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2020年华中科技大学333教育综合考研真题
华中科技大学2020年333考研真题一、名词解释1.技术2.素质3.科技能力4.sts教育5.观察能力6.自主学习二、简答题1.科学教育对审美素质的作用2.现代主义课程观的特点3.科学教育对环境保护的作用4.哲学对科学教育的促进作用三、论述题1.知识经济对科学教育的要求2.传统教学的特点
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2019年华中科技大学333教育综合考研真题
2019年华中科技大学333教育综合真题一、名词解释1、实验能力2、可持续发展观3、成功智力4、现代主义5、STS教育6、探究性学习二、简答题1、科学活动的特点2、教育与人生理素质的关系3、如何通过科学教育发展学生科学观察能力4、试述科学教育的特有价值三、 论述题1、论述哲学对自然科学的促进作用
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2018年华中科技大学333教育综合考研真题
2018年华中科技大学333教育综合真题一、名词解释1、科技能力2、科学主义3、STS教育4、自主学习二、简答1、简述科学精神及内容2、简述科学教育对审美素质的促进作用3、简述传统教学的特征4、简述探究性学习及功能三、论述1、论述现代科学课程的发展趋势及原因2、论述知识观对科学教育的影响
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2017年华中科技大学333教育综合考研真题
2017年华中科技大学333教育综合真题一、名词解释（6*5）1、科学2、 成功智力3、 STS教育4、 可持续发展观5、 自主学习二、简答（20*3）1、探究性学习内涵特点功能2、科学教育对审美素质的促进作用3、科学精神的内涵和结构三、论述（30*2）1、科学课程发展趋势和原因2、传统教学的特征
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2016年华中科技大学333教育综合考研真题
2016年华中科技大学333教育综合真题一、名词解释（5*6）1、科学精神2、可持续发展观3、成功智力4、隐性课程5、合作学习6、个人主义二、简答题（10*4）1、科学共同体对人的素质要求2、科学教育对道德情感的促进作用3、我国设置综合科学课程的必要性4、自主学习的内涵三、论述题（20*4）1、传统教学的特征
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2015年华中科技大学333教育综合考研真题
2015年华中科技大学333教育综合真题一、名词解释1、科学共同体2、科学主义3、STS教育4、智力5、发现学习6、自主学习二、简答1、哲学对自然科学发展的促进2、科学教育对政治的影响3、科学美在科学发现和科学活动中的作用4、科学教学过程的基本任务三、论述1、现代主义科学课程的特点2、教学过程中的师生关系
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2014年华中科技大学333教育综合考研真题
2014年华中科技大学333教育综合真题一、名称解释1、STS教育2、成功的智力3、自主学习4、科学素养二、简答题1、现代主义科学课程的特点2、科学教育对道德素质发展的作用3、自主学习的课堂教学模式4、探究性学习的特征三 论述题1、科学教学过程观
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2013年华中科技大学333教育综合考研真题
2013年华中科技大学333教育综合真题一、名称解释1、科学教育2、现代主义3、科学主义4、自主学习5、探究性学习6、STS教育二 、简答题1、试述科学活动的特点2、试述科学教育对生理素质发展的作用3、试述科学教育对政治的影响4、试述传统科学教学的特点三 、论述题1、论述科学课程的发展趋势及原因
