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2010年南开大学古代汉语考研真题
2010年古代汉语考研真题一 说明下列各组字在古汉语中的区别。1.适；適繁简字“适”，音kuo51，本义是迅疾，多用于人名，如：南宫括。“適”，音shi51，恰巧之意。2.范；範在古代是两个字。“范、範”都有“铸器模子；规范模范”之义。“范”又是姓氏用字。3.征；徵繁简字“征”，音zheng55，有远行、争夺、征收等义。“徵”有征召、追究、验证、征收等义。
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2009年南开大学古代汉语考研真题
2009年古代汉语考研真题四 写出10部清代的语言学著作及其作者。《音学五书》顾炎武；《音学十书》江有浩；《诗声类》孔广森；《切韵考》陈澧；《音韵阐微》李光地、王兰生；《古韵标准》江永；《六书音均表》段玉裁；《声类表》戴震；《十驾斋养新录》钱大昕《说文通训定声》朱骏声；《说文解字注》段玉裁；《说文释例》王筠；《说文解字义证》桂馥《马氏文通》马建忠；《助字辨略》刘淇；《经传释词》王引之《古书疑义举例》俞樾；《方言笺疏》钱绎；《文始》章炳麟；《经义述闻》王引之；《尔雅义疏》郝懿行；《读书杂志》王念孙
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2007年南开大学古代汉语考研真题
2007年古代汉语考研真题五 文字题1.写出下列古文字的楷体字。(1) 元 (2) 女 (3) 止 (4) 得 (5) 取 (6) 右 (7) 心2.选字填空。
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2008年南开大学古代汉语考研真题
2008年古代汉语考研真题四填空1.《湭轩使者绝代语释别国方言》的作者是（汉）代的（扬雄）。2.《说文解字注》的作者是（清）代的（段玉裁）。3.《尔雅》是我国最早一部关于（解释词义的训诂）的专著。4.北宋的《广韵》是在（唐）代韵书名为（《切韵》）的基础上增补修订而成的。5.清代（阮元）主编的《经籍籑诂》是一部汇纂（唐）代及以前经籍字义训诂资料的字典。6.《汉语史稿》的作者是（王力）。
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2011年南开大学古代汉语考研真题
2011年古代汉语考研真题五名词解释1.喻三归匣曾运乾提出，中古的“喻”母在上古一分为二，“喻”母三等归入“匣”母。这一结论已被大多数人接受。2.之为言表示音义全通。解释词义，表示被解释词和解释词之间有音同或双声、叠韵的关系。兼有释义和注音两种作用，相当于“所谓……；就是……”3.叶音
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14568-2012年南开大学古代汉语考研真题
2012年古代汉语考研真题五名词解释1.右文说语言中词语的意义在不断变化或分化，为了区别，有些形声字由原来的独体字再加形符构成，这样的形声字其声符不仅表音也表意。宋朝王圣美根据这种情况提出“右文说”。认为一部分形声字的声符兼有表义的作用，正确；类推到所有形声字上去，错误。2.说文新附字南唐徐铉校订《说文》，纠正原本脱误，将原书15卷各分上下，根据唐孙愐《唐韵》在每个字下增加反切注音，并作了简单注解。又将经籍中常见而许书未收的402字补在各卷之后，并加以解说，称为“新附字”，这是“大徐本”。
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2013年南开大学720古代汉语考研真题
2013年古代汉语考研真题一解释下列名词术语1.叶音音韵学术语。也作“叶韵、协韵、协句”等。六朝隋唐，乃至宋后，人们因按当时语音诵读上古诗歌韵文，感到韵脚多有不谐，遂改读韵脚字音，以求和谐。这是因为人们不懂古今语音的不同，在理论上是错误的。2.等传统音韵学概念。在等韵图中，一般用上下四格来表示四等，以表示韵母的区别。主要分析韵腹，也与介音有关：韵腹元音舌位比较低比较靠后的属一等，舌位前移、抬高，依次为二、三、四等；同一韵中有介音的属三四等，没有介音的属一二等。
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2014年南开大学古代汉语考研真题
2014年古代汉语考研真题一 名词解释1.七音在三十六字母中，按照发音部位可分为唇音、舌音、齿音、牙音、喉音、半舌音、半齿音，称为七音2.入派三声全浊入声变阳平；次浊入声变去声；清入声变为阴平、阳平、上声、去声。3.破读又叫“读破”，用改变字的读音的办法来表示词义或词性的转变。其产生有两种 情况：1）表示词义的转变；2）表示词性的转变，与词类活用有关。 如：“王”本来是名词，读平声；作动词用时，读去声。
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2015年南开大学古代汉语考研真题
2015年古代汉语考研真题一 名词解释1、韵图音韵学术语。又叫“等韵图、等韵表、等韵图表”，指的是一种把声、韵、调排列在一起的拼音图表。历史上著名的韵图有《韵镜》、《四声等子》、《七音略》等。2、浊音轻化音韵学术语。指从中古到近代、现代，除了次浊声母[m、n、l]和一部分[ŋ] [ȵʑ] 外，所有的浊声母都变成了清声母，和原来的清声母合流。规律是：1）如果浊声母是塞音、塞擦音，平声字变为送气的清声母；2）如果浊声母是单纯的摩擦音， 一般变成相应的清声母；3）如果浊声母是鼻音、半元音、鼻音加擦音，一般变成零声母。
