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2014年西北师范大学834数学教学论考研真题
一、 简答1、公理化法2、教学活动经验3、教学活动模式4、评课基本要求二、 论述1、结合小学二年级的学生特点讲述四分之一、零点二五、百分之二十五的含义。还有半句忘了2、弗赖登塔尔教学理论3、三、 分析1、频率、频数、概率及它们之间的关系2、lg(x+y)=lgx+lgysin(x+y)=sinx+sinyf(x+y)=f(x)+f(y)
