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2025年吉林师范大学835地理教学论考研真题
2025年吉林师范大学学科地理真题一.名词解释1.地理实践力2.地理过程3.地理特征的综合分析能力4.地理讲解式教学5.地理尺度二、简答1.简述人地关系的内涵以及人地关系的要点2.地理过程的教学策略3.地理特征综合分析能力构成要素4.地理联系的教学视角5.地理信息加工能力构成要素三，画图题地理内部圈层结构图，并说明教学要点和教学意义。
2025年赣南师范大学919地理教学论考研真题
2025年赣南师范大学869地理教学论真题一，名词解释5*51.综合思维2.地理信息系统3.地理过程4.地理空间格局5.地理教学标本二，简答题10*51.简述尺度思想的基本特征2.简述地理学科核心素养及其内涵3.简述地理价值观的基本内容4.简述地理特征的教学策略5.简述地理知识的教育价值三，论述题25*3
2025年内蒙古师范大学851地理教学论考研真题
2025年内蒙古师范大学851学科地理真题一、简答题（10*6）1.请说出地理实践力的含义以及作用对于学生的要求2.根据某一条课标说出行为主体行为动词行为条件及行为结果。3.说出地图在地理教学中的作用4.请说出义务教育地理课程的内容5.说出分析地理教材的方法6.二、论述题（10*2）1.用合适的地理教学方法讲清楚内力作用和外力作用的区别和特征。2.通过归纳巢湖、洪泽湖、鄱阳湖的特征，归纳长江中下游地区的湖泊的特征。
2025年湖南师范大学960地理教学论考研真题
2025年湖南师范大学866学科地理真题一、名称解释（20分）1.教学地图2.地名教育3.地理教学资料4.地理学业考许二、简答题（48分）1.简述地理提问的能力。2.简述教材内容补充相关内容。3.地理概念的保持。4.简述区域认知的内涵及其表现。三、论述题（32分）1.演变知识教学的内容。2.论述教师如何培养学生的思维能力
2025年华中师范大学849地理教学论考研真题
2025年华中师范大学地理教学论849真题（回忆版）一.简答 10*31.简述地理教学设计的特征2.简述地理学习动机的功能3.简述地理教学实现反馈的方法二.论述 20*21.论述地理跨学科主题学习的教育价值2.论述新课程地理教学评价的取向
2023年新疆师范大学859地理教学论考研真题
2023年新疆师范大学学科地理考研真题一、名词解释（每题5分，共25分）1.地理核心素养2.地理图3.地理教学评价4.参观法5.地理教学法二、简答题（每题15分，共75分）1.简述小组教学的基本环节。2.简述地理教学目标设计注意的问题。3.简述地理实验教学环境的类型。4.简述地理学习兴趣培养的途径。5.简述影响地理教学环境的主要因素。
2022年信阳师范大学830地理教学论考研真题
一、名词解释显型课程地理实践活动地理教学论地理教学技能地理板图地理教学设计。二、简答题常见教学方法教学创造性原理和目的国外地理课程改革基本特征课堂导入的类型。三、分析题教案的两种格式地理课程和地理教学论的发展基础以及地理教学论语地理课程和地理科学的关系。四、画图题暖锋示意图。
2022年新疆师范大学859地理教学论考研真题
新疆师范大学859地理教学论考研真题一、名词解释1.课程标准.2.表现性评价3.访谈.4.研学旅行5.二、简答题1.简述小组合作学习的注意事项。2.简述教学目标的闸述要素。3.简述导入的类型及其特点。4.地理教师的教学实施能力。5.三、论述题1.设计探究式教学教学方案。2.双减政策下，地理教师该怎么教学？
2022年重庆师范大学831地理教学论考研真题
重庆师范大学831学科地理考研真题一、论述题 3/301.结合地理教育学学习内容的主要方面，闻述新时代应该拓展和深化的新的研究内容或研究主题和意义。2.概述“综合素养”的内涵，并运用地理发现（或地理综合程序、或地理情境）教学模式，举例说明其实施过程和应用要求。3.论述地理教学媒体（工具）的主要类型，并结合中国省级行政区域地图拼图，设计地理主题学习活动。二、简答题 6/101.地理教师专业素养的组成
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2024年湖南师范大学960地理教学论考研真题
一、名词解释（每题5分，共20分）1.地理概念2.地理谈话法3.实践课4.地理学习质量评价二、简答题（每题 10分，共30分）1.举例设计教学目标时应注意什么问题3.如何开展植被调查活动？2.简述地理环境的整体性和差异性的观点三、论述题（每题20分，共60分）1.结合实例，论述至少四种新课导入方法2.举例论述运用地理知识解决实际问题的哪些方面
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2024年广西师范大学870地理教学论考研真题
2024年广西师大870地理教学论考研真题一、名词解释1. 形成性评价2. 间接兴趣3. 地理分布4. 地理核心素养5. 经验课程二、简答题1. 地理教学设计能力及表现2. 地理教学方法的优选依据3. 地理说课4. 地理教师实施能力有哪些三、论述题1. 新世纪以来高中地理课程目标的转变及意义
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2021年新疆师范大学859地理教学论考研真题
一、名词解释1.研学旅游2.发现教学法3.表现性评价4.地理教学测量5.地理教学三维目标二、简述题1.小组合作学习应注意哪些问题。2.地理教学实施能力3.地理学习兴趣心理分析4.影响地理课程和发展主要因素有哪些？5.设计地理教学目标注意的问题三、论述题1.设计一个中学地理课堂讨论式教学方案2.课堂教学环境和课外教学环境的关系。
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2021年重庆师范大学831地理教学论考研真题
一、简答题1.简答地理教学行动研究的主要特征2.地理基础学科教学目标的变化3.地理事实与原理并重的原则在教学中的体现。4.地理教学模式与方法及媒体运用的基本要求5.教师授课分析评议的含义和意义，6.图示“大气受热过程”（需绘图），并阐述其渗透的地理观二、论述题1.阐述新时代地理德育教育的新内容和价值，结合7年级地理或8年级地理，并说明其渗透的途径或方法。2.地理研究性学习模式的含义，结合高中地理必修1或必修二，分析并说明其运用的具体形式。
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2019年宁波大学842地理教学论（A卷）考研真题.doc
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2018年杭州师范大学847地理教学论考研真题.pdf
杭 州 师 范 大 学 2018 年招收攻读硕士研究生入学考试题 考试科目代码： 847
