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2024年山东师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
334新闻与传播专业综合能力一、简答题（5*10）1.网络人际传播渠道的特点。2.社会化媒体对意见环境的影响。3.广播媒介在灾难事件中的优势。4.传播是一种行为一种过程一种系统。5.《人民的选择》三个理论。二、论述题（4*25）1.如何构建全媒体传播体系。2.结合案例，论述网络议程设置的作用机制。3.人工Ai主播对传统媒体和新闻行业的影响及未来前景。
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2023年山东师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
山东师范大学新闻与传播2023年真题334 新闻与传播专业综合能力一、简答题（5x10 分） 1. 简述布鲁默的自我互动理论
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2022年山东师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
2022 山东师范大学专硕 334一、简答题1.简述信息社会的特点（10分）2.三种不同的技术道德观（10分）3.新闻框架的内涵（10分）二、论述题1.试述“信息环境的环境化”（25分）3.电视与移动互联网直播的异同（25分）4.习近平总书记关于新闻工作规律的理解（25分）
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2021年山东师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
2021 年真题新闻与传播专业综合能力3341.简答题五个（5×10分）简述使用与满足理论，如何评价简述施拉姆的“循环模式”什么是新闻直播“在场感”网络媒体中导致虚假新闻的陷阱有哪些？简述信息茧房和回音室效应2.论述题四个（4×25分）网络舆情环境和政府如何加强网络舆情环境的管理如何用互联网思维做好社会化媒体营销5G 技术为新闻业带来的变革
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2019年山东师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
2019 年真题新闻与传播专业综合能力334一.简答题（5×10分）1.结合具体案例，分析智能化媒体时代新闻生产的新模式2.举例分析网络新闻传播中的把关机制3.举例说明影响大众传播效果的因素有哪些4.简述麦克卢汉媒介理论的主要观点5.以你熟悉的公众号为例，分析微信公众平台的传播特点二.论述题四个（4×25分）1，请结合具体案例，根据新闻传播的相关理论，分析谣言在网络传播和扩散的过程及遏制策略。
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2016年山东师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题.pdf
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2018年山东师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题.pdf
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2020年山东师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
334新闻与传播专业综合能力一、简答1.拉扎斯菲尔德霍顿功能关 2.大众传播公益性大众性 二、论述1.社交媒体中的沉默螺旋怎么体现的2.县级融媒体中心为什么离人民更近3.政务新媒体的原因以及措施 4.谣言的原因和治理措施 440新闻与传播专业基础1.整合编辑2.微博的社会功能
