算题，论述题。参考书目是高鸿业第五版宏微观。一，名词解释（5‘*4） 消费者剩余  纳什均衡  结构性失业  转移支付 二，简答题（10'*5）1，政fu宏观经济政策的主要目标是什么？               (四个即经济增长，物价稳定，充分就业，国际收支平衡.)
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2014年曲阜师范大学808中外美术史考研真题
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2014年曲阜师范大学808中外美术史考研真题

曲阜师范大学中外美术史 曲阜师范大学 中外美术史
题型分为填空（15分，15空）；选择（30分，15个）；名词解释（25分，5个）；简答（30分，3个）；论述（50分，2个）一、填空（因考场不太可能把题干都抄出来，故只写考的知识点，望大家见谅！）1、文艺复兴三杰各是谁（三个空）2、清初四僧给出了三个，考石涛（一个空）3、唐代彩塑的最高成就，唐三彩（一个空)4、荷兰的现实主义画家哈尔斯与谁，考伦勃朗（一个空）5、吴门四家给出了三个，考唐寅（一个空）6、德国文艺复兴时期的代表画家，（两个空）7、近代提出“以美育代替宗教”，考蔡元培（一个空）8、籍里
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