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2024年湖南师范大学829中国现当代文学史考研真题
2024考研湖南师范大学现当代文学829中国现当代文学一、名词解释 (6*5=30分)1.“春水体”2.刘广聚3.潜流散文4.《酒徒》5.打工诗歌6.萧乾二、简答 (5*15=60分)1.简述闻一多的“三美”主张。2.分析《边城》天保落水原因。3.新历史小说的民间叙事特点。
2018年湖南师范大学829中国现当代文学史考研真题
湖南师范大学2018年中国现当代文学真题一.名词解释（每题5分，共三十分）1.美文2.“铁屋子”3.解放区文学4.“重写文学史”5.《变脸）6.纪弦二.简答题（每题15分，共60分）1.简析卞之琳诗歌的艺术特色。2.简析“战国策派”的思想主张。3.简述徐刚生态报告文学创作的主要艺术特征。4.简述20世纪八九十年代余华小说创作的转型。
2017年湖南师范大学829中国现当代文学史考研真题
湖南师范大学2017年中国现当代文学真题一.名词解释（每题5分，共30分）1.爱美剧2.张资平3.《诗八首》4.“潜流散文”5.“探索戏剧”6.《长恨歌》二.简答题（每题15分，共60分）1.简述老舍小说中的市民形象类型。2.简析《野草》的艺术风格。3.简述汪曾棋小说创作的艺术追求。4.简述20世纪80年代女性诗歌的主要特色。
2015年湖南师范大学829中国现当代文学史考研真题
2015年湖南师范大学文学院中国现当代文学史考研真题（回忆版）一、名词解释（毎题6分，共30分）1.故事新编2.诗歌戏剧化3.白洋淀诗群4.高行健5.红色经典二、简答题（每题15分，共60分）1.简述五四文学革命的发展过程。2.简述1949到 1976年政治抒情诗与生活抒情诗的不同。3.简述路翎《财主底儿女们》的艺术特色。4.简述21世纪中国小说的类型。
2014年湖南师范大学829中国现当代文学史考研真题
2014 年湖南师范大学文学院中国现当代文学史考研真题（回忆版）一、名词解释（每题6分，共30分）1.小诗运动2.革命的罗曼蒂克3.眷村文学4.第四种剧本5.人文精神讨论二、简答题（每题15分，共60分）1，简述问题小说产生的原因以及艺术特征。2.简述李健吾的印象式批评。3.简述90年代诗歌的重要事件和现象。4.简述王安忆的长恨歌的艺术成就。
2013年湖南师范大学829中国现当代文学史考研真题
2013年湖南师范大学文学院中国现当代文学史考研真题一、名词解释（每题5分，共30分）1.“《庄子》与《文选》”之争2.《三个叛逆的女性》3.“汉园三诗人”4，样板戏5.《蛙》6.“重写文学史”二、简答题（每题15分，共60分）1.比较鲁迅在小说《故乡》和《阿Q正传》中对农民的表现和批判。2.试述冯至《十四行集》与穆旦等“九叶派”诗人创作的关系。3.何谓“寻根小说”？
2012年湖南师范大学829中国现当代文学史考研真题
2012 年湖南师范大学文学院中国现当代文学史考研真题一、名词解释（毎题5分，共30分）1.学衡派2.《野草》3.《上海屋檐下》4.《长恨歌》5.文化散文6.茅盾文学奖二、简答题（每题15分，共60分）1.简要讲述周作人《人的文学》对中国文学革命的影响。2.比较《家》和《憩园》中巴金对中国家族制度的批判。3.简述女性诗歌的主要特征。4.简述新时期以来散文发展演进轨迹。
2011年湖南师范大学829中国现当代文学史考研真题
2011 年湖南师范大学文学院中国现当代文学史考研真题一、名词解释（毎题5分，共30分）1.文学改良诌议2，论语派3.三家村4.《王贵与李香香》5.红色经典小说6.社会问题报告二、简答（每题15分，共60分）1，简析朱自清的散文特征。2.简析艾青诗歌的特点。3.简析老舍《茶馆》的艺术特色。4.简析王蒙意识流小说的特征。
2010年湖南师范大学829中国现当代文学史考研真题
2010 年湖南师范大学文学院中国现当代文学史考研真题一、名词解释（每题5分，共30分）1.文学研究会2.新感觉派3.新歌剧4.探索局5.白洋淀诗派6.余光中二、简答（每题15分，共60分）1，简述鲁迅历史小说集《故事新编》的艺术特色。2.以曹禺《雷雨》为例，简述中国现代戏剧的发展。3.简析1949年至 1966年间的政治抒情诗与生活抒情诗的不同特征。
2009年湖南师范大学829中国现当代文学史考研真题
2009年湖南师范大学文学院中国现当代文学史考研真题一、名词解释（每题5分，共30分）1.《尝试集》2.《为奴隶的母亲》3.《升官图》4.“归来诗人”5.新写实小说6.白先勇二、简答题（每题15分，共60分）1，简述陈独秀在“五四”文学革命运动中的贡献。2.简述《中国新诗》诗人群的创作特征。3.寻根小说在创作取向上主要有哪些不同类型？
2008年湖南师范大学829中国现当代文学史考研真题
2008年湖南师范大学文学院中国现当代文学史考研真题一、名词解释（毎题5分，共30分）1.“诗体大解放”2.太阳社3.新歌剧4.“三家村”5.“潜在写作”6.“重写文学史”二、简答题（每题15分，共60分）1.简析“五四”时期“问题小说”和“乡土小说”的不同特征。2.简述并分析鲁迅杂文《灯下漫笔》中对与中国国民性的批判。3.比较《红旗谱》与《白鹿原》家族叙事的异同。
2007年湖南师范大学829中国现当代文学史考研真题
2007年湖南师范大学文学院中国现当代文学史考研真题一、名词解释（每题5分，共30分）1，爱美剧2.七月诗派3.新英雄传奇4.社会问题报告文学5.文化散文6.探索剧二、简答题（每题15分，共60分）1.五四文学革命运动给中国文学带来了哪些观念上的变化？2.简述三十年代京派小说的艺术特怔。3.概述新时期诗歌发展的演变轨迹。4.列举“红色经典”的主要代表作，并简述其再风行的原因。三、论述题（每题30分，共60分）
2005年湖南师范大学中国当代文学史考研真题
2005年湖南师范大学文学院中国当代文学史考研真题一、简答题（每题10分，共60分）1.简析白先勇《台北人》小说系列的创作特色。2.简述“归来”诗歌的美学特征。3.简析《白鹿原》中白鹿意象的文化意蕴。4.概述新时期以来大陆散文的衍变轨迹。二、论述题（每题45分，共90分）1.联系创作实际，论述新写实小说与传统现实主义小说的区别。2.谈谈《百年孤独》对当代大陆小说创作的影响。
2004年湖南师范大学中国当代文学史考研真题
2004年湖南师范大学文学院中国当代文学史考研真题一、名词解释（每题8分，共32分）1.文化散文2.“黑夜意识”3.高行健4.“重写文学史”二、简答（每题16分，共48分）1.比较朦胧诗与“第三代诗”的异同。2，简述汪曾祺对沈从文创作风格的继承。3.简析残雪小说的现代性特征。三、论述（共70分）1.试论寻根文学思潮的缘起、特征及意义。（30分）
2003年湖南师范大学中国当代文学史考研真题
2003年湖南师范大学文学院中国当代文学史考研真题一、名词解释（32分，每小题8分）1.高行健2.《废都》3.“身体写作”4，陈映真二、简答（45分，每小题15分）1.结合作品，简评五六十年代“红色经典”的“史诗”追求。2.谈谈你对寻根文学思潮理论和创作的理解。3.简述90年代中期以来的“反腐小说”（或称“反贪小说”）的创作成就和局限。三、论述（73分）
2002年湖南师范大学中国当代文学史考研真题
2002年湖南师范大学文学院中国当代文学史考研真题一、名词解释（每题5分，共20分）1.探索剧2.余华3.《长恨歌》4.於梨华二、简答（每题10分，共30分）1.简述女性诗歌的主要创作特征。2.比较《红旗谱》与《白鹿原》的叙事特征。3.秦牧和余秋雨的散文都被称为“学者散文”，试比较它们的异同。三、论述（每题25分，共50分）1.以新时期某些文学现象为例，论述这一历史时期文学对“五四”文学的继承与超越。
2001年湖南师范大学中国当代文学史考研真题
2001年湖南师范大学文学院中国当代文学史考研真题一、名词解释（每题5分，共20分）1.“茶馆”2.北岛3.新历史小说4.学者散文二、简答（每题10分，共30分）1.简论九十年代“人文精神”讨论。2.简论“伤痕文学”的创作局限性。3.简述你对近年来“另类”小说的基本印象。三、论述（毎题25分，共50分）1.联系创作实际，论述八十年代中期文学观念的转变。
2000年湖南师范大学中国当代文学史考研真题
2000 年湖南师范大学文学院中国当代文学史考研真题一、名词解释（毎题5分，共20分）1.《羊的门》2.荒诞川剧《潘金莲》3.“第三代”诗4.苏童二、简答（每题10分，共30分）1.比较贺敬之、郭小川诗歌创作的异同。2.简述张洁“女性小说”的发展演变。3.谈谈余光中“现代散文”的艺术追求。三、论述（第1题和第2各15分，第3题20分，共50分）
2005年湖南师范大学中国现代文学史考研真题
2005年湖南师范大学文学院中国现代文学史考研真题一、略述从《呐喊》到《彷徨》鲁迅小说创作的发展。（30分）二、简评左翼作家与新月派关于文学的阶级性与人性问题的论争。（30分）三、以沈从文、废名的小说为例，略述京派作家的创作特点。（30分）四、简述卞之琳诗歌创作的艺术特征及其对现代新诗发展的意义。（30分）五、简评郭沫若四十年代历史剧创作的成就与局限。（30分）
2004年湖南师范大学中国现代文学史考研真题
2004 年湖南师范大学文学院中国现代文学史考研真题一、简析鲁迅《野草》的象征主义特色。（30分）二、以《原野》与《上海屋檐下》为例，比较分析曹禺、夏衍的戏剧创作在人物理刻画方面的主要异同。（30分）三、以《家》与《金锁记》为例，简要分析巴金与张爱玲在表现封建家族生活题材方面的主要异同。四、有人说沈从文笔下的人性是贫困的、简陋的，这导致沈从文在人性探索上的失足。根据沈从文创作的实际，对上述观点作出你的判断并阐述其理由。（30分）
2024年湖南师范大学712文学理论与文学评论考研真题
一、填空題1.作为一门研究文学的普遍规律的科学文学理治有着自己的品格表珋在：历史性（）（）2.最早提出“创作方法”这一概念的是德国的（）3.文学的审美性质主要体现在 （）（）方面4.游戏说的提出者是（）和斯宾塞5.期待视野的提出者是（）6.刘勰以有韵和无韵划分体裁：无韵为笔，有韵为（文）2.最早的文学传播方式为（口头传播）二、名词解释文类、变形、文学传播、题材（不确定）
2025年湖南师范大学科目调整
关于湖南师范大学2025年硕士研究生招生考试初试科目调整的公告各位考生：根据教育部相关文件精神，结合学校实际情况，我校拟对2025年硕士研究生招生考试初试部分专业的考试科目进行调整。详见下表：
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2025年湖南师范大学考试大纲
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2015年湖南师范大学723数学分析考研真题
2021年上海政法学院专业目录.docx
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2022年湖南师范大学914美术专业理论基础考研真题
美术专业理论基础914一、简答题1、根据《义务教育美术课程标准(2011年)》，请阐述义务教育阶段美术课程的课程总目标。2、根据《义务教育美术课程标准（2011年)》，美术课程目标从“造型·表现””设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域设定，请阐述其中“欣赏·评述”学习领域的分目标。3、根据《义务教育美术课程标准（2011年)》，美术课程目标从"造型·表现”设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域设定，请阐述其中“综合·探索”学习领域的分目标。
2021年湖南师范大学914美术专业理论基础考研真题
美术专业理论基础914一、论述（以下三题限美术学专业美术史论研究方向、绘画创作与研究方向，美术专业中国画、油画、水彩画、雕塑方向回答)1、结合个人专业研究方向，例举5位中国国内当下最具代表性艺术家，并阐述其艺术特点及影响。2、你如何看待“叶永清事件”之后的中国绘画艺术？3、近些年“人工智能"飞速发展,它在艺术世界的影响也越来越大。例如，2016年英国泰特美术馆的IK奖主题就是如何使用人工智能探索、研究和“理解”美术馆藏品中的英国艺术。很多公司也致力于发展人工智能，谷歌的DeeDream人工神经网络能够依照一定的风格去强化图片，只要提供一张原图和某位大师艺术风格的图片，人工智能就可以自动合成带有这种艺术风格的图片或作品。谷歌和灰域艺术基金会（Gay Area）联合举办了一个名为深度梦境：神经元网络的艺术”(DepDream: The Art of Neural Network)的画展，展出的全部是以这种方式呈现的作品，现场还举行了拍卖，最贵的单幅作品拍卖到了8000美元，据上所述，你如何看待艺术、审美和自由意志?
2023年湖南师范大学441出版专业基础考研真题
2023年湖南师范大学出版综合素质与能力（335）其余题型缺失，441 同理 三、名词解释1.负概念 2.反对关系 3.性质判断 4.同一律
2023年湖南师范大学335出版综合素质与能力考研真题
2023年湖南师范大学出版综合素质与能力（335）其余题型缺失，441 同理 三、名词解释1.负概念 2.反对关系 3.性质判断 4.同一律 四、简答题（40分）1. 将下列文加上点符号，并成现代。(标点 5分，翻译15分）材料节选自《兰亭集序》 2.如何理解“在中华文化的形成与发展过程中，体现中华民族崇尚的“中庸”的思维模
2015年湖南师范大学951语文教学论考研真题
2015年湖南师范大学语文教学论试题一名词解释（20 分）1.三百千千2.语文教师职业技能二辨析题（30 分）1.口语交际能力训练地位应与读写能力训练的地位一样。2.语文教学，就是“教教材”三简述题（40 分）1.简述义务教育语文课程设计思路2.简述散文教学的基本要点四论述题（60分）1.简述语文教师文本解读策略2.论述作文评改的方式和方法
2024年湖南师范大学950思想政治教育考研真题
24届湖南师范大学950学科思政真题
2023年湖南师范大学950思想政治教育考研真题
2023届湖南师范大学950真题一、简答题1.如何理解"教育即生活"2.简述中学思想政治课课程资源开发的原则3.简述中学思想政治课创设情境的意义4.简述中学思想政治课教师语言艺术的基本原则二、论述题谈谈你对大中小学思政一体化建设的理解。三、分析题材料是去年召开的20大的热点知识，坚持和加强党的全面领导。（1）论述"两个确立"和加强党的全面领导的内在关系。
2023年湖南师范大学955小学课程与教学考研真题
23年湖南师范大学955小学教育真题一、名词解释（5 分/个共 20分）1.校本课程2.教学过程管理3.课程创生取向4.教学模式二、简答题（10分/题共 50分）1.课程目标的价值取向2.小学课程结构的影响因素3.小学教学方法的发展趋势4.简述教学规律 教学原则的联系和区别5.课型研究对教师的发展作用二、论述题（25分/题共 50分）
2018年湖南师范大学955小学课程与教学考研真题
一、名词解释（每个5分，共30分）1.课程与教学目标2.学术中心课程3.发现教学模式4教学设计5.教学艺术6.多元智力理论二、简答题（每个10分，共40分）1.为什么社会学是课程与教学理论的重要理论基础？2.讲授法的基本要求。3.行为性目标取向的优缺点。4.课程与教学实施的影响因素。三、论述（每个20分共80分）
2016年湖南师范大学955小学课程与教学考研真题
一、名词解释题（每小题 10分，共 40分）1.课程实施2.生成性目标取向3.分科课程4.显性课程二、简答题（每小题15分，共60分）1.教师职业发展的阶段。2.课程与教学内容的各组成要素。3.国内外的各种教学模式。4.教学方法改革的主要趋势三、分析论述题1.结合教学实例，说明发现教学模式的优劣及其价值。2.结合教学实例，分析教学活动中教与学相统一规律的表现及其价值。
2024年湖南师范大学953教育管理学考研真题
一、论述题（每题15分，共90分）1.论述学校组织机构设置的原则。2.论述中小学校长如何进行动态管理。3.论述教育管理的法律方法。4.论述优秀班主任应具备哪些素质。5.如何通过学校目标激励法调动教师的工作积极性。6.论述中小学党组织领导的校长负责制。二、材料分析题（每分，共 60 分）1.银龄计划的意义以及如何落实2.根据弘扬科学精神四大活动来写一个教育短评
2023年湖南师范大学953教育管理学考研真题
23湖南师范大学953教育管理真题一、论述题1.评述古典管理理论中“效率中心主义”的观点。2.有人说“校长负责制就是校长一个人说了算”说出你3.从激励机制的角度，提出对“佛系教师”的应对之策。4.校园网络安全问题的表现形式。5.从资源角度，分析乡村小规模学校的发展困境。二、材料分析题1.作为一个教育管理者，你如何推动学校向数字化教育转型？2.作为一个教育管理者，你心中的高质量教育是什么样的？
2020年湖南师范大学953教育管理学考研真题
一、简答题（每题5分，每题14分，共70分）1.简述领导的含义及与管理的关系2.简述韦伯的科层制3.简述人本原理的基本内容4.简述制定学校工作计划的程序与要求5.简述正确的学生观二、论述题（每题20分，共60分）1.论述梅奥的人际关系理论及其对教育管理的启示2.有校长说：“管理就是让合适的人做合适的事”，请运用能级原则简述其合理性3.请联系实际，论述教师惩戒权。
