[置顶]【限时免费】进微信内部群
【注意事项】
[置顶]【加入会员】独享海量VIP特权
加入会员，每天进步不只一点点
会员免费
2019年河北师范大学333教育综合考研真题
一、简答题（每题15分，共60分）1.简述教师2.教育目的3.简述习得性无助及心理特征、矫正方法4.中学生创造力的发展特点及培养方法二、论述题（每题20分，共40分）1.教育与社会2.中学生自我意识的特点及应注意的问题三、材料分析题（每题25分，共50分）1.机器人课程是否应该进学校，为什么？如果可以说明一下应注意的问题，如果不可以为什么？2.材料体现了皮亚杰儿童发展理论的哪个阶段及特点。（皮亚杰儿童发展理论的发展规律）河北师范大学
会员免费
2018年河北师范大学333教育综合考研真题
2018年333教育综合真题一、简答题（每题15分，共90分）1.简述师生关系2.简述除件课程的特点3.简述如何培养学生观察力4.简述态度与品德的主要方法。5.从个人学校社会角度说明学生观的内涵6.学生良好性格的培养方法。二、材料分析题（每题30分，共50分）1.贵州某地利用科技进行扶贫教育2.从教育与社会关系，说明扶贫教育3.这个方法的有效性，限制，评价观点
会员免费
2016年河北师范大学333教育综合考研真题
一、简答题（每题10分，共40分）1.现代教育的特点2.教师的知识结构3.影响学习迁移的因素4.影响问题解决的因素二、论述题（每题25分，共50分）1.教学在学校教育中的地位和作用2.态度品德形成和改变的一般条件。三、案例分析题（每题30分，共60分）1.材料：黄冈中学走下高考神坛（1）分析黄冈中学走下高考神坛的原因。（2）你如何看待黄冈中学走下神坛的现象
会员免费
2015年河北师范大学333教育综合考研真题
一、简答题（每题15分，共60分）1.简述教育的本质2.简述基础教育课程改革的基本理念3.什么是头脑风暴法？头脑风暴法的实施原则（有）哪些？4.简要说明教学如何促进迁移二、论述题（每题25分，共50分）1.试述班级管理工作的内容2.请结合几种动机理论，谈谈在教育教学中如何培养和激发学生的学习动机三、案例分析题（每题20分，共40分）1.阅读下面的材料并回答问题。材料一：弃北大读技师，自定别样人生
会员免费
2013年河北师范大学333教育综合考研真题
一、简答题（每题10分，共60分）1.自我效能感的含义及其影响因素。2.情绪情感有哪些功能？3.简要说明一般心理问题的特点。4.简述现代教育的特点。5.简述教育的文化功能。6.简述教学设计理念的更新。二、论述题（每题20分，共40分）1.结合实例分析人际沟通的构成要素及有效人际沟通的条件。2.培养良好的班集体在班主任工作中有何作用？如何培养良好的我集体？
会员免费
2010年河北师范大学333教育综合考研真题
一、辨析题（每题8分，共40分）1.培养目标是根据教育目的制定的。2.教师个体专业化的过程就是获得教师资格证的过程。3.人是教育的产物。4.从几种气质类型的特点来看，多血质和粘液质是比较好的气质类型。5.定势是使人按照某种固定方式解决问题，对解决问题具有阻碍作用。二、简答题（每题10分，共50分）1.简述课程结构优化的基本要求。2.简述全人发展的课程价值观的特点。3.试述一般心理问题和神经症性心理问题的区别。
2011年青岛大学333教育综合考研真题
2011年青岛大学333真题一、判断改错题（请首先判断每个说法是否正确，若正确，请写正确；若错误，请标明错误后改正。）1.我国最早的一部教育学著作是《论语》2.20世纪初，美国教育家杜威认为学校教育应以传授书本知识为主3.最早的正式学校是在原始社会出现的4.广义的教育是指，凡是有目的的增进人的知识技能，影响品德，增强人的体质的活动，不论是有组织的或是无组织的系统的或零碎的，都是教育5.能动性是人的发展的重要特点
会员免费
2022年哈尔滨师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.学校教育2.教育制度3.教学质量管理4.谈话法5.课程设计6.教学原则二、简答题1.简述人的身心发展规律。2.简述宋代书院的教育特点。3.简述悲斯秦洛齐的教育心理学化思想。4.简述布鲁纳的结构教学观。三、论述题1.论述教育的社会功能。2.论述孔子的道德教育思想。3.论述《巴特勒法案》。
会员免费
2022年沈阳师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.广义的教育2.课程设计3.德育的长善救失原则4.韩愈的性三品5.苏格拉底法6.有意义学习二、简答题1.如何理解教学过程。2.简述六艺的教育内容。3.简述古罗马时期昆体良的教学理论。4.程序性知识理解的过程。三、论述题1.举例说明人的发展的顺序性规律以及对教育教学的要求。2.论述孔子的教育思想影响。
会员免费
2022年重庆三峡学院333教育综合考研真题
重庆三峡学院2022年333教育综合真题一、名词解释1.教育目的2.六三三学制3.白板说4.契约学校5.稷下学宫6.多元智力理论二、简答题1.简述共产党在革命根据地的教育经验。2.简述德育的过程。3.简述有意义学习。4.简述终身教育理论。三、论述题1.夸美纽斯的教育思想以及“教育适应自然”原则在教学过程中的应用。
会员免费
2019年重庆三峡学院333教育综合考研真题
一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）1.七艺教育2契约学校3.学制4.洋务教育5.《英雷尔法案》6.自我效能二、简答题（4小题，每小题10分，共40分1.简述杜威“五步教学法”的基本步骤及特点。2.二十世纪60年代兴起的终生教育思潮代表人物和核心观点。3.二十世纪20到40年代，中共领导下的革命根据地教育基本经验。4.概述人的全面发展与个性发展的内涵及其相互关系。
会员免费
2018年重庆三峡学院333教育综合考研真题
一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）1.研究性学习2.课程标准3.形成性评价4.洋务教育5.《莫雷尔法案》6.学习动机二、简答题（4小题，每小题10分，共40分）1.简述教育的个体功能和社会功能，并作简要解释。2.请对20世纪以来欧美国家“综合中学运动”的基本精神和内容作简要说明。3.简述百日维新时期的教育改革措施及意义。4.教学工作的基本环节有哪些？请作简要解释说明。
会员免费
2022年华南师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释(每题5分，共30分)1. 教育规律2教育制度3.教学4.人格5.陶冶6.迁移二、简述题(每题10分，共40分)1简述教育的社会流动性对当代的重要性2.简述学生非正式群体的特点3简述科举制度与学校教育的关系4简述有机教育学校的思想三、论述题(每题20分，共80分)1论述学校管理的发展趋势
会员免费
2018年南京航天航空大学333教育综合考研真题
一、名词解释（每题5分，共30分）1.教学2.美育3.六艺4.活动课程5.终身教育6.赫尔巴特的教育目的论二、简答题（每题10分，共40分）1.简述皮亚杰的认知发展理论。2.简述卢梭自然教育的基本内容。3.简述教学评价的原则。4.简述教育的政治功能。三、分析论述题（每题20分，共80分）1.作为一名教师，请阐释如何构建良好的师生关系。
会员免费
2017年南京航天航空大学333教育综合考研真题
一、名词解释（共6题，每题5分，共30分）1.课程标准2.科举制度3.学习动机4.班级授课制5.最近发展区6.助产术（苏格拉底法）二、简答题（共5题，可任选4题作答，每题10分，共40分）1.简述教育的基本要素2.简述教师劳动的特点3.简述学校德育的基本途径4.简述班集体的教育功能5.简述教学工作的基本环节三、分析论述题（共5题，可任选4题作答，每题20分，共80分）
会员免费
2016年南京航天航空大学333教育综合考研真题
一、名词解释（共6题，每题5分，共30分）1.校本课程2.科举制度3.学习策略4.京师同文馆5.德育6.教学原则二、简答题（共5题，可任选4题作答，每题10分，共40分）1.简述孔子的因材施教的教育思想2.简述班级授课制的优点3.学习动机的需要层次理论4.简述教学评价的原则5.简述教学的任务三、分析论述题（共5题，可任选4题作答，每题20分，共80分）
会员免费
2015年南京航天航空大学333教育综合考研真题
一、名词解释（每题5分，共30分）1.学校教育制度2.马斯洛的需要层次论3.教学方法4.科举制度5.课程6.迁移二、简答题（每题10分，共40分）1.简述清朝末期传统教育的困境2.简述心理学意义上的问题解决的过程3.简述赫尔巴特的教育心理学化思想4.简述宋朝的文教政策三、分析论述题（每题20分，共80分）1.结合经验论述“理论联系实际”的教学原则
会员免费
2021年河北大学333教育综合考研真题
一、名词解释1认知风格2.个人本位论3.自我效能感4.学习5.教育规律6.教育的文化功能7.循序渐进性原则8.形成性教学评价二、简答题1.教师的劳动价值2.品德形成的因素3.认知风格的方式举例4个4.布鲁姆的认知目标6水平5.学校管理的发展趋势三、论述题1.德育原则：长善救失原则
会员免费
2011年河北大学333教育综合考研真题
河北大学2011年333教育综合考研真题一、名词解释1.教育的质的规定性2.教育目的3.《学记》4.智者5.学习风格6.正强化二、简答题1.简述教育的相对独立性。2.简述蔡元培改革北京大学的主要举措。3.在实际教学中如何培养学生的问题解决能力？4.激发学生的学习动机，可以从哪些角度进行综合考虑？三、论述题
会员免费
2020年延边大学333教育综合考研真题
一、简答题1.简述陶行知的生活教育理论并说说对我们现实生活的启示。2.请分别简述古希腊时期、人文主义时期、19世纪的人文主义教育。二、论述题1.论述如何用记忆规律组织复习。2.论述如何提高问题解决教学效果。3.论述对中小学生进行德育教育的途径。4.给了一段材料，论述教育的功能。5.请用一个例子说明文献综述的正文结构。6.说明信息资料常见的定量分析方法。
会员免费
2021年延边大学333教育综合考研真题
一、简答（15分）1.简述隋唐时期文教政策2.简述夸美纽斯的教育主张及其对现代教育学的贡献二、论述（20分）1.论述激发与维持学习动机2.论述如何促进学习迁移3.论述新课改下教师应具备的专业素质4.根据“知、情、意、行”德育规律主义，如何运用这一规律开展工作5.论述如何遵循科学研究特点6.举例说明假设设计中易出现哪些不符合假设特征的问题
会员免费
2019年延边大学333教育综合考研真题
1.孟子的教育思想2.斯巴达教育3.记忆规律组织复习4.教育研究报告的构成5.教育目的的精神实质6.问题解决的影响因素7.文艺复兴教育8.行动研究的步骤9.张之洞“中体西用”教育思想10.个体能动性及其在人身心发展中的作用
会员免费
2018年延边大学333教育综合考研真题
1.影响问题解决的因素2.选题应依据的原则3.昆体良4.蔡元培5.教学工作基本环节6.课堂气氛7.行动研究论文结构8.卢梭9.学记10.教育功能
会员免费
2017年延边大学333教育综合考研真题
1.访谈法的类型2.科举制度的演变发展历程及其影响3.昆体良的教育思想及其影响4.如何在课堂教学中运用思维规律改进教学方法5.简述一堂好课的要求6.联系实际试述教育的社会政治功能7.举例说明调查问卷的结构8.试述卢梭的教育思想及其影响9.试述先秦私学兴起的原因及其影响10.如何在课堂教学中培养学生的创造性思维
会员免费
2016年延边大学333教育综合考研真题
1.举例说明调查报告的基本结构2.述教学过程中所应遵循的规律3.如何运用课堂提问提高教学效果4.试述斯宾塞的实科教育思想5.试述未熹的教育思想
会员免费
2015年延边大学333教育综合考研真题
一、简述题1.简要说明课程资源有哪些类别2.简述洋务运动教育思想的主要观点3.杜威实用主义教育的主要观点4.如何调控课堂心里气氛5.简述在教育研究中如何体现五个原则二、论述题1.教育功能2.学记中的教育思想3.亚里士多德关于教育年龄分期教育主张4.创造性思维的过程有哪些？？如何培养学生的创造性思维？5.简要说明课题设计涉及的设计内容
会员免费
2014年延边大学333教育综合考研真题
2014年延边大学333教育综合考研真题一、简述题1.简述颜元教育思想2.简述斯宾塞的实科教育内容3.艾宾浩斯的遗忘规律，如何复习4.简述教育制度有何自身特点5.简述在教育研究中如何体现五个原则二、论述题1.中体西用教育思想的历史作用及其局限性2.论述亚里士多德关于教育的年龄分期教育主张3.创造性思维的过程有哪些，如何培养学生的创造性思维4.教育的历史发展阶段及特征
会员免费
2020年华中科技大学333教育综合考研真题
华中科技大学2020年333考研真题一、名词解释1.技术2.素质3.科技能力4.sts教育5.观察能力6.自主学习二、简答题1.科学教育对审美素质的作用2.现代主义课程观的特点3.科学教育对环境保护的作用4.哲学对科学教育的促进作用三、论述题1.知识经济对科学教育的要求2.传统教学的特点
会员免费
2022年华中师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释：共5小题，每题6分，共30分。1.课程标准2.相对性评价3.习性教学法4.监生历事5.骑士教育6.德可乐利教学法二、简答题：共4小题，每题10分，共40分。1.简述提升在职教师素养的主要途径。2.简述英国1870年《初等教育法》的主要内容。3.简述杜威的教育本质观。4.简述影响学生自我效能形成的因素。三、分析论述题：共2小题，每题20分，共80分。
会员免费
2022年贵州师范大学333教育综合考研真题
贵州师范大学2022年教育综合真题一、单选题（30个）（缺失）二、多选题（10个）（缺失）三、名词解释1.教师2.书院3.骑士教育4.学习策略四、简答题1.简述《中华人民共和国家庭教育促进法》规定家庭教育应当符合的要求2.简述如何纠正学生不良行为五、分析论述题材料：新时代中国教育方针（材料缺失，可作为参考：2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议修正的《中华人民共和国教育法》，将教育方针规定为：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”将党的教育方针落实为国家法律规范。）问题：
会员免费
2021年贵州师范大学333教育综合考研真题
贵州师范大学2021年教育综合真题一、单选（30个）缺二、多选（10个）缺三、简答题1.简述蔡元培五育并举思想2.学习迁移的促进方法3.国务院关于教育评价的措施4.教育摆在战略位置的理论基础和实践。四、论述题停课不停学的线上教学，进行论述。
会员免费
2014年贵州师范大学333教育综合考研真题
2014年贵州师范大学教育综合考研真题一、名词解释（共30分）1.教学2.学校管理3.学习动机4.稷下学宫5.白板说6.苏格拉底法二、简答题（共40分）1.简述影响人发展的基本因素。2.简述陈鹤琴和王守仁的有关儿童教育思想。3.简述北宋时的三次兴学。4.简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。三、论述题（共80分）
会员免费
2013年贵州师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释（共30分）1.学制2.学校管理3.导生制4.《学记》5.技能6.教育心理学二、简答题（共40分）1.简述中国古代书院的特点。2.简述王守仁的有关儿童教育思想。3.对比古风时代斯巴达教育与雅典教育的不同之处。4.列举杜威的教育思想。三、分析题（共80分）1.请结合教育知识，分析下面三个片段的肯定之处与不足之处，以及体现了什么样的教育原理。并结合教师的作用分析教师应如何教学，与学生保持什么样的关系。
会员免费
2022年南昌大学333教育综合考研真题
南昌大学2022年333教育综合考研真题一、名词解释1.教育制度2.教学过程3.修养4.京师同文馆5.最近发展区二、简答题1.简述生产力对教育的制约2.简述教师的义务3.简述黄炎培的职业教育思想4.简述学习动机的培养和激发三、论述题1.福禄培尔和蒙台梭利的学前教育思想的异同2.材料分析：父母为了孩子的教育问题经常当着孩子的面争吵。母亲指责父亲对孩子的教育不关心，就知道打麻将，孩子犯了错就只知道打骂孩子。父亲就说母亲用不切实际的目标要求孩子，整天唠叨把孩子和其他人家的孩子进行对比。根据教育学原理，分析家庭教育中的问题
会员免费
2022年西南民族大学333教育综合考研真题
西南民族大学2022年333教育综合考研真题一、名词解释1.教育者2.教学组织形式3.教育独立性4.表征学习5.程序性知识6.教学评价二、简答题1.简述人的发展特点2.简述教育的经济功能3.简述杜威的反省思维活动的五个阶段4.简述影响问题解决的主观因素5.简述蔡元培的教育思想三、论述题
会员免费
2022年南京信息工程大学333教育综合考研真题
南京信息工程大学2022年333教育综合真题一、名词解释1.教育目的2.德育过程3.癸卵学制4.产婆术5.学习迁移二、简答题1.建构主义学习理论的基本观点2.教师劳动的特点3.凯兴斯泰劳作学校的基本任务4.中国共产党革命根据地的教育经验三、论述题1.结合全面发展观，论述素质教育的特征2.学校管理的发展趋势
会员免费
2022年东北师范大学333教育综合考研真题
东北师大2022年教育333真题一、简答题(每道题10分，共50分)1、简述教育的基本要素2、简述活动课程与学科课程的优缺点3、简述《学记》对教育理论的主要贡献4、简述美国19世纪公立学校运动的主要内容和影响5、简述罗杰斯有意义学习的基本内涵二、论述题(每道题20分，共100分)1、评述中国1922年“新学制”2、试述夸美组斯教学理论的主要内容及历史贡献
会员免费
2022年鞍山师范学院333教育综合考研真题
一、名词解释1.课程标准2.学校教育3.骑士教育4.负强化5.朱子读书法6.教育目的二、简答题1.简述马卡连柯的家庭教育主张2.简述孔子的德育原则3.简述中小学教育的教学原则4.简述政治经济制度对教育的影响5.简述学生作为学主体具有什么特点4.简述品德培育的基本方法三、论述题1.论述了鹤琴“活教育”的目的论
会员免费
2022年苏州科技大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.教育2.教育制度3.核心课程4.班级上课制5.学校管理二、简述题1.简述罗杰斯的非指导性教学2.简述教学过程中，教师主导作用和学生主动性的恰当关系3.简述结构主义教育的基本主张4.简述中国古代书院教育的特点三、论述题1.试述蔡元培在北京大学的教育改革实践2.试述装斯泰洛齐的教育心理学化的基本内涵
会员免费
2021年苏州科技大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.狭义的教育2.教育目的3.课程标准4.教学模式5.学制二、简答题1.知识与技能2.个体才能3..教师的特殊性4.20世纪的科学教育运动5.永恒主义教育三、分析论述1.陈鹤琴的活教育2.赫尔巴特的教育性教学3.教育的一致性和连贯性四、综合题德育
会员免费
2020年苏州科技大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.德育2.广义的教育3.班级授课制4.课程5.教学6.学校教育制度7.负强化二、简答题1.卢梭的自然主义教育思想2.加涅的学习结果分类3.改造主义的教育思想4.稷下学宫的性质和特点5.赫尔巴特的形式阶段论6.教师劳动的特点三、论述题1.陶行知的生活教育思想
会员免费
2022年绍兴文理学院333教育综合考研真题
一、名词解释1.学校教育制度2.中体西用3.个人本位论4.《论雄辨术》5.赫尔巴特形式阶段理论6.八条目《大学》二、简答题1.德育的目标2.儿童亲社会行为的内容3.夸美纽斯的教学原则4.杜威的教育观三、论述题1.掌握知识与发展智力的关系2.教育的政治功能3.知识获取的机制
会员免费
2019年绍兴文理学院333教育综合考研真题
绍兴文理学院2019年333教育综合真题一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）1.苏格拉底方法2.反省思维3.“六艺”教育4.东林书院5.自我效能感6.创造力二、简答题（4小题，每小题10分，共40分）1.简答教师应该具备基本素养。2.简答教育学产生发展的阶段。3.简述朱亲关于道德教育的方法。4.简述蔡元培“五育”并举的教育方针。
会员免费
2022年江苏大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.批判教育学2.全纳教育3.学科课程4.隐形课程5.贝尔一兰卡斯特制6.泛智教育二、简答题1.简述实用主义教育2.简述教育的社会流动功能3.简述杜威的经验课程论4.简述教师劳动的特点三、论述题1.教育目的的价值取向2.教学过程中，应注意的几种关系3.返回基础教育的内容及其历史影响
会员免费
2021年江苏大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.发现学习2.课程标准3.最近发展区4.京师大学堂5.教学原则6.终身教育思潮二、简答题1.简述学记中的教育思想2.简述夸美纽斯教育思想3.简述德育的途径4.简述建构主义的教学观三、论述题1.论述教育的社会功能2.论述科举制的演变和影响3.人文主义的特征和影响
会员免费
2022年北京联合大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.心智技能2.认知学习发展理论3.摩4.蔡元培5.自然教育理论6.监生历事制度二、简答题1.文字的出现对教育有何影响2.我国古代的六艺与西方七艺有什么不同3.请你谈谈你对所有教师应该先成为一名德育教师的理解三、论述题1.请用埃里克森的理论，结合实际，说一说小学教师应该怎样解决好学生的矛盾，促进学生的发展，使学生形成正确的人格
会员免费
2022年济南大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.义务教育2.班级组织3.学校教育4.三舍生5.国防教育法6.观察学习二、简答题1.教育的基本要素2.活动课程和学科课程的区别与联系3.孔子的教育方法和原则4.建构主义学习观及其教育意义三、论述题1.这一段话表达的教育的目的观是什么，联系“双减政策”如何理性对待教有目的（材料是“给教师的100条建议”）。
会员免费
2019年济南大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.双规制2.学科课程3.教学策略4.国防教育法5.癸卯学制二、简答题1.教育行为研究2.赫尔巴特教育原则3.教育起源4.自我效能感三、论述题1.理想师生关系2.陶行知生活教育3.要素教育4.元认知策略
会员免费
2018年济南大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.六艺2.知觉3.效度4.分组教学5.课堂管理6.程序教学二、简答题1.布鲁纳提出的四条教学原则是什么？2.教师承担着哪些职业角色？3.教育目的的功能有哪些？4.比较团体智力测验和个体智力测验的优缺点。三、分析论述题1.简述群体的主要特征。2.论述新课程条件下教师角色的转变。
会员免费
2017年济南大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.形成性评价2.学生观3.遗忘4.学习迁移5.班级授课制6.心理学7.智力8.社会抑制二、简答题1.请简要回答学生发展的一般规律。2.简述教师反思教学经验的几个阶段。3.请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。4.简述学业成绩评定的基本要求。三、分析论述题1.论述教师专业发展的途径。
会员免费
2016年济南大学333教育综合考研真题
一、名词解释：1.《论语》2.中华职业教育社3.替代强化4.终身教育思潮5.道尔顿二、简答题：1.简述学生掌握知识的基本阶段2.试述现代教育的基本特点三、分析论述题：1.教学过程的性质决定教学特点，请论述教学的特点2.运用教育心理学的相关理论知识，谈谈在现实学生教育中应该如何对待奖励3.一个例子：大概是讲一位出色的科学家放弃现有的工作，成为一名教师，他的导师对此觉得可惜..请从教师专业的角度谈谈对这一取案例的看法
会员免费
2015年济南大学333教育综合考研真题
济南大学2015年333教育综合真题一、名词解释1.孔子的六艺2.最近发展区3.先行组织者4.教育质的规定性5.狭义的教育目的6.学习即回忆二、辨析和简答1.真正的教育是自我教教育2.教育的目的就是各级各类学校培养人的目标。3.教育最重要的是掌握学习能力，可以忽略知识的学习。4.简答赫尔巴特的教学过程理论三、材料分析
会员免费
2014年济南大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.朱子读书法2.全人生指导3.先行组织者4.形式训练说5.产婆术6.导生制二、简答题1.人的发展的规律性2.学生管理的内容及要求3.学校教育制度的概念，我国现行学校教育制度的改革、4.教学评价的分类三、分析论述题1.学校德育的特征，举例说明教师如何运用“奖惩”这一德育方法2.评述清末新政时期的”“康子兴学”
会员免费
2013年济南大学333教育综合考研真题
一、名词解释每题5分，共6题，共30分）1.教育2“苏格拉底方法”3.心理发展4“致良知”5.1922年“新学制”6.1944年《教育法》二、简答题（每题10分，共4题，共40分）1.试述创造性的心理结构及培养途径。2.试述教学的任务与过程。3.试述新课程改革的基本内容与特点。4.试述德育的内容与过程三、论述题（每题20分，共4题，共80分）
会员免费
2012年济南大学333教育综合考研真题
一、简答题（每小题10分，共60分1.为什么说学校教育在人的身心发展起主导作用？2.简述文化对教育发展的影响和制纳作用。3.简述教师专业化的内涵4.简述1958年美国《国防教育法》的基本内容和意义。5.简述马卡连柯的“平行教育影响“理论。6.简述装斯泰洛齐的要素教育论二、分析论述题（每小题30分，共90分）1.试分析论述教育的优先发展；2.试对陶行知的“生括教育”理论进行分析和评述。
会员免费
2011年济南大学333教育综合考研真题
济南大学2011年333教育综合真题一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内）1.视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是（）。A老子B孔子C.孟子D萄子2.“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是0因素对人的发展A遗传B环境C.教育D主观3.教育的生物起源说的代表人物是（）A孟禄B华生C沛西·能D马克思4.美细斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人的全部艺术”。
会员免费
2022年阜阳师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.学校教育2.美育3.广域课程4.形成性评价5.产婆术6.深度学习二、简答题1.简述德育过程知、情、意、行的关系2.简述夸美纽斯的泛智教育思想3.简述影响问题解决的心理因素4.简述教育对文化的促进作用三、论述题1.论述颜之推的儿童教育思想及当今教育的启示2.论述斐斯泰洛齐教育适应自然的思想
会员免费
2021年阜阳师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.学校教育制度2.明人伦3.庚款兴学4.校本课程5.学习的结构6.诊断性评价二、简答题1.简述夸美组斯的三种教育三种灵魂。2.简述中小学常用的教学方法并说明选择的依据。3.简述学生发展的一般规律有哪些？对教育工作有什么启示？4.简述知识和创造性思维的关系。三、论述题1.论述杜成的教育本质。
会员免费
2020年阜阳师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.陶治法2.活教育3.心灵白板说二、简答题1.马克思关于人全面发展学说2.影响学习动机的因素3.教师的基本素养4.我国现代教育制度的发展三、论述题1.赫尔巴特教学阶段说2.朱子读书法内容和对现代的意义3.攻击性行为的原因和解决方法
会员免费
2022年山西大学333教育综合考研真题
山西大学2022年教育综合333真题一、名词解释1.隐性课程2.教学策略3.教育评论4.“生活即教育”5.苏格拉底法6.最近发展区二、简答题1.简述个体发展的主要影响因素2.张之洞在《劝学篇》中对中体西用的阐述3.20世纪20年代苏联普通教育改革有哪些经验教训4.阐述学生常见的学习策略三、论述题1.论述情感教育理论的主张，结合实际谈认识
会员免费
2022年赣南师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.公学2.自我效能感3.活动课程4.大学三纲领5.义务教育6.教师专业个性化发展二、简答题1.掌握知识与品德之间的关系2.《学记》的基本原则3.人的发展规律性对人制约4.皮亚杰的认知发展理论三、论述题1.结合所学的教育学理论，谈谈双减政策的必要性。双减政策怎么体现我国教育目的的基本精神
会员免费
2021年赣南师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.教育的个体谋生功能2.劳动教育3.终身教育4.隐性课程5.有教无类6.苏格拉底方法7.苏湖教法8.监生历事9.发现学习10.功能固着二、简答题1.简述教育的文化功能2.简述班主任培养班集体的方法3.简述中世纪大学的特征4.简述我国私垫的教育特点5.简述奥苏伯尔有意义学习的条件
会员免费
2022年信阳师范学院333教育综合考研真题
一、名词解释1.学制2.班级授课制3.九品中正制4.有教无类5.精加工策略6.苏格拉底法二、简答题1.简述德育的基本原则2.简述教学过程的基友所纹有哪些3.简述昆体良有关教师的观点4.简述孟子的教育寻想三、论述题1.论述夸美组斯关于教育原副的主要内容及其现实意义2.论述黄炎培的“大职业教育’思想及其现实意义
会员免费
2021年信阳师范学院333教育综合考研真题
一、名词解释（每小题6分）1.学制2.活动课程3.稷下学宫4.朱子读书法5.教育性教学原刚6.最近发展区二、简答题（每小题10分）1.我国教育目的的内客2.教育的经济功能3.结构主义教育4.蔡元培改革北京大学的教育实践三、论述题（每小题20分）1.陈鹤琴“活教育”2.品德不良的心理结构
会员免费
2020年信阳师范学院333教育综合考研真题
一、名词解释1.元认知策略2.壬成学制3.教育目的4.榜样法5.分斋教学制6从做中学二、简答题1.简述活动课程论2简述综合实践活动3简述科学性和思想性统一原则4简述张之洞“中体西用’数学思想三、论述题1.论述孔子和苏格拉底教育理念异同2.论述夸美组斯教育理论3.论述卢梭的自然主义教育
会员免费
2018年信阳师范学院333教育综合考研真题
一、名词解释1.问题解决2.鸿都门学3.成就动机4.个体发展5.教育性教学二、简答题1.要素教育2.韩愈的论师道观点三、论述题1.教师的素养2.在教学中促进正迁移的浩元3.蔡元培改革北大的措施和意义4.裴斯泰洛齐的教育心理学化理论及其意义
会员免费
2022年浙江海洋大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.个人本位论2.综合实践活动3.监生历事法4.费里教育法案5.贝尔一兰开斯特制6.昆西教学法二、简答题1.新课程倡导的三动学习方式2.斯宾塞的课程设置观3.宋代书院教学管理特点4.问题解决能力的培养措施三、论述题1.材料分析改写课本：班级管理启示和学生观2.学生行为不良产生原因和矫正方法
会员免费
2020年浙江海洋大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.骑士教育2.平行教育选择3.设科射策4.《国防教育》二、简答题1.简述自然主义思想2.教师在教学过程中如何处理内外动机的关系3.儒墨佛道的教育目的4.影响人发展的因素三、论述题1.试论述教学过程中的规律2.北宋三次兴学3.试论述皮亚杰的认知发现理论4.材料分析性质的，根据材料说明德育原则。
会员免费
2018年浙江海洋大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.形成性评价2.道德教育3.六艺4.学记5.最近发展区6.观察学习二、简答1.人发展的规律性2.启发性原则及填在数学策昭的表现3.智力活动和非智力活动的关系4.夸美纽斯的班级授课制度三、分析论述题1.基础教育课程改革的总体目标2.孟子荀子的教育作用的比较3.赫尔巴特形式阶段理论
会员免费
2019年渤海大学333教育综合考研真题
渤海大学 2019 年 333 教育综合真题一、名词解释（共 40 分）1. 课程 2. 教学制度 3. 太学 4. 漳南书院 5. 大教学论 6. 教有漫画 7. 学习动机 8.《福斯特法案》二、简答题（共 50 分）1. 人的身心发展 2. 解决问题的影响因素
会员免费
2022年大理大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.内隐学习2.终身教育3.普雷马克原理4.六艺5.教育性教学6.自我卷入的学习者二、简答题1.夸美纽斯繁殖教育思想的基本观点。2.陶行知的“生活即教育”的基本观点。3.卢梭提出的三种不同教育类型的基本观点及其评论。4.存在主义教育的主要观点。三、论述题1.论述培养人的教育活动之“实践”品性。
会员免费
2021年大理大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.课程标准2.教科书3.有教无类4.产婆术5.生成性学习6.刻板印象二、简答题1.我国德育方法2.教学基本环节3.班级授课制的特点4.学习与脑的塑造三、论述题1.教师教学改进建议2.教师主导学生主体的关系3.教育与政治经济制度的关系4杜威的“教育即经验及生长”。
会员免费
2019年大理大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.学校教育制度2.知识3.学习策略4.最近发展区5.心理健康二、简答题1.书院的起源和意义2.教育目的的精神实质3.创造性的内涵和培养4.进步主义教育思潮三、论述题1.亚里士多德的和谐发展理论及当代启示2.论述教育本质3.孟子和荀子的人性观和教育主张四、材料题
会员免费
2022年重庆师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.教育功能2.科举制度3.隐性课程4.学习策略二、简答题5.教育目的的功能6.赫尔巴特教育心理学7.影响人身心发展的因素8.激发提高学生内部学习动机9.陶行知的生活教育理论三、辨析题智育就是教学，教学就是为了实现人才能和智力四、论述题如何发挥教育促进个体发展和社会发展的功能
会员免费
2021年重庆师范大学333教育综合考研真题
2021年重庆师范大学333教育综合真题一、名词解释1.校本课程2.道尔顿制3.移情4.精细加工策略
会员免费
会员免费
2021年湖南大学333教育综合考研真题
2021年湖南大学333教育综合真题一、名词解释：1、形式教育派2、稷下学宫3、因材施教4、罗森塔尔效应5、七艺6、班级授课制二、简答题1、简述学科课程、活动课程的特点及其关系。2、简评苏格拉底的产婆术。3、简述学习动机的类型。三、论述题1、论述布鲁纳的认知结构, I教学理论及其对现代教育的影响。2、根据2020年最新颁布的《2020年教育评价深化改革》教育实践中的教育评价的问题,并根据所报考的教育管理和学科教育分析应该怎样在实践中运用科学的教育评价方法。
会员免费
2021年黄冈师范学院333教育综合考研真题
一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）1. 学制2. 学校管理
会员免费
2022年西南大学333教育综合考研真题
一、名词解释（每小题5分，共20分）1.教育本质2.教育功能3.校园文化4.义务教育二、简答题（每小题4分，共40分）1.简述教师工作的特点。2.简述教育的构成要素。3.简述现代学生的义务。4.简述教育的独立性。三、辨析题（每小题5分，共20分）1.全面发展即平均发展。2.国家课程、地方课程、校本课程是按课程内容组织形式划分的。
会员免费
会员免费
会员免费
2022年陕西师范大学333教育综合考研真题
陕西师范大学2022年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题册业务课代码：3331、答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。2、答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。一、简答题（共5小题,每小题4分,共20分）1.四书五经2.八年研究3.培养目标4.社会本位5.学习策略
会员免费
2013年陕西师范大学333教育综合考研真题
一、单项选择题1、建构主义学习观认为：学习具有主动建构性、社会互动性和（）A、能动性 B、主体性 C、可迁移性 D、情景性2、奥苏贝尔讲学习分为机械学习和（）A、意义学习 B、策略学习 C、概念学习 D、技能学习3、在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向” ，主张“寓学习于游戏” 、 “学习即回忆”的教育家是（）A、苏格拉底 B、柏拉图 C、亚里士多德 D、奥古斯丁
会员免费
2017年陕西师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1、教育2、讲授法3、朱子读书法4、接受学习5、学习兴趣6、课程标准7、最近发展区8、要素教育（裴斯泰洛齐） 二、简答题1、教学过程的性质是什么2、培养班集体的方法3、建构主义的学习观4、影响问题解决的因素5、人文主义教育的特点6、革命根据地教育的基本经验
会员免费
2019年陕西师范大学333教育综合考研真题
一 名词解释 （每题 4 分，共 20 分）1 教育制度2 探究性学习3 成就动机4 道尔顿制5 综合课程 二 填空题（每题 1 分，共 20 分）1. 六艺 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
会员免费
2021年陕西师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.书院官学化2.中世纪大学3.师生关系4.有意义学习5.道德两难法 二、填空题1.(生物起源说)第-个提出的起源理论，标志着教育起源说由神话传说走向科学化。2.学习评价根据作用和时间，分为(诊断性评价、形成性评价)还有终结性评价。3.(批判教育学)关注自然背后社会的利益，启发人们的意识。4.《教育现代化2035》提出中国步入(教育强国)行列。
会员免费
2021年北京航空航天大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.教育的基本要素2.教学科目3.研究性学习4.终身教育二、简述题1.学科课程和活动课程的异同三、论述题1.教育目的的层次结构2.综合实践活动的含义、价值、目标和特点。
会员免费
2022年内蒙古师范大学333教育综合考研真题
2022年内蒙古师范大学333教育综合真题一、名词解释1.班级授课制优点2.个人本位论3.苏霍姆林斯基和谐发展4.蒙台梭利感觉训练5.教育对政治的影响6.从教育思想史分析韩愈《师说》的进步7.简述教学意义二、简答题1.知识与发展智力的关系。2.朱熹读书法主要内容。
会员免费
2013年内蒙古师范大学333教育综合考研真题
2013年内蒙古师范大学333教育综合真题一、名词解释1、学校教育制度2、课程设计3、教学原则4、学校管理5、理想国6、绅士教育二、简答题1、简述教学工作的基本原则。2、简述德育的主要方法。3、当代教育心理学的研究的基本趋势是什么？4、孔子论教学方法。
会员免费
2012年内蒙古师范大学333教育综合考研真题
2012年内蒙古师范大学333教育综合真题一、名词解释1、德育原则2、生活准备说3、学习4、建构主义学习理论5、全面发展教育6、学校管理二、简答题1、朱子读书法。2、人的身心发展规律对教育的要求。3、课程目标设计的基本方式。4、中小学德育的基本途径。三、论述题
会员免费
2011年内蒙古师范大学333教育综合考研真题
2011年内蒙古师范大学333教育综合真题一、名词解释1、教育学2、课程标准3、教学评价4、德育过程5、《大教学论》6、绅士教育二、简答题1、全面发展教育的组成部分。2、教学过程应处理好的几种关系。3、迈克卡等人关于学习策略和内容的基本主张。4、蔡元培“五育并举”的教育方针。
会员免费
2010年内蒙古师范大学333教育综合考研真题
2010年内蒙古师范大学333教育综合真题一、名词解释1、教育目的2、学校教育制度3、教学4、榜样示范法5、苏格拉底法6、大教学论二、简答题1、我国基础教育课程改革的三维目标。2、教师劳动的特点。3、简要分析学生学习的特点。4、简要回答陶行知的生活教育理论。
会员免费
2022年中央民族大学333教育综合考研真题
2022年中央民族大学333教育综合真题一、名词解释：共6小题，每题5分，共30分。1.教育的适应生活说2.个人本位论3.外铄论4.筛选假设理论5.实验教育学6.教学模式二、简答题：共4小题，每题10分，共40分。1.简述学制建立的根据。2.《学记》的原则与方法。3.简述人文主义教育的特征。4.简述激发学习动机的措施。
会员免费
2022年北京师范大学333教育综合考研真题
2022年北京师范大学教育硕士333教育综合考研考试真题一、名词解释1.自由七艺2.义务教育3.《白鹿洞书院揭示》4.皮革马利翁效应二、简答题1.谈谈韩愈的教师思想。2.简述我国教育目的的基本要求和基本精神。3.简述影响课程实施的主要因素。4.简述赫尔巴特的教育性教学思想及其意义。三、论述题1.结合现实说说你对德育与教学关系的认识。
会员免费
2011年云南师范大学333教育综合考研真题
2011年云南师范大学333教育综合真题第一部分 教育学原理（共60分）一、名词解释（每题5分，共10分）1.形成性评价 2.价值澄清模式二、简答题（每题15分，共30分）1.简要分析知识对于人的发展的多方面价值。2.简要评述活动课程。三、论述题（每题20分，共20分）
会员免费
2019年云南师范大学333教育综合考研真题
2019年云南师范大学333教育综合真题一 名词解释1.教学原则2.西周六艺3.学园4.小先生制5.监控策略二 简答题1.新人文主义教育的特征2.朱子读书法的基本内容3.校本管理的内涵及工作要点4.简述实践活动课程的基本特征5.变化比率程序三 论述题1.论述博比特《课程》中核心观点以及对西方课程理论的影响
会员免费
2021年湖南师范大学333教育综合考研真题
湖南师范大学2021年333教育综合真题一、名词解释1.期会2.积分法3.《理想国》4.新教育运动5.期望理论6.有意义的接受学习二、简答题1.简述荀子学习过程思想的主要内容。2.简述陶行知六大解放的主要内容。3.简述福禄培尔在教育史上的地位。4.简述英国《1988年教育改革法》的内容和影响。三、分析论述题
会员免费
2022年湖南师范大学333教育综合考研真题
名词解释1.锁院制2.京师大学堂3.《费舍教育法》4.泛爱主义教育5.先行组织者6.酝酿效应简答题7.简述黄宗羲“公其是非于学校”的教育主张8.简述王子癸丑学制的主要内容9.简述彼得一世的教育改革及其影响10.简述终身教育思潮的教育主张及其现实意义
会员免费
2021年西安外国语大学333教育综合考研真题
西安外国语大学2021年333教育综合真题一、名词解释。 1.基本研究学习2.定向研究学习3.非指导性教学4.课程活动5.自然教育6.反求诸已7. 劳作学校 二、简答题。 1.社会变迁中教师角色转变[类似于.开效题的简答题我结合了线上教育和疫情还谈到了硬知识和收知识。 2.进步主义教育。
会员免费
2018年西安外国语大学333教育综合考研真题
西安外国语大学2018年333教育综合真题一.名词解释1.课程2.负强化3.概念学习4.六艺5.设计教学法二.简述题1.如何上好一堂课2.韩愈《师说》中的教师观3.简述欧美主要教育思潮4.如何吸引学生的注意力5.问题解决能力的培养三.论述题1.赫尔巴特教育思想的理论基础
会员免费
2019年西安外国语大学333教育综合考研真题
西安外国语大学2019年333教育综合真题一、名词解释1.学科课程2.六艺3.产婆术4.学习迁移5.最近发展区二、简答题1.简述班级授课制的局限或不足之处2.简述元认知策略3.简述要素主义的主要观点4.简述教师劳动的基本特点三、论述题（共80分）1.论述德育中的道德认识发展模式2.论述朱熹的主要教育思想
会员免费
2021年内蒙古师范大学333教育综合考研真题
2021年内蒙古师范大学333教育综合真题原理与教育史部分一、简答题（每题10分)1、教育的基本要素。2、文化知识的价值。3、学记中的教学原则。4、朱熹的德育教育。5、赫尔巴特的儿童管理方法和策略。6、赞科夫的一般发展中的教学原则。7、终身教育。二、论述题（每题15分)1、教师如何处理好教授知识和培养德育的关系？
会员免费
会员免费
2010年杭州师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释题1.班级授课制2.学制3.教育目的3.学科课程5.德育6.高原现象二、简答题1.简述我国科举制度的主要特点及其对教育的影响。2.简述文艺复兴时期人文主义教育的主要特征及其对教育的贡献。3.简述启发教学原则的含义及其贯彻这一原则的基本要求。4.简述马斯洛的需要层次理论。三、分析论述题1.试述陶行知的生活教育理论。
会员免费
2019年华中科技大学333教育综合考研真题
2019年华中科技大学333教育综合真题一、名词解释1、实验能力2、可持续发展观3、成功智力4、现代主义5、STS教育6、探究性学习二、简答题1、科学活动的特点2、教育与人生理素质的关系3、如何通过科学教育发展学生科学观察能力4、试述科学教育的特有价值三、 论述题1、论述哲学对自然科学的促进作用
会员免费
2018年华中科技大学333教育综合考研真题
2018年华中科技大学333教育综合真题一、名词解释1、科技能力2、科学主义3、STS教育4、自主学习二、简答1、简述科学精神及内容2、简述科学教育对审美素质的促进作用3、简述传统教学的特征4、简述探究性学习及功能三、论述1、论述现代科学课程的发展趋势及原因2、论述知识观对科学教育的影响
会员免费
2017年华中科技大学333教育综合考研真题
2017年华中科技大学333教育综合真题一、名词解释（6*5）1、科学2、 成功智力3、 STS教育4、 可持续发展观5、 自主学习二、简答（20*3）1、探究性学习内涵特点功能2、科学教育对审美素质的促进作用3、科学精神的内涵和结构三、论述（30*2）1、科学课程发展趋势和原因2、传统教学的特征
会员免费
2016年华中科技大学333教育综合考研真题
2016年华中科技大学333教育综合真题一、名词解释（5*6）1、科学精神2、可持续发展观3、成功智力4、隐性课程5、合作学习6、个人主义二、简答题（10*4）1、科学共同体对人的素质要求2、科学教育对道德情感的促进作用3、我国设置综合科学课程的必要性4、自主学习的内涵三、论述题（20*4）1、传统教学的特征
会员免费
2015年华中科技大学333教育综合考研真题
2015年华中科技大学333教育综合真题一、名词解释1、科学共同体2、科学主义3、STS教育4、智力5、发现学习6、自主学习二、简答1、哲学对自然科学发展的促进2、科学教育对政治的影响3、科学美在科学发现和科学活动中的作用4、科学教学过程的基本任务三、论述1、现代主义科学课程的特点2、教学过程中的师生关系
会员免费
2014年华中科技大学333教育综合考研真题
2014年华中科技大学333教育综合真题一、名称解释1、STS教育2、成功的智力3、自主学习4、科学素养二、简答题1、现代主义科学课程的特点2、科学教育对道德素质发展的作用3、自主学习的课堂教学模式4、探究性学习的特征三 论述题1、科学教学过程观
会员免费
2013年华中科技大学333教育综合考研真题
2013年华中科技大学333教育综合真题一、名称解释1、科学教育2、现代主义3、科学主义4、自主学习5、探究性学习6、STS教育二 、简答题1、试述科学活动的特点2、试述科学教育对生理素质发展的作用3、试述科学教育对政治的影响4、试述传统科学教学的特点三 、论述题1、论述科学课程的发展趋势及原因
会员免费
2019年中南民族大学333教育综合考研真题
一、填空题（暂无）二、辨析题1、教学方法就是施教方法2、学校教育在学生身心发展中起主导作用，因此是唯一途径3、信度就是测量结果的可靠性三、简答题1教材、课程、课程标准2、教育观察法的要求3、掌握知识与发展智力4、确立研究课题的要求3、4任选一个四、论述题1、教育实验研究的一般程序2、结合材料分析普通教育学有关理论“蹲下来与孩子对话”
会员免费
2018年中南民族大学333教育综合考研真题
一、名词解释1、白板说2、京师大学堂3、教育目的4、德育。5、最近发展区6、教育方法二、简答题1、教育的相对独立性2、教育的社会功能3、教师的素质及提升4、学校管理构成因素二、论述题1、论孔子的束缚教思想2、杜威的教育思想及现实意义3、建构主义学习观4、布鲁纳的发现学习理论
会员免费
2021年江苏师范大学333教育综合考研真题
2021年333真题一、名词解释1、品德不良2、螺旋式课程3、积分法4、生计教育5、教学做合一二、简答题1、教育对社会流动功能的重要意义。2、布鲁纳的结构教学观。3、杜威的思维与教学方法。4、创造性心理结构。三、论述题1、联系中小学教育实际，谈谈新课程改革对教师提出了哪些要求。2、梁漱溟和晏阳初的乡村教育理论，以及他们的不同。
会员免费
2019年江苏师范大学333教育综合考研真题
2019年333真题一、名词解释1、鸿都门学2、壬戌学制3、劳作教育4、觉悟说5、文纳特卡制6、课程方案 二、简答题1、简述德育过程的疏导原则及其要求2、简述陶行知的生活教育思想3、自然主义教育思想4、科尔伯格道德认知理论 三、论述题
会员免费
2018年江苏师范大学333教育综合考研真题
2018年333真题一、名词解释1.探究教学2.陶冶3.有意义学习4.学习动机5.六等黜陟法6.绅士教育 二、简答题1.如何上好一堂课2.简述孔子的“有教无类”思想3.简述杜威教育无目的论4.简答朱子读书法 三、论述题1.从“蜡烛论”和“灵魂工程师论”两个角度任选其一，对教师角色进行阐述和分析
会员免费
2017年江苏师范大学333教育综合考研真题
2017年333真题一、名词解释1.教师劳动的复杂性2.教育目的的层次3.结构美德即知识4.自然后果律5.心理过程6.观察学习 二、简答题1.教育的政治功能2.与儒家比较墨家教育方法的3.特点终身教育思想4.需要层次理论 三、论述题
会员免费
2016年江苏师范大学333教育综合考研真题
2016年333真题一、名词解释1. 课程计划2. 学校教育3. 最近发展区4. 元认知5. 学校制度6. 学习动机 二、简答题1. 布鲁纳发现学习的步骤。2. 简述遗传素质的含义及其在个体身心发展中的作用。3. 简述人文主义教育的特征。
会员免费
2012年江苏师范大学333教育综合考研真题
2013年333真题一、名词解释1.德育原则2.学校管理3.性相近，习相远4.“教学做合一”5.认知策略6.社会建构主义 二、简答题1.简析综合实践活动课程的基本特征。2.简析王守仁的道德教育观。3.简析蔡元培的教育独立思想。4.简述斯宾塞的教育科学化思想。
会员免费
2010年江苏师范大学333教育综合考研真题
2010年333真题一、名词解释1.有教无类2.教学评价3.教育学4.学在官府5.骑士教育6.加德纳多元智能理论
会员免费
2021年三峡大学333教育综合考研真题
一、简答题1.简述杜威的教育思想2.简述教育对人发展的作用3.简述孔子的教育思想4.简述皮亚杰的认知发展阶段论。二、论述题1.线上教学如何激发学生的学习积极性和主动性？2.人身心发展的规律有哪些？作为一个教师该如何对照规律进行教育工作。3.有人认为学校应该坚持”一切为了学生？有人认为学校应该坚持“教师为本”，说说你对这两种观点的看法。
会员免费
2021年山西大学333教育综合考研真题
一、名词解释1、教育要素.2、课程3、学生失范行为4、京师同文馆5、亚里士多德6、白板说7、负强化二、简答题1、态度的特点2、赫尔巴特教学形式阶段论3、马克思主义教育学4、根据地教育经验三、论述题1、请论述创造性培养2、教师教育研究的优势和意义
会员免费
2019年山西大学333教育综合考研真题
一、名词解释（每题6分，共30分）1.教学功能2.先行组织者3.学校教育制度4.素丝说5.中世纪大学二、筒答题（每题10分，共40分）1.美国初级学院运动。2.清未新政教育改革内容。3.实用主义教育学。4.自我效能感形成的来源。三、论述题(每题16分，共80分）
会员免费
2018年山西大学333教育综合考研真题
一、名词解释（每题5分，共30分）1.教育目的2.德育过程3.癸卯学制4.庚款兴学5.《大教学论》6.七艺二、筒答题(每题10分，共40分）1.建构主义。2.柯尔伯格的道德发展阶段论。3.陈鹤琴的活教育。4.德国教育改革。三、论述题(每题20分，共80分）
会员免费
2017年山西大学333教育综合考研真题
一、名词解释（每题5分，共20分）1.终身教育2.苏格拉底方法3.平行教育原则4.癸卯学制二、简答题(每题10分，共30分）1.美国《国防教育法》。2.促进知识迁移的条件。3.洪德堡教育改革。三、论述题（每题25分，共100分）1.学校激发和维持外在动机的策略。
会员免费
2016年山西大学333教育综合考研真题
一、名词解释（每题5分，共30分）1.教育目的2.认知发展阶段理论3.班级授课制4.谈话法5.有教无类6.统劳动学校二、筒答题（每题10分，共90分）1.建构主义教学理论基本观点。2.陈鹤琴的活教育。3.裴斯泰洛齐的教育心理学化。4.教育实验研究的方法。（至少五个）
会员免费
2015年山西大学333教育综合考研真题
一、筒答题(每题10分，共50分）1.修养2.教学原则3.精细认知策略4.关于评教5.关于人本主义二、论述题(每题25分，共100分）1.孟子教学思想及对现在改革的影响2.人本主义和认识派对有意义学习的思想3.考察了构建主义及应用4.如何提高解决问题的能力
会员免费
2014年山西大学333教育综合考研真题
一、名词解释（每题5分，共40分）1.学制2.课程标准3.有效教学4.隐性教学5.学习策略6.泛智教育7.要素教育8.创造力二、简答题（每题15分，共60分）1.百日维新改格式的措施。2.美国国防教育法主要内容。3.简述杜威的教育思想。4.教育与认知发展的关系。
会员免费
2013年山西大学333教育综合考研真题
一、名词解释（每题5分，共40分）1.学制2.课程标准3.有效教学4.隐性教学5.学习策略6.泛智教育7.要素教育8.创造力二、简答题（每题15分，共60分）1.百日维新改格式的措施。2.美国国防教育法主要内容。3.简述杜威的教育思想。4.教育与认知发展的关系。
会员免费
2012年山西大学333教育综合考研真题
一、名词解释(每题5分，共40分）1教育制度2.教育内容3.教育目的4.教学监控能力5.亲社会行为6.学习动机7.德育原则8.班主任工作的基本任务二、简答题(每题15分，共60分）1.简述物理环境心理学的主要内容。2.简述学习策略的结构。3.简述赞可夫的教育思想。
会员免费
2021年宝鸡文理学院333教育综合考研真题
宝鸡文理学院2021年333教育综合真题一、名词解释1.学制2.课程标准3.《大学》4.唐朝四门学5.城市学校6.新教育运动二、简答题1.教学与教育智育的关系2.学科课程特点3.绝对性评价和相对性评价4.一个完整的教学心理研究范式三、论述题育1.教师的主导作用和学生主体性的关系2. 孔子树立教师典范的教育思想
会员免费
2019年青海师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.实验教育者2.教育的生物起源说3.教育实验法4.教育心理学5.最近发展区6.皮格马利翁效应二、而答题1.简述世界主要发达国家教育发展与改革趋势2.简述孔子对我国古代教育发展的贡献3.简述一般问题解决的基本过程4.简述陶行知关于儿童创造教育思想的主要内容5.简述教育过程中应该处理的几个关系6.简述自我效能感的定义及形成因素
会员免费
2018年青海师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.学校教育制度2.昆西教学法3.教学评价4.洋务学堂5.程序性知识6.“习行”教学法二、简答题1.隋唐科举制度对学校教育的影响2.新文化运动后教育的变化3.世界各国课程改革趋势4.研究性课程要求三、论述题1.教育对人的发展的关系，如何发挥教育作用2.举例说明皮亚杰认知理论
会员免费
2021年温州大学333教育综合考研真题.pdf
[NeadPay]
会员免费
2014年吉林师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释（共35分）1.狭义的教育2.课程3.学校管理4.德育5.西周“六艺”6.“思想自由，兼容并包”7.创造性二、简答题（共40分）1.简述教育的经济功能。2.简述如何上好一堂课。3.比较古希腊稚典与斯巴达教育的异同。4.简述学生学习的特点。三、论述题（共75分）1.试述班主任工作的内容和方法。
会员免费
2021年聊城大学333教育综合考研真题
2021年聊城大学333真题一、名词解释（6*5=30分）1.教育制度2.分科课程3.《学记》4.苏格拉底法5.实验教育学6.观察学习二、简答题（4*10=40分）1.简述生产力对教育的制约2.简述加涅学习结果理论3.简述朱子读书法
会员免费
2020年聊城大学333教育综合考研真题
2020年聊城大学333真题一、名词解释1.隐性课程2.班级授课制3.骑士教育4.小先生制5.皮格马利翁效应二、简答题1.人的身心发展的一般规律2.人文主义的特征3.孔子关于教学的方法及启示4. 行为不良的矫正
会员免费
2019年聊城大学333教育综合考研真题
2019年聊城大学333真题一、名词解释1.教育目的2.教学原则3.义务教育4.分科课程5.四书五经6.最近发展区二、简答题1.原始教育特点2.德育目的考察因素3.学制改革趋势4.皮亚杰认知发展三、论述题
会员免费
2012年聊城大学333教育综合考研真题
2012年聊城大学333真题一、名词解释1.德育目的2.德育过程3.“五育并举”4.新学校运动5.学习策略6. 程序性知识二、简答题1.简要论述世界各国课程改革发展的趋势2.简要论述严复的“三育论”3.简要论述裴斯泰洛齐的“教育心理学化”思想
会员免费
2020年湖南大学333教育综合考研真题
2020年湖南大学333真题一、名词解释1.大学2.颜氏家训3.太学4.雅典教育的三艺5.先生的大学二、简答题1.简答教学中掌握知识与发展智力之间的关系2.简答维果茨基的最近发展区理论三、论述题1.结合实际，试论述因材施教理论
会员免费
2019年湖南大学333教育综合考研真题
2019年湖南大学333真题一、名词解释1.大学中的八条目2.六经3.唐代科举考试的方法4.三舍法5.蒙学教材中主要的识字教材6.颜元二、简答题1.处理教师主导与学生主动的关系2.认知同化理论三、论述题
会员免费
2018年湖南大学333教育综合考研真题
2018年湖南大学333真题一、名词解释1、六艺2 、四书3 、七艺4、蔡元培的五育并举5、文艺复兴时期人文主义教育的特征6、赫尔巴特的教育阶段理论 二、简答题1、教学过程的基本环节2、问题解决能力的培养三、论述题
会员免费
2017年湖南大学333教育综合考研真题
2017年湖南大学333真题一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）1.狭义的生理发展2.技能3.顺应4.内部学习动力5.成就动机6.遗忘二、简答（2小题，每小题20分，共40分）1.简述六艺教育的主要内容2.简述亚里士多德的教育思想
会员免费
2016年湖南大学333教育综合考研真题
2016年湖南大学333真题一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）1.苏湖教学法2.最近发展区3.奥苏伯尔的有意义接受学习4.进步主义教育5.赫尔巴特教育目的6.自我效能感二、简答题（4小题，每小题10分，共40分）1.科尔伯格的道德发展阶段理论2.教育的社会流动功能
会员免费
2015年湖南大学333教育综合考研真题
2015年湖南大学333真题一、简答题1.教育管理的意义表现有哪些方面？（15分）2.比较教育管理中央集权制和地方分权制的异同。（15分）3.在教职工参与决策的程度上应把握哪三条原则？（15分）3. 学校管理者应该如何来抓好教学质量？二、论述题1.我国中小学教育中普遍存在片面追求升学率现象，试论述该现象的危害性，并分析其形成的原因。（30分）
会员免费
2014年湖南大学333教育综合考研真题
2014年湖南大学333真题一、名词解释题（6小题，每小题5分，共30分）1. 《学记》2. 三舍法3. 晏阳初4. 欧洲文艺复兴时期人文主义教育的基本特征5. 爱尔维修6. 夸美纽斯的教学原则观二、简答题（4小题，每小题10分，共40分）
会员免费
2013年湖南大学333教育综合考研真题
2013年湖南大学333真题一、名词解释题（6小题，每小题5分，共30分）1. 中学为体，西学为用2. 蔡元培的五育3. 陶行知生活教育论的二大主张4. 赫尔巴特的教学四阶段理论5. 杜威的教育观6. 赞可夫的教学五原则二、简答题（2小题，每小题20分，共40分）
会员免费
2012年湖南大学333教育综合考研真题
2012年湖南大学333真题一、名词解释题（6小题，每小题5分，共30分）1. 中国古代教育的“六艺”2. 西方古代教育的“三艺”3. 科举制度4. 苏湖教法5. 蔡元培的“五育并举”中的“五育”6. 乌申斯基二、 简答题（2小题，每小题20分，共40分）
会员免费
2011年湖南大学333教育综合考研真题
2011年湖南大学333真题一、分析论述题。1. 试论人的身心发展的主要影响因素及其作用。2. 论新型师生关系的建设。3. 试论书院教育的特点4. 试述赫尔巴特的教育思想。5. 建构主义学习理论的基本观点及其教育启示。
会员免费
2010年湖南大学333教育综合考研真题
2010年湖南大学333真题一、简答题（共5题，每题20分，共100分）1. 简述教育与生产力水平的关系。2. 简述教师职业专业化的条件。3. 简述教学方法选择的依据。4. 简述皮亚杰的心理发展理论。5. 简述马斯洛的需要层次理论。二、论述题
会员免费
2021年山西师范大学333教育综合考研真题
2021年山西师范大学333真题一、名词解释1、朱子读书法2、教育目的3、课程标准4、六艺5、最近发展区6、元认知策略二、简答题1、建构主义理论和启示。2、皮亚杰的道德认知发展理论。3、教育的政治功能。4、颜之推的家庭教育思想。三、论述题1、卢梭和夸美纽斯自然主义的区别。
会员免费
2017年山西师范大学333教育综合考研真题
2017年山西师范大学333真题一、名词解释1、教师专业发展2、精细加工策略3、认知结构4、教育目的价值取向5、教学计划二、简答题1、教师的成长和培养的基本途径。2、经典条件反射与操作性条件反射的异同。3、激发一个学生的学习动机，可以从哪些角度进行综合考虑？4、人文主义教育的主要特征。5、要素主义教育思想的基本观点。
会员免费
2014年山西师范大学333教育综合考研真题
2014年山西师范大学333真题一、名词解释1、美育2、自我效能感3、教育结构4、教育监控能力5、形成性评价6、教育反思二、简答题1、简述我国课程编制的原则。2、教师劳动创造性的含义及表现。3、简述荀子关于教学的思想。4、简述促进学生学习迁移的教学原则。5、简述维果斯基的教育思想对当前学科教学的影响。
会员免费
2012年山西师范大学333教育综合考研真题
2012年山西师范大学333真题一、名词解释1、教育制度2、教育内容3、教育目的4、教学监控能力5、亲社会行为6、学习动机7、德育原则8、班主任工作的基本任务二、简答题1、简述物理环境心理学的主要内容。2、简述学习策略的结构。3、简述赞科夫的教育思想。4、简述陈鹤琴的“活教育”思想。
会员免费
2010年山西师范大学333教育综合考研真题
2010年山西师范大学333真题一、名词解释1、学制2、课程标准3、课程设计4、教学组织形式5、教学策略6、教学评价二、简答题1、简述新一轮基础教育课程改革的具体目标。2、简述陶行知的“生活教育”思想。3、简述夸美纽斯的“泛智教育”思想。4、简述建构主义学习理论的基本观点。
会员免费
2011年山西师范大学333教育综合考研真题
2011年山西师范大学333真题一、名词解释1、教学监控能力2、学习策略3、白板说4、行动研究法5、设计教学法6、教育目的二、简答题1、简述陶行知的“生活教育”思想。2、简述韩愈在《师说》中所论述的师道观。3、简述荀子关于教学的思想。4、简述矫正学生不良品德的措施及其心理学依据。
会员免费
2021年浙江师范大学333教育综合考研真题
2021年浙江师范大学333真题一、论述题1、陶行知“生活教育”思想及实践。2、福禄贝尔幼儿园教育理论。二、材料分析题材料：学者认为传统的课堂教学模式过于强调接受学习，应该摒弃；应该推崇发现教学法。1、结合布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论，评价该学者，并提出理由。2、结合建构主义学习理论，谈谈当前新课程改革应该如何将传统的课程模式和发现教学法有机结合。三、综合运用题1、理论联合实际原则和如何运用到教学工作中，给一个案例，结合这一原则提出你对内容教学的设想。
会员免费
2018年石河子大学333教育综合考研真题
[NeadPay]
会员免费
2017年石河子大学333教育综合考研真题
[NeadPay]
会员免费
2014年石河子大学333教育综合考研真题
2014年石河子大学333真题一、简答题1、简述永恒主义教育思想2、简述德育教育的性质3、欧洲文艺复兴时期人文主义教育的基本特征是什么？4、夸美纽斯的教育思想二、论述题1、根据教育发与社会发展的理论，论述孔子“庶富教”2、结合实际谈谈如何维护教师的心理健康3、论述我国新课程改革的基本理念
会员免费
2013年石河子大学333教育综合考研真题
2013年石河子大学333真题一、简答题1、简述《中庸》2、裴斯泰洛齐“要素教育”主张3、比较接受学习和发现学习的特点4、现代教育的特征二、论述题1、述评民国初年至20世纪20年代初的学制改革2、《大学》的主要教育思想3、述评杜威的实用主义教育
会员免费
2012年石河子大学333教育综合考研真题
2012年石河子大学333教育综合真题一、简答题1、人文教育的基本特征2、为什么说教育在人的发展中起主导作用3、简述六艺内容4、简述近代留学的意义二、论述题1、结合中国教育的特点，论述社会文化对教育的影响2、良好的师生关系有什么特点？联系当前实际情况谈谈如何建立良好师生关系
会员免费
会员免费
会员免费
会员免费
会员免费
会员免费
