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2014年东北师范大学852生物课程与教学论考研真题
2014年东北师范大学852生物课程与教学论真题 一 简答题(每题10分，共70分)1.课程标准与教学大纲的区别2.复习的任务与要求3.板书的作用及形式4.探索学习及其基本形式5.合格的生物学教师具备的条件6.生物学区别教学含义及其组织形式7.演示实验的类型，演示实验教学应注意哪些问题二 叙述题(每题20分，共80分)
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2013年东北师范大学852生物课程与教学论考研真题
一、简述1、课程标准与教学大纲的区别。2、书面联系有哪些作用。3、生物教学中的区别教学及其形式。4、生物学复习的任务及要求。5、发现教学法的不同层面及评价。6、形-基关系及其对生物教学中演示的影响。二、论述1、生物教学中常用的直观教学手段有哪些？可以如何进行分类？试举例说明直观教学在中学生物教学中的意义和作用。2、举例说明中学生物教师开发利用课程资源方面应发挥哪些作用？3、教学评价有哪些基本功能？试对目前中学生物教学中评价现状及存在的主要问题进行分析并提出你的建议。
