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2016年广东技术师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释教育课程目标二、简答题教育促进个人社会化的功能马斯洛需要层次理论教师专业发展途径马斯洛需要层次理论教师专业发展途径教师职业特征三、论述题课程实施的影响因素如何构建良好师生关系
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2022年广东技术师范大学333教育综合考研真题
2022年广东技术师范大学333真题一、名词解释学校教育 教育目的 课程标准 非正式群体 启发性原则 德育二、简答题1.简述柏拉图的教育思想2.简述夸美纽斯的教学原则3.简述探究性学习的内涵及运用4.简述自我意识的主要内容及发展三、论述题
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2021年广东技术师范大学333教育综合考研真题
2021年广东技术师范大学333真题一、名词解释教育学 社会本位论 正强化 发现学习 活动课程 教育制度二、简答题1.简述教育现代化的内容和特征2.影响人身心发展的因素有哪些3.学习动机有什么作用4.简述建构主义的教育观三、论述题
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2019年广东技术师范大学333教育综合考研真题
2019年广东技术师范大学333真题一、名词解释1.教育目的2.学习动机3.课堂管理4.理论与实践相结合原则5.道德情感二、简答题1.教育的相对独立性2.情境陶冶法及其要求3.如何激起学习兴趣4.夸美纽斯的教学管理思想的内容和贡献三、论述题1.论述陶行知生活教育的内涵和启发2.结合中小学实际，论述中小学教育的性质和任务
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2017年广东技术师范大学333教育综合考研真题
2017年广东技术师范大学333真题一、名词解释1.学校教育制度2.课程标准3，形成性评价4.实用主义教育学5.教师专业化6.教学原则二、简答题1.简述我国中小学常用的德育原则2.简述教育行动研究道德基本步骤3.简述程序教学模式4.简述教育现代化的内容三、论述题1.论述科学技术发展对教育的影响
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2023年广东技术师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.学习动机2.教育制度3.教学4.知识5.课程方案6.德育过程二、简答题1.影响品德形成的因素有哪些2.简述洛克白板说3.简述陶行知生活教育4.简述教育经济功能三、论述题1.论述科举制度的利与弊2.论述教学评价的意义以及改革趋势
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2020年广东技术师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.学校管理目标2.下位学习3.创造性思维4.课程方案5.自我强化6.教育活动方式二、简答题1.教学过程中教师主导性和学生主动性的关系。2.学习动机的作用。3.社会经济政治制度对教育的制约。4.建构主义学习理论的学习观。三、论述题1.全面发展和独立个性的关系。2.为什么说德育过程是提高学生自我教育的过程。
