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2022年江西师范大学333教育综合考研真题

江西师范大学2022年333教育综合真题一、名词解释1.分组教学制2.学校教育3.白板说4.学习动机5.小先生制6.泛化二、简答题1.简述德育过程的基本规律2.简述教育的人口功能3.简述韩愈的性三品说及其教育作用4.简述教师劳动复杂性的具体表现三、分析论述题1.论述夸美纽斯的普及教育思想及其影响
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2017年江西师范大学333教育综合考研真题

2017江西师范大学333教育综合真题一、名词解释1.学校教育2.稷下学宫3.活动课程4.骑士教育5.学习迁移6.学习动机二.简答1.教育的相对独立性2.学校管理的基本环节及其联系3.王守仁的儿童教育思想及其意义4.夸美纽斯的泛智思想及其现实意义三.论述1.论述德育过程是教师引导下学生能动的活动过程
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2019年江西师范大学707马克思主义基本原理考研真题

一、辨析题(共3小题,每小题15分,共45分)1.观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。2.反映论是一切唯物主义的共同主张。3.真理是有用的,因北有用就是真理。二、简述题(共3小题,每小题15分,共45分)1.实践在认识活动中的决定作用表现在哪些方面?2.简述社会意识的相对独立性及其具体表现。3.简述剩余价值生产的两种基本方法。三、论述题(共2小题,每小题30分,共60分)
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2022年江西师范大学707马克思主义基本原理考研真题

一名词解释马克思主义辩证的否定观科学的实践观剩余价值人民群众社会形态生产关系资本主义社会基本矛盾和表现形式二简答实践对认识的决定作用量变和质变的辩证关系社会基本矛盾对历史发展的推动作用群众、阶级、政党、领袖之间的关系资本主义政治制度的局限三论述资本主义制度的进步性和局限性
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2013年江西师范大学333教育综合考研真题

2013年江西师范大学 333教育综合一、名词解释。1.德育(广义)2.教学3.学科中心课程论4.元认知5.学制6.多元智力理论二、简答题。1.请说明教学过程中应处理好的几种关系。2.结合当前课程改革的实际,谈谈课程实施的主要影响因素。3.简述蔡元培的教育思想与实践。4.试析柏拉图的教育思想。三、论述题。1.结合乌鸦喝水的例子(好像是这样子的)试列举4种以上不同的教学方法,并简要说明其实施过程。2.结合当前中国的教育现实,评析卢梭的“自然教育观”。3.评述建构主义学习理论的基本观点。4.简要评述
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2020年江西师范大学333教育综合考研真题

一、名词解释(6小题,每小题5分,共30分)1.学在官府2.德育过程3.教学4.宫廷学校5.最近发展区6.元认知二、简答题(每题10分,共40分)1.简述蔡元培的教育独立思想。2.简述班级授课制的主要优点。3.简述教师劳动的特点。4.简述学校管理的发展趋势。三、论述题(每题20分,共80分)1.赫尔巴特的教育思想及其影响。2.论述陈鹤琴的活教育的思想。3.论述培养问题解决能力的培养,结合教学实践举例论述。4.一位班主任这样说到(大致内容是班主任的工作情况,辛苦有欢笑有泪水,爱护学生,现今孩子的问
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​2010年江西师范大学333教育综合考研真题

2010年江西师范大学 333教育综合一、名词解释(每小题5分,共30分)1. 教育目的2. 学校教育制度3. 课程标准4. 教学评价5. 心理健康6. 创造力二、简答题(每小题10分,共40分)1. 教师应当具备怎样的素养?2. 如何认识教学过程中教师的主导作用与学生的主动性的关系?3. 简述中国古代科举制度的影响?4. 文艺复兴时期人文主义教育有哪些特征?三、论述题(每小题20分,共80分)1. 结合实际论述班主任培养班集体的方法。2. 阐述陶行知的“生活教育”思想体系。3. 论述自然主义教
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2021年江西师范大学437社会工作实务考研真题

社会工作实务437一、名词解释(每题5分,共20分)1、社会网络表。2、危机干预。3、实务评估。4、同辈互助督导法。5、重要他人。二、简答题(每题10分,共40分)1、简述社会目标的模式。2、简述行为预演的基本方法。3、简述社会工作行政在增进社会福利方面的作用。4、简述社区矫正的内容。三、论述题(每题15分,共30分)1、试论述女权主义观点。2、试论述总结评估的内容。四、方案设计题(每题20分,共60分)1、一段一名小学生被欺凌的视频流传网络,视频中四个男孩轮流对一名胡田园踢、踹、抽打。胡某某最
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2021年江西师范大学331社会工作原理考研真题

社会工作原理331一、名词解释(每题8分,共40分)1、社会支持网络。2、家庭生命周期。3、专业关系。4、社会撤离理论。5、社会工作的反价值。二、简答题(每题10分,共50分)1、简述社会工作者担当的角色有哪些。2、社会工作的专业价值包含哪些内容。3、简述社会福利的分类。4、简述青少年社会工作的专业方法。5、简述小组工作的发展阶段。三、论述题(每题20分,共60分)1、助人自助是社会工作的基本价值理念,如何理解助人自助的价值理念?2、反贫困是促进社会进步、解决基本民生是重要内容,请从国际比较的角
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2012年江西师范大学802西方哲学史考研真题

一、名词或哲学命题解释(每题10分,共计30分)1、“水本原说”(泰利斯)2、“善良意志”(康德)3、“社会契约论”(洛克)二、简答题(每题15分,共计60分)1、简论普罗泰格拉“人是万物的尺度”命题2、简述斯宾诺莎的“实体”3、简述苏格拉底的“助产术”方法4、简论笛卡尔的“我思故我在”三、论述题(每小题30分,共计60分)1、亚里士多德有句名言:“吾爱吾师,吾更爱真理”。请您试述亚里士多德如何通过对柏拉图理念论的批判,从而实现对其师思想的超越。2、试论述托马斯·阿奎那关于上帝存在的证明,即所谓
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2013年江西师范大学802西方哲学史考研真题

一、名词或哲学命题解释(每题10分,共计30分)1、“水是万物本原”(泰利斯)2、《上帝之城》3、先天综合判断(康德)二、简答题(每题l5分,共计60分)1、简述亚里士多德的幸福观2、简论休谟的因果观3、简述霍布斯的社会契约论思想4、简述青年黑格尔派的特点三、论述题(共计60分)1、试论述柏拉图的理念论思想(30分)2、试论述费尔巴哈人本主义的宗教观(30分)
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2014年江西师范大学802西方哲学史考研真题

一、名词或哲学命题解释(每题10分,共计30分)1、“四根说”(恩培多克勒)2、“太一”(普罗提诺)3、“人是机器”(拉美特利)二、简答题(每题15分,共计60分)1、简论苏格拉底“德性即知识”命题2、简论洛克双重经验说3、简论休谟的道德观4、简论笛卡尔“我思故我在”命题三、论述题(共计60分)1、试论述康德的道德哲学(30分)2、试论述黑格尔哲学体系的特点(30分)
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2016年江西师范大学333教育综合考研真题

2016年江西师大333教育综合真题一、名词解释1、教育目的2、教育行动研究3、认知发展阶段4、班级授课制二、简答题1、建构主义观点。2、活教育观点。3、简述教育心理学化。4、写出至少五中帮助教育实验有效的方法三、论证题一个是关于学生和教师的做法从行为主义来论述心理知识。一个是选择一种研究方法从研究主体。研究过程。研究目的来说明为什么选择这个方法。
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2012年江西师范大学702中国哲学史考研真题

一、名词或哲学命题解释(每题10分,共计40分)1.“法、术、势”(韩非)2.“白马非马”(公孙龙)3.《白虎通》4.“一本而万殊”(黄宗羲)二、简答题(每题15分,共计60分)1.简述孟子的人格修养论2.简评庄子的道论3.简论董仲舒的人性论4.简述慧远的轮回观三、论述题(共计50分)1.试论主席的理气论思想。(25分)2.结合你对儒学的基本精神的理解,你认为儒学和现(当)代生活能适应吗?儒学在现(当)代社会中的发展前景如何?儒学要进一步发展,面临哪些挑战?(25分)
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2013年江西师范大学702中国哲学史考研真题

一、名词或哲学命题解释(每题10分,共计40分)1.“坐忘”(庄子)2.“天行有常”(荀子)3.“人副天数”(董伸舒)4.《五经正义》二、简答题(每题15分,共计60分)1.简评墨子“兼爱”思想2.简述华严宗“四法界”思想3.简述张载“太虚即气”的思想4.简述和顾“格物致知”的思想三、论述题(每题25分,共计50分)1.孔子仁学思想述评2.试论述朱熹的理气观
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2014年江西师范大学702中国哲学史考研真题

专业:中国哲学科目:中国哲学史注:考生答题时,请写考点下发的答题纸上,定在本试题纸或其他纸上的一律无效。(本试题共1页)一、名词或哲学命越解释(每题10分,共计40分)1.四端(孟子)2.得意忘象3.民胞物与4.顿悟二、简答题(每题15分,共计60分)1.试比较墨子的“兼爱”与儒家的“仁爱”的区别。2.试论王阳明的致良知说。3.简述韩愈的道统说。
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