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2022年重庆师范大学635新闻传播学基础考研真题
2022年重庆师范大学635一、 名词解释1.报人2.遐迩贯珍3.内容分析法4.主我与宾我5.威廉斯的媒介关
2022年重庆师范大学858新闻传播实务考研真题
2022年重庆师范大学858一、名词解释1.网络变版2.非事件性选题3.跟踪式深度报道4.隐性采访5.精确新闻
2023年重庆师范大学440新闻与传播专业基础考研真题
一、名词解释（4×5）1.新闻发言人制度2.发展新闻学3.拟社会互动4.媒体双重属性5.《循环日报》二、简答（4X15）1.简述英国传教士在东南亚创办报刊的情况2.1956年人民日报改革3.5g把关人功能变化4.文化研究学派主要观点三、论述（2×35）1，结合新闻学理论，说明拒检运动的过程和意义2.结合传播学理论论述大学生“养纸狗”风潮
2022年重庆师范大学440新闻与传播专业基础考研真题
一、名词解释（10分/题）1.元传播2.新闻建构理论3.媒介接近权4.拟态环境的环境化二、简答题（20分/题）1.我国的传播制度和规范2.如何认识“电子乌托邦”思想？三、论述题（35分/题）1.分析网络媒体对于舆论的导向和趋势的影响。2.结合第三人效果理论分析人们疯抢物资。
2021年重庆师范大学440新闻与传播专业基础考研真题
重师21新传考研专硕真题：440新闻与传播专业基础一、名词解释(每小题10分，共40分)1、热媒介与冷媒介2、韬奋精神3、自由主义媒介规范理论4、奥斯古德·施拉姆传播循环模式 二、简答题(每小题20分，共40分)
2024年重庆师范大学440新闻与传播专业基础考研真题
一、名词解释（每题4分，共20分）1.媒介等同2.东广模式3.文化规范论4，象征互动理论5.休眠效果二、简答题（每题20分，共60分）1.新媒体新闻的特点2.媒介形态变化的六个原则是什么3.大众传媒对人们的认知基模的影响三、论述题（每题40分，共80分）1.大众媒体如何对公民宣传流感危害老年人上公交不会刷卡，结合传播理论分析这个现象。
2024年重庆师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
一、名词解释（每题4分，共20分）1.调查分析型通讯2.音频新闻3.叙事记述型通讯4.评论性按语5.Flash互动新闻二、简答题（每题20分，共60分）1.如何通过网民新闻生产行为看网络新闻传播效果2.精准新闻采访的几种主要方法3.深度报道的深体现在哪些方面，写作时应该注意哪些原则？三、实务写作（每题35分，共70分）1.评论写作材料：2023年新春伊始，重庆市委书记袁家军面向全市干部发表主题为“重庆一域之光为全国添彩”讲话，以重庆日报评论员身份写一篇500字评论
2023年重庆师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
一、名词解释（4x5）1.标题新闻2.同题组合3.编后语4.评论结构5.追踪式深度报道二、简答（15x4）1.报纸版面设计的作用2.新闻采访的观察方式3.文字符号和视觉符号异同4·评论标题效率性是什么，体现在哪些方面三、综合应用（35x2）1.评论（400字）：针对手机成瘾现象，请你以校园媒体的身份写一篇评论2.报道策划：所在省市融媒体中心本科应届毕业生双选会报道策划（有采写计划）
2022年重庆师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
2022重庆师范大学新传专硕334考研真题回忆版一、名词解释(5*4)1、社评时新化2、华尔街日报体
2021年重庆师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
334 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释1.通讯2.隐性采访3.新新闻主义4.数据新闻二、简答题1.简述网络评论的传播特征2.简述e-mail线上采访的优势和不便之处三、实务题1.为我校新闻学院以记者节为主题，写院报和微信公众号的策划2.双11尾款人，为都市报写500字评论
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2024年重庆师范大学851影视实务考研真题
851影视实务一、名词解释（每题5分，共20分）1.180°原则2.二次元3.声音静默4.香农韦弗传播模式二、材料分析题（每题20分，共60分）1. 简述短焦距镜头。2. 简述全景功能和在电影中的独特特质。
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2024年重庆师范大学634影视艺术基础考研真题
634影视艺术基础一、名词解释（每题5分，共20分）1.《一江春水向东流》2.杨德昌3.第二电影符号学4.独立语义段二、简答题（每题20分，共60分）1.简述结构作者论和电影作者论不同处。
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2024年重庆师范大学348文博综合考研真题
一、名词解释（7题选5题作答，每题10分，共50分）1、博物馆理事会制度2、馆际交换3、聚落考古4、宣和博古图5、斗拱6、比较研究法7、非文物记录（存疑）二、简答题（7题选5题作答，每题20分，共100分）1、简述旧石器时代西南地区考古发现。2、简述宋代的主要瓷窑和瓷器特征。3、简述博物馆展览内容文本的要求。4、简述博物馆藏品征集的途径与方法。
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2023年重庆师范大学851广电实务考研真题
一、名词解释题（5小题×4分，共20分）1.越轴2.场面调度3.文化场域4.视觉符码5.电视文献纪录片二、简答题（4小题×15分，共60分）1、剪辑怎么放大时间。2、影视中影响节奏变化的因素。3、国际传播政策分类。4、摇镜头在拍摄过程中应注意的点。三、论述题（2小题×35分，共70分）1、志愿者宣传策划创意阐释、内容阐释、创作风格以及分镜头
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2023年重庆师范大学634艺术概论考研真题
一、名词解释题（5小题×4分，共25分）1.艺术流派2.广播电视音乐3.格式塔心理学4.纪实电影风格5.客观精神说二、简答题（2小题×20分，共60分）1.艺术与道德的关系2.2012-2013广播电视艺术的状况3.艺术创作过程中心理辩证因素4.影视艺术批评的不同方法三、论述题（2小题，共70分）1.艺术与科学的区别与联系
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2023年重庆师范大学348文博综合考研真题
一、名词解释（7选510×1）1.瓮城2.中山王陵兆域图3.哥窑4.革命文物5.非物质文化遗产6.格古要论二、简答题（7选520×1）1.简述汉画像石的特征2.海兽葡萄镜的特征3.宝墩文化特征商代墓葬类型4.最小干预原则5.简述文化事业和文化产业的关系三、论述题（5选350x1）1.曹魏邺城布局和意义
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2023年重庆师范大学333教育综合考研真题
重庆师范大学2023年333教育综合真题一、名词解释1.教育制度2.课程3.进步教育运动4.学习动机二、简答题1.简述行动研究的过程2.简述赞科夫一般发展理论的原则3.简述影响课程改革的因素4.简述问题解决的心理过程5.简述蔡元培的五育并举三、辨析题1.学校毕业即教育结束四、论述题1.结合实际论述教学设计的依据
重庆师范大学课程与教学论专业分析
课程与教学论（040102）是教育科学院开设专业，该专业并不区分研究方向，初试考试科目为政治、英一和311教育学专业基础综合专业课。专业目录2021年专业目录2020年专业目录
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重庆师范大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考研真题汇编
重庆师范大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,重庆师范大学,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,重庆师范大学汇编,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论汇编
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2022年重庆师范大学348文博综合考研真题
一、名词解释1、金石学2、考古学文化3、列鼎制度4、细石器文化5、考古遗址公园6、崖墓7、考古遗址公园8、博物馆教育二、简答题1、宝墩文化2、汉代五铢钱3、战国都城的一般特点4、考古学和人体质学5、唐三彩6、青铜范铸法的流程7、博物馆观众研究方法三、论述题
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2022年重庆师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.教育功能2.科举制度3.隐性课程4.学习策略二、简答题5.教育目的的功能6.赫尔巴特教育心理学7.影响人身心发展的因素8.激发提高学生内部学习动机9.陶行知的生活教育理论三、辨析题智育就是教学，教学就是为了实现人才能和智力四、论述题如何发挥教育促进个体发展和社会发展的功能
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2021年重庆师范大学333教育综合考研真题
2021年重庆师范大学333教育综合真题一、名词解释1.校本课程2.道尔顿制3.移情4.精细加工策略
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2021年重庆师范大学831学科地理考研真题
一、简答题1.简答地理教学行动研究的主要特征2.地理基础学科教学目标的变化3.地理事实与原理并重的原则在教学中的体现。4.地理教学模式与方法及媒体运用的基本要求5.教师授课分析评议的含义和意义，6.图示“大气受热过程”（需绘图），并阐述其渗透的地理观二、论述题1.阐述新时代地理德育教育的新内容和价值，结合7年级地理或8年级地理，并说明其渗透的途径或方法。2.地理研究性学习模式的含义，结合高中地理必修1或必修二，分析并说明其运用的具体形式。3.地理实践力学科核心素养的含义和作用，结合乡土地理，分析
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2016年重庆师范大学348文博综合考研真题
一、名词解释1、甲骨四堂2、人牲3、藏品4、兔毫5、考古遗址公园6、盟书7、金石学三、论述题（7题任选3题）1、论述商代时期墓葬的特点2、论述博物馆基本陈列方式和特点3、论述新石器时代晚期文化的年代和特征4、论述汉代铸铁技术的方式和发展
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2011年重庆师范大学348文博综合考研真题
科目名称：文博综合348满分：300分时间：180分钟一、名词解释1、考古学文化2、金石学3、人牲4、经幢5、圈钱6、南通博物苑7、盟书8、藏品9、釉里红瓷器10、亚历山大博物馆二、简答题1、简述后岗三叠层的发现及其学术意义2、简述仰留文化半坡类型的文化特征3、简述二里头文化与夏文化关系4、简述哥窑瓷器主要特点5、简述控制博物馆光环境可以采取哪些措施6、简述生物标本保护的主要方法7、简述博物馆筹办陈列的主要方法三、问答题1、论述红山文化特征及其意义2、论述战国时期治铁技术的主要成就3、论述东晋南
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2020年重庆师范大学录取情况（一志愿）.pdf
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2020年重庆师范大学录取数据（一志愿）.rar
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2021年重庆师范大学推免章程.docx
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2021年重庆师范大学推免专业目.pdf
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2019年重庆师范大学复试通知.docx
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2021年重庆师范大学招生简章.pdf
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2021年重庆师范大学专业目录.pdf
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2021年重庆师范大学参考书目.pdf
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2020年重庆师范大学录取数据.zip
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2019年重庆师范大学录取数据.pdf
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2018年重庆师范大学录取数据.pdf
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2017年重庆师范大学录取数据.pdf
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2017年重庆师范大学333教育综合考研真题
一、选择题1桑代克出版的著作2提出“量力”的人3西方最早的教育著作4卢梭自然教育的核心5教育的实质6最早提出实用主义教育的7最早提出量力的人8随人分限所及9多选：还有稷下学宫的特点10多选：激发学习动机的因素1l多选：苏格拉底方法二、名词解释1、五育并举2、新教育运动3、自我效能感4、教学设计5、教学目的6、课程标准三、简答题1、简述人文主义教育的内容与特征。2、简述进步主义教育的主要内容。3、简述1922新学制的主要内容及意义。4、简述当代教学观念发展的趋势。5、简述学习策略的教学条件。6、简
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2016年重庆师范大学333教育综合考研真题
一、单项选择题1我国教育目的的理论基础是（）A马克思主义关于人的全面发展学说B关于人的发展的理想C人的各方面的和谐发展学说D空想社会主义者关于人的全面发展理论 2“把一切知识教给一切人”的提出者是（）A夸美纽斯B卢梭C洛克D维多利诺 3美国公立学校之父是（）A杜威B杰斐逊C富兰克林D贺拉斯曼 4古埃及没有设立的学校类型是（）A僧侣学校B宫廷学校C骑士学校D书吏学校5世界上最早的教育学著作是（）A《学记》B《论语》C《大教学论》D《普通教育学》 6活教育是谁
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2015年重庆师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释（每小题5分，共30分）1、学校教育制度2、生活教育理论3、综合课程4、赞科夫发展性教学原理5、规范学习6、问题解决 二、辨析题（每小题12分，共60分）1、辨析人的全面发展与五育并举。2、辨析发现学习是有意义的学习，接受学习是机械学习。3、辨析科举制度与中国传统学校教育。4、辨析在基础教育中，思维与能力训练优于基础知识和基本技能的学习。5、辨析新教育运动与进步主义教育。 三、论述题（每小题20分，共60分）1、从教师专业发展的角度，结合自身教育经历，分析教师职业
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2014年重庆师范大学333教育综合考研真题
一、单项选择题（每题2分，共40分）1我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的（）A半专业人员B专业人员C准专业人员D非专业人员2“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是（）A实践锻炼教育法B榜样示范教育法C·陶冶教育法D品徳评价教育法3我国古代教育家孔子指出“温故而知新”、“学而时习之”，这体现的教学原则是（）A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D因材施教原则4被公认为世界上最早的部教育专著是（）A。《学记》B。《论语》C。《大学》D。《中庸》5俗话说“十年
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2013年重庆师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释题（每小题5分，共30分）1、四书五经2、要素主义教育3、课程标准4、班级授课制5、自我效能感6、内驱力 二、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分1、简述《大学》中的“三纲领八条目”。2、简述我国教育目的的基本精神。3、简述教师的权利和义务。4、简述学习动机的培养。 三、分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分1、分析西方古希腊教育思想与中国孔子教育思想的主要分歧，以及对各自社会和教育发展的历史影响。2、阅读以下材料，指出作此表述的思想家是谁？阐明
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2012年重庆师范大学333教育综合考研真题
一、单项选择题（每小题1分，共20分）1西方最早的教育著作是（）A。《理想国》B。《论演说家的教育》C.《爱弥儿》D。《大教学论》2现代教育派的代表人物是（）A卢梭B杜威C卢梭D夸美纽斯3狭义的教育主要指（）A。家庭教育B社会教育C学校教育D。职业教育4。《学记》中“古之王者建国君民教学为先”说明了教育具有（）A经济功能B政治功能C。文化功能D。科技功能5教育现代化主要包括物质层面的现代化、观念层面的现代化和（）A管理层面的现代化B人员层面的现代化C制度层面的现代化D教育组织形式层面的现代化6学
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2020年重庆师范大学333教育综合考研真题
一、单选题（20 题）（序号11—23 不确定）1.衡量人的品德的主要标志是（ ）A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为2.狭义的教育主要指（ ）。A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.职业教育3.《学记》：“古之王者，建国君民，教学为先”说明了教育具有（ ）。A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.科技功能4.学校教育对人的影响具有（ ）。A.自发性B.随意性C.偶然性D.全面性5.加涅认为利用符号与环境相互作用的能力称为（ ）。A.言语信息B.认知策略C.智慧技能D.运动技能6.
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2011年重庆师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释（每小题5分，共30分）1、《学记》2、要素教育3、结构主义教育4、学习策略5、问题解决6、教学 二、简答题（每小题10分，共40分）1、简述晏阳初的平民教育思想及乡村教育试验。2、简述杜威的教育本质观和教育目的论思想。3、简述人文主义教育的特征和贡献。4、简述世界各国课程改革发展的趋势。 三、论述题（每题20分，共80分）1、论述黄炎培的职业教育小思想及启示。2、论述罗杰斯的人本主义学习理论及对教学的启示。3、依据德育过程包含的基本规律，分析我国中小学德育中存在
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2020年重庆师范大学634艺术概论考研真题
重庆师范大学2020年634艺术概论考研真题本试卷满分150分，考试时间180分钟一、论述题1.通过《我和我的祖国》来论述“艺术生产”2.通过一个艺术家来论述“艺术家是艺术生产的创造者”
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2018年重庆师范大学333教育综合考研真题
一、简答题1、简述科举考试制度对学校教育的影响。2、简述陶行知的生活教育理论。3、简述进步主义教育理论的基本特征。4、简述保罗朗格朗的终身教育思想。5、简述影响创造力发展的主要因素。6、简述理想师生的基本特征。二、辨析题1、辨析教育目的选择的个人本位价值和社会本位价值。2、辨析个性培养和全面发展。3、辨析认知策略和智慧技能。4、辨析心理发展中的遗传和环境。三、论述题1、论述培养学生的核心素养的必要性和可能性。
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2019年重庆师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1、生物起源论2、自我效能感3、个人本位论4、卢梭的自然主义教育5、自然发展区 二、辨析题1、辨析蔡元培的教育独立就是教育独立于政治与经济。2、辨析要素主义就是注重阅读经典著作。3、辨析隐性课程就是校本课程。 三、简答题1、简述陶行知的生活教育理论。2、简述稷下学宫的性质和特点。3、简述美国国防教育法。4、简述教师的专业发展途径。 四、分析论述题1、材料： 一次作文考试，试卷发下来后。小林说：我这次考的不好是因为我不会写
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2010年重庆师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释（每题5分，共20分）1、教育目的2、教学策略3、班级组织4、学习动机二、判断正误（共20分，每题1分）1、教育的基本要素包括教育者、学习者和教育影响。（）2、教育起源于人的心理模仿。（）3、《学记》是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品。（）4、夸美纽斯的《大教学论》是第一本现代教育学著作。（5、马克思主义关于人的全面发展的学说是我国教育目的的理论基础。（）6、教学工作是学校教育的中心工作。（）7、学校生活是教育者依据一定的教育方针，有目的、有计划和有组织地对受教育者进
