真题

 一级分类
 二级分类
文章排序
站内搜索
2023年陕西师范大学767文学理论考研真题

2023年陕西师范大学767文学理论考研真题

陕西师范大学文学理论 陕西师范大学 文学理论
科目：文学原理（科目代码：767）【一往文学考研】整理一、名词解释1.直寻说2.心斋3.隐含的读者4.诗有别材二、简答1.英伽登关于文本层次理论2.孟子知言养气说3.王国维境界说三、论述1.论述二十世纪以文本为中心的文学理论流派及其理论价值2.论述马克思的物质生产与艺术生产的不平衡关系及其对文学理论的意义
0"
2023年贵州师范大学820思想政治学科教学论考研真题

2023年贵州师范大学820思想政治学科教学论考研真题

贵州师范大学思想政治学科教学论 贵州师范大学 思想政治学科教学论
2023年真题一、名词解释（4X10=40分）1、法治意识2、思想政治课程资源3、思想政治情境教学模式4.思想政治课堂教学二、简答题（5×10=50 分）1、简述思想政治教学目标设计注意的要点。2、简述思想政治课程如何培养学生政治认同的目标。3、简述思想政治教学模式发展的趋势。4、简述思想政治课程标准对教材编写新要求。5、简述思想政治教学过程最优化
0"
2022年贵州师范大学820思想政治学科教学论考研真题

2022年贵州师范大学820思想政治学科教学论考研真题

贵州师范大学思想政治学科教学论 贵州师范大学 思想政治学科教学论
2022 年真题一、名词解释（4X10=40 分）1、科学精神2、思想政治参与式教学模式3、知识性与教学性相统一4、思想政治合作学习二、简答题（5X10=50 分）1、课程资源利用方式存在的问题2、说课的基本内容和要求3、教学设计的依据4、中学思想政治强化辨析，引导正确的价5 思想政治教学评价的标准.三、论述题（2X30=60分）
0"
2021年贵州师范大学820思想政治学科教学论考研真题

2021年贵州师范大学820思想政治学科教学论考研真题

贵州师范大学思想政治学科教学论 贵州师范大学 思想政治学科教学论
2021年真题一.名词解释（4X10=40分）1、政治认同2、活动教学（超纲题）3、说课4、研究性学习（超纲题）二、简答题（5X10=50分）1、简述高中思想政治学科课程性质2、简述教学反思的内涵和基本方法3、简述思想政治课堂结构的科学建构4、简述教材解读的含义及其基本方法三、论述题（2X30=60分）1、请论述新课程标准出台后对教师专业化
0"
2025年厦门大学331社会工作原理考研真题

2025年厦门大学331社会工作原理考研真题

厦门大学社会学原理 厦门大学 社会学原理
2025年厦门大学331社会工作原理考研真题一.名词解释1.社会工作主要构成要素2.自我3.关怀伦理4.心理社会双重视角二.简答题1.社会工作参与基层创新治理的重要作用2.社会服务机构的主要特征3.非正式社会支持和正式社会支持的区别4.心理社会治疗模式与功能理论的区别三.论述题1.党的十六届六中全会以来，我国社会工作职业化和专业化发展的基本途径和主要特征？
41"
2025年厦门大学437社会工作实务考研真题

2025年厦门大学437社会工作实务考研真题

厦门大学社会工作实务 厦门大学 社会工作实务
2025年厦门大学437社会工作实务考研真题一.案例分析题(一)小杰，男，7岁，先天患病，是一个自闭症儿童。小杰性格内向，不愿与人打交道，学习上也比其他正常儿童进度落后，小杰父母对此感到乏力。小杰现在就读于一所智能化的幼儿园，帮助学习开发的资源和设备丰富。小杰所在的幼儿园班主任告知小杰父母，现针对此类特殊儿童资源充足，即使小学也发展很好，表示可以提供幼小衔接的模式链接同样教学环境的班级，同时可以使整个班级同升入同一个小学班级，能够减少小杰对新环境、新同伴关系的适应。下学期小杰即将升入小学，对小学的学习课业，新老师对小杰的看法，新的同伴关系处理让小杰父母感到很棘手。
34"
2024年中南大学720社会学理论考研真题

2024年中南大学720社会学理论考研真题

中南大学社会学理论 中南大学 社会学理论
2024 年一、名词解释1.托马斯定理2.社会事实3.非正式群体4.公共决策体制5.集合行为二、简述题1.论社会冲突论对当代环境问题的看法2.简述社会的麦当劳化3.试述新城市社会学的空间生产理论4.如何理解基层治理创新与我国社会转型之间的关系？三、论述题1.有学者认为：“既不是人类的本性创造了不平等，也不是自然优势或劣势或超自然力创造了不平等，更多的是社会互动和社会模式创造了不平等”。试结合社会学中的相关理论，论述社会不平等现象
0"
2020年中国农业大学728社会理论考研真题

2020年中国农业大学728社会理论考研真题

中国农业大学社会理论 中国农业大学 社会理论
2020年考研真题一、名词解释6分1.《以科学（学术）为业》（韦伯）2.镜中我（库力）3.社会距离（帕克）4.非逻辑行动（帕累托）5.莫顿二、简答20分1.米德《心灵、自我和社会》的主要观点2.简述圣西门对孔德思想的影响3.简答凡勃轮制度因素对社会变迁的影响三、论述30分1.论述涂尔干对知识社会学的贡献2.论述西梅尔的数字社会学对今天的大数据社会中的启示
0"
2019年中国农业大学728社会理论考研真题

2019年中国农业大学728社会理论考研真题

中国农业大学社会理论 中国农业大学 社会理论
2019年考研真题一．名词解释（每题6分，共30分）1.官僚制2.《利维坦》3.孟德斯鸠4.生活研究法5.帕森斯二．简答题（每题20分，共60分）1.戈夫曼“戏剧分析理论”2.价值中立性与价值相关性的关系3.西美尔关于主观文化与客观文化的论述三．论述题（每题30分，共60分）1.马克思在何种程度上可以说是三大经典社会学家之一
0"
2024年中国农业大学828社会研究方法考研真题

2024年中国农业大学828社会研究方法考研真题

中国农业大学社会研究方法 中国农业大学 社会研究方法
2024年真题简答15′×4个1，研究假设是什么，它通常是怎么得来的？2，设计调查问卷的语言和提问方式要注意哪些点？在对女大学生询问其性骚扰经历的时候要注意什么？3，实地研究的阶段，并给予简单解释4，给出四对数据，都是显著性水平α和p值，然后其中两对是大于，其中两对是小于，哪些可以拒绝原假设并说明原因论述题20′实证主义和人文主义在方法论上的主要区别计算题10′×31，Z检验，某个培训机构声称可以让他的学员提高大于十分，然后问它的这个说法是不是正确
0"
2022年中国农业大学828社会研究方法考研真题

2022年中国农业大学828社会研究方法考研真题

中国农业大学社会研究方法 中国农业大学 社会研究方法
2022年真题一、简答题1.简述区群谬误和简化论的区别2.理论与经验研究3.定性研究分析的方法4.比较整群抽样和分层抽样二、论述题实地研究相比调差研究的优缺点三、计算题四、材料题材料：关于公众对社会治理现代化的态度和认知1.随机抽样的意义2.列出假设、做问卷书3.列一个半结构访问提纲
0"
2020年中国农业大学828社会研究方法考研真题

2020年中国农业大学828社会研究方法考研真题

中国农业大学社会研究方法 中国农业大学 社会研究方法
2020年考研真题一、简答1.什么是归纳推理？什么是演绎推理？2.以“社会关系”对高校学生求职的影响，对“社会关系”进行操作化，列出测量维度和指标？3.对调查问卷数据，如何进行标准化处理？处理完的数据有何特点？4.多段抽样适合什么情况？如何降低多段抽样误差？二、论述选题的标准是什么？三、计算1.样本均值为800，标准差为50，样本数量为100，求在置信度为95%的区间估计？（z值一端二端都给出，根据情况自行选择）
0"
2018年中国农业大学828社会研究方法考研真题

2018年中国农业大学828社会研究方法考研真题

中国农业大学社会研究方法 中国农业大学 社会研究方法
2018年考研真题一、简答题（每题15分）1.举例说明什么时候适合用分层抽样，什么时候适合用整群抽样？2.采用实地研究的哪种方式需要经历一个“先融进去”“再跳出来”的过程？为什么要有这样的角色转换？3.在“寒门难出贵子”这一研究主题中，可以提取出哪些概念？并写出相应的变量指标。4.涂尔干认为：“解释社会现象要区分导致这一现象产生的原因和这一现象的功能。”在这句话中，提到了哪两种解释方法？它们在应用过程中有什么局限性或弊端？
0"
2017年中国农业大学828社会研究方法考研真题

2017年中国农业大学828社会研究方法考研真题

中国农业大学社会研究方法 中国农业大学 社会研究方法
2017年社会学研究方法真题一、简答题 15*41.实验研究，文献研究，统计研究，实地研究在收集资料和分析上的区别（2017）2.外语系有四个年级，每个年级有3个班，每班有30人，要从中抽取120人，可以用哪些抽样方法（2017） 3.给了农村留守儿童的定义，问里面有哪些概念，如果以农村留守儿童为研究对象，如何进行操作化（2017）4.概率抽样和非概率抽样的区别（2017）二、论述题 20
0"
2016年中国农业大学828社会研究方法考研真题

2016年中国农业大学828社会研究方法考研真题

中国农业大学社会研究方法 中国农业大学 社会研究方法
2016社会学研究方法一、简答1、举例说明社会研究中的测量层次的种类并比较各种测量层次的特点2、某社会学大学生准备研究中国乡村邻里关系，对“邻里关系”设计具体的主客观测量指标3、在实际社会调查研究中，有那些因素影响这样本规模确定4、以“每周去操场锻炼的频次”作为学生体质的测量，简要讨论其信度和效度，举例说明在什么情形中信度和效度有问题二、论述题论社会学功能解释方法的利弊并解释如何避免社会学功能解释中的局限性？
0"
2015年中国农业大学828社会研究方法考研真题

2015年中国农业大学828社会研究方法考研真题

中国农业大学社会研究方法 中国农业大学 社会研究方法
2015 年社会研究方法真题一 15*41 测量指标设计：女性地位，社区环境质量，法律意识，暂缺一个2 描述统计和推论统计的关系3 下岗失业人口多的城区犯罪率高于下岗失业人口少的地区二 20’结合农村社区特点论述社区结构因素与因素之间的关系。三 10’*31 A、B 两妇女收入均为 2000 元，A 所在村平均收入为1800 元，标准差 100；B 所在村平均收入 1600,标准差3000 元。问：A、B 谁在
0"
2014年中国农业大学828社会研究方法考研真题

2014年中国农业大学828社会研究方法考研真题

中国农业大学社会研究方法 中国农业大学 社会研究方法
2014 年社会学研究方法真题一、简答1.比较配额抽样和分层抽样的区别（2014）2.层次谬误的含义，针对“自杀率和某种宗教信仰有关”这个命题说明该命题在哪些不同层次的分析单位上有可能成立（2014）3.“农村青年比城市青年更需要技术，因此，对农村青年进行技术培训十分重要”，这句话含哪些可以转化为变量的概念，所提出的假设是什么？（2014）4.（2014）简述分析单位的含义和类型，指出下列话中的分析单位和调查单位
0"
2013年中国农业大学828社会研究方法考研真题

2013年中国农业大学828社会研究方法考研真题

中国农业大学社会研究方法 中国农业大学 社会研究方法
2013 年社会调查研究真题一、简答题1、观察法2、简述科学环的含义3、同期群研究4、对某一概念进行操作化5、系统抽样 or 整群抽样二、设计题 给出一段关于广东省产业发展的资料，要求：1、设计一份访谈提纲2、分别设计探索性、描述性和解释性研究方案三、计算题1、计算中位值、四分位差等数值2、是关于样本值估计的，类似于蓝皮书中第六章第三节的例题
0"
2011年中国农业大学828社会研究方法考研真题

2011年中国农业大学828社会研究方法考研真题

中国农业大学社会研究方法 中国农业大学 社会研究方法
2011年研究方法真题一·简答题：1.马克思说：“社会研究要占有大量材料；进行分析；探寻内在联 系，在一定阶段的研究工作完成之后，还要采取适当的形式，把 研究的结果叙述出来。” 这段话反映社会研究的哪几个阶段？2、“在交通部门实习”和“在实施路口看是否遵守交通规则”哪个 是研究方法？其特点是什么？3、相关分析和回归分析的异同点。4、。。。。。二、论述题1、“农村离婚问题”给出一段材料：要求设计探索性研究、描述性研究、解释性研究三种调查研究方 案，并说明各方案的特点。
35"
2025年浙江大学869社会理论考研真题

2025年浙江大学869社会理论考研真题

浙江大学社会理论 浙江大学 社会理论
浙江大学1.马克思是如何从资本主义出发论述异化，你认为异化是资本主义独有的，谈谈你的看法，并论述异化与资本主义之间的关系2.韦伯讨论的形式理性与实质理性是什么，韦伯是如何围绕这两个概念对西方资本主义兴起做论述的3.什么是交叉性理论，通过具体社会运动过程分析和解释交叉理论是如何发挥作用
0"
2025年浙江大学702社会研究方法考研真题

2025年浙江大学702社会研究方法考研真题

浙江大学社会研究方法 浙江大学 社会研究方法
浙江大学1 .结合某个具体的社会研究，说明如何遵循最重要的三个伦理通行准则。（20分）2. 什么是博加德斯社会距离量表，设计一个简单表测量未来机器人与人的社会距离。（20分）3. 以大样本和小样本为例，说明在抽样中统计显著性与实质显著性（相关强度）的差别。（20分）
0"
2022年郑州大学445汉语国际教育基础考研真题

2022年郑州大学445汉语国际教育基础考研真题

郑州大学汉语国际教育基础 郑州大学 汉语国际教育基础
郑州大学2022年全国硕士研究生招生考试试题考试科目：汉语国际教育基础 科目代码：445⼀、填空（⼀个2分，共30分）1.秦始皇实行（         ）统⼀⽂字，货币，度量衡. 2.中国地理具有（地形复杂，⽓候多样）特点，为中国⽂化的丰富内涵和多元特点提供了有力的发展条件。3.⻩河流域中（         ）是最早最悠久的的发源地
0"
2022年郑州大学354汉语基础考研真题

2022年郑州大学354汉语基础考研真题

郑州大学汉语基础 郑州大学 汉语基础
郑州大学2022年全国硕士研究生招生考试试题考试科目：汉语基础 科目代码：354一、填空题(30分)1.现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以（   ）为语法规范的普通话。2.北方方言中，江苏长江以北地区镇江以西、九江以东的长江南岸沿江一带是（）。闽东方言以（ ）为代表。4.音位的划分标准有（ ），互补分布和音感差异。5.舌尖前、高、不圆唇元音是（ ）
0"
2022年天津大学445汉语国际教育基础考研真题

2022年天津大学445汉语国际教育基础考研真题

天津大学汉语国际教育基础 天津大学 汉语国际教育基础
2022年天津大学汉语国际教育基础回忆版一、名词解释1．心理词典2．教学类型3．耶稣会4．宋明理学5．魔幻现实主义二、简答题1．说明你对音素教学和语流教学这两种语音教学思路的看法。2．汉语词和汉字的关系。3．说明在语言教学过程中，传播中华文化的必要性。
0"
2024年中国石油大学（华东）445汉语国际教育基础考研真题

2024年中国石油大学（华东）445汉语国际教育基础考研真题

中国石油大学汉语国际教育基础 中国石油大学 汉语国际教育基础
2024中国石油大学(华东)445汉语国际教育基础一、填空题(每空一分，共10题，共10分)1.秦汉到隋唐以来，中国行政区划分为()2.亚圣孟子思想核心为()和良知，讲究“养浩然之气”3.韩愈为河阳人，当时以南阳和昌黎两地为(),所以韩愈称为昌黎人4.诗经是最早的一部诗歌总集，存诗()篇5.祭孔最早始于公元前()6.汉武帝派()出使西域，建立了丝绸之路7.隋炀帝设立明经与()两科，考试以策问选拔人才，这是科举制的真正开始
0"
2024年中国石油大学（华东）354汉语基础考研真题

2024年中国石油大学（华东）354汉语基础考研真题

中国石油大学汉语基础 中国石油大学 汉语基础
2024中国石油大学(华东)354汉语基础一、名词解释(每题5分，共6题，共30分)1.四呼2.部件(偏旁)3.极性反义义场4.缩略语5.独立成分6.语义双关二、简答题(每题10分，共4题，共40分)1.普通话声母韵母拼合规律。2.有人认为词的儿化形式与非儿化形式意义有差别，语法性质也有差别，所以“儿”是一个 语素，但也有人认为“儿”没有独立的语音形式，所以不是语素，你认为哪一种更合理，为什么?
0"
2024年上海大学445汉语国际教育基础考研真题

2024年上海大学445汉语国际教育基础考研真题

上海大学汉语国际教育基础 上海大学 汉语国际教育基础
2024上海大学445汉语国际教育基础一、填空题(每空2分，共20题，共40分)1.《周易·贲》书云：“观乎天文，以察时变，观乎 ,以化成天下。”2.台湾其名称源于土著民族” ”。3. 是宗法制和分封制的核心。4.“春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自《 》。5.“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。是北宋大家（ ）的名言。6.关汉卿的戏剧《 》,讲述了寡妇谭记儿对付权贵张衙内的故事。
0"
2024年上海大学354汉语基础考研真题

2024年上海大学354汉语基础考研真题

上海大学汉语基础 上海大学 汉语基础
2024上海大学354汉语基础一、选择题(每题2分，共5题，共10分)1.吴方言的经典代表为()A 上海话 B 苏州话  C 温州话 D 闽南话  2.下列“一”的实际发音为第二声的是() A一张画 B一个书包C 一双鞋子 D 一楼包间3. “他身上净是泥”,“脸要洗净”,“碗里的水没喝净”其中“净”字一词是() A单义词 B 同音同形词 C 多义词D 褒义词4.在()中“过”是助词
0"
2024年复旦大学354汉语基础考研真题

2024年复旦大学354汉语基础考研真题

复旦大学汉语基础 复旦大学 汉语基础
2024复旦大学354汉语基础壹 汉语语言学基础知识一、填空题(2×5=10分)1.声母的不同是由发音部位和( )不同决定的2. ( )是汉字字体演变史上的一个转折点，由此汉字已经完全符号化了3.固定词组由成语，( )和专用名称构成4.就词性来说，“突然”是( )5.汉语属于( ),其特点是缺乏形态变化。二、判断题(2×5=10分)1.只有语音而无意义内容的语言单位不能成为语素
0"
2024年深圳大学445汉语国际教育基础考研真题

2024年深圳大学445汉语国际教育基础考研真题

深圳大学汉语国际教育基础 深圳大学 汉语国际教育基础
2024深圳大学445汉语国际教育基础一、填空题 大约30个，每个一分1.西方文化一词源于（  ）。2.王道和霸道是（  ）提出的。3.鲜卑族、契丹族、满族起源于（  ）平原。4.日语中保留汉语词汇古音的语音形式叫（  ）。5.“颜筋柳骨”中的“柳”指的是（  ）。6.文官衣服一品是（  ）绣品。
340"
2024年复旦大学445汉语国际教育基础考研真题

2024年复旦大学445汉语国际教育基础考研真题

复旦大学汉语国际教育基础 复旦大学 汉语国际教育基础
2024复旦大学445汉语国际教育基础壹 中外文化基础知识(共80分)一、填空(每题1分，总共10分)1.“余其宅兹中国，自之辟民”出自于( )(朝代)青铜器何尊铭文2.“苏门四学士”中以词的创作闻名的是( )3. ( )生于战国末期，是战国时期百家争鸣的总结者，先秦儒家的总结者4. 赵五娘是元代南戏中( ) 的 女 主 人 公5.“男子汉空有一身本事，不遇明主，屈沉在小人之下，受这般腌攒的气!”是小说人物( )
0"
2024年北京邮电大学445汉语国际教育基础考研真题

2024年北京邮电大学445汉语国际教育基础考研真题

北京邮电大学汉语国际教育基础 北京邮电大学 汉语国际教育基础
2024北京邮电大学445汉语国际教育基础一、填空题(每空2分，共15题，共30分)1. 苏联哲学家罗森塔尔·尤金在他所编的《哲学小辞典》中认为：“( )是人类在社会历 史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。”2-6缺7. 姓氏是标志着社会结构中()关系的一种符号， ……8-15.缺二、判断题(每题2分，共5题，共10分)缺三 、选择题(每题2分，共10题，共20分)
0"
2024年北京邮电大学354汉语基础考研真题

2024年北京邮电大学354汉语基础考研真题

北京邮电大学汉语基础 北京邮电大学 汉语基础
2024北京邮电大学354汉语基础壹 汉语语言学基础知识(50分)一、判断题（每题1分，共10分）1.轻声不具有辨义功能。2.没有复辅音是现代汉语的语音特点之一。3.现代汉语普通话的声母没有浊音，但部分方言有浊音。4.汉字是除了楔形文字和古埃及文字以外影响最大，且唯一到今天还在继续使用的他源文字。5.词是最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。6.部件又称偏旁，是构成汉字的最小单位。
0"
2024年南开大学445汉语国际教育基础考研真题

2024年南开大学445汉语国际教育基础考研真题

​南开大学汉语国际教育基础 南开大学 汉语国际教育基础
2024南开大学445汉语国际教育基础一、填空题(每1分，共10题，共20分)1. ( ) 河第二大河、发源地(  )的卡日曲。2.仰韶文化位于河南省( )仰韶村；(    )是代表遗址。 3.天下第二泉( )、二胡名曲(   )出自这里。4.既来之则安之出自哪里(  )。5.谁( )的什么( )表述了自然无为。
0"
2024年天津外国语大学445汉语国际教育基础考研真题

2024年天津外国语大学445汉语国际教育基础考研真题

天津外国语大学汉语国际教育基础 天津外国语大学 汉语国际教育基础
2024天津外国语445汉语国际教育基础一、填空题(每空1分，共5题，共10分)1. 质胜文则野，文胜质则史，(),然后君子。2. 四书是从《礼记》摘出两篇()(),再结合《论语》《孟子》结合而成。3. 刻在龟甲兽骨上的文字叫做(),在殷商时代发现，也叫做()4. 缺5. 古代长幼次序()()()()二、选择题(每题2分，共10题，共20分)1. 中国人民自古以来之所以能团结一心是因为
0"
2024年天津外国语大学354汉语基础考研真题

2024年天津外国语大学354汉语基础考研真题

天津外国语大学汉语基础 天津外国语大学 汉语基础
2024天津外国语354汉语基础一、填空题(每空2分，共10分)1.在汉语方言中，声调最多的方言是什么( )。2.在语音四要素中，(  )是区别意义的最主要的。3.现代汉语中，标注调号的方法主要有：调型标记法、(  )、五度竖标法、调类点角法。4.根据造字法来说，“恙”属于(  )。5.yanr (眼儿)包含几个音节几个语素( )。二、名词解释(每题6分，共30分)
0"
2024年天津师范大学445汉语国际教育基础考研真题

2024年天津师范大学445汉语国际教育基础考研真题

天津师范大学汉语国际教育基础 天津师范大学 汉语国际教育基础
2024天津师范445汉语国际教育基础一、填空题(每空2分，共10题，共20分)1.黄帝的号2.奴儿干都司管理什么流域3.四灵 ……4-10缺二、选择题(每题2分，共10题，共20分)1.胶泥活字是谁发明的 ()A B C D缺2.桐城派方苞、姚鼎的代表作品() A B C D缺3.经马可波罗介绍到西方的第一座桥 ()A B C D缺
0"
2024年南京师范大学445汉语国际教育基础考研真题

2024年南京师范大学445汉语国际教育基础考研真题

南京师范大学汉语国际教育基础 南京师范大学 汉语国际教育基础
2024南京师范大学445汉语国际教育基础一、判断题(每题1分，共10题，共10分)缺1.“达赖”和“班禅”是红教两大活佛转世系统的称号。2.法家学说和儒家学说在战国时代并称为“两大显学”。3.国子监最初只是管理教育的行政机关，到了明代就发展成为兼有行政机关和最高学府两种性质的机构。4.明清会试因为举办时间为每年的春三月，由礼部主持，因此又叫“礼闱”或“春闱”。5.唐朝欧阳询的书法以楷书为最好，字体劲险刻厉，于平正中见险绝，其代表作为《九成宫醴泉铭》。
316"
2024年中国社会科学院大学445汉语国际教育基础考研真题

2024年中国社会科学院大学445汉语国际教育基础考研真题

中国社会科学院大学汉语国际教育基础 中国社会科学院大学 汉语国际教育基础
2024中国社会科学院大学445汉语国际教育基础一、名词解释(11选8,每题5分，共8题，共40分)1.三皇五帝2.科举制度3.海陆丝绸之路4.中国文学作品中的浪漫主义和魔幻主义（中国文学中的现实主义与浪漫主义）5.心里词典6.语言习得机制7.习得和学习8.认知语言学9.文化休克10.社会文化理论11.正迁移和负迁移
0"
2024年中国社会科学院大学354汉语基础考研真题

2024年中国社会科学院大学354汉语基础考研真题

中国社会科学院大学汉语基础 中国社会科学院大学 汉语基础
2024中国社会科学院大学354汉语基础一、名词解释(每题5分，共5题，共25分)1.普通话2.辅音3.语义场4.熟语5.单句二、简答题(每题15分，共3题，共45分)1.请简述形声造字法的优点和不足之处。2.请简述在普通话中语法和语义方面存在特殊意义的音变。并举例说明其优点(产生的原因)。3.简述词义的演变方式并说明其原因。三、分析题(每题10分，共4题，共40分)
0"
2024年北京语言大学354汉语基础考研真题

2024年北京语言大学354汉语基础考研真题

北京语言大学汉语基础 北京语言大学 汉语基础
2024北京语言大学354汉语基础一 、填空题(每题1分，共10分)1.《国家语言文字法》确立了(   )和规范汉字的法律地位。2.“餐具都摆好了。”是一个( )主语句 。3.“y、w”的作用是( )。4.请写出“言”中a 的音位( )。5.“ㄋ”的笔画名称是(     )。6.主谓句分为名词性谓语句、形容词性谓语句和( )。
0"
2023年北京大学354汉语基础考研真题

2023年北京大学354汉语基础考研真题

北京大学汉语基础 北京大学 汉语基础
2023 年北京大学354汉语基础一、写出下列词语的拼音，并说明标明现代汉语拼音音节界限的方式有哪些。(10分)(1)阿姨 (2)偶尔 (3)提案 (4)酒屋 (5)恶心 (6)经常二、给下列词语注上国际音标并分别说明i的音值和出现的条件。(10分)(1)依次 (2)假期 (3)开始三、写出下列异体字对应的规范汉字。(5分)(1)恥 (2)蹟 (3)劫 (4)韻 (5)跡四、写出下列汉字的笔顺。(5分)
0"
2022年北京大学354汉语基础考研真题

2022年北京大学354汉语基础考研真题

北京大学汉语基础 北京大学 汉语基础
2022北京大学354汉语基础一、请指出并分析下列留学生的发音偏误（9’）1.把“坐船”读成“坐床”2.把“茄子”读成“鞋子”3.把“每回”读成“没回”二、分析“好”的读音（11’）（1）今天天气真好！（2）好美的风景啊！（3）车站有好多人！（4）那风景真好，我也想去。（5）火车正好来了。（6）恰好买到最后一张票。三、辨认繁体字。（5’）
0"
2024年中国人民大学354汉语基础考研真题

2024年中国人民大学354汉语基础考研真题

中国人民大学汉语基础 中国人民大学 汉语基础
2024中国人民大学354汉语基础一、名解(4×5=20)1.符号2.超音段音位3.词类4.聚合关系二、简答(5×10=50)1.分析说明语音的社会属性。2.举例说明“听清楚”、“听得清楚”、“听得很清楚”三者的异同。3.利用转换分析法分析“台上坐着主席团”和“窗外下着雨”是否属于同一句式。4.外国学习者说“今天我女朋友生日，我非送她礼物不可。”这样表述对吗?怎样给汉语学习者解释“非…不可”这个句式?
38"
2024年北京师范大学445汉语国际教育基础考研真题

2024年北京师范大学445汉语国际教育基础考研真题

北京师范大学汉语国际教育基础 北京师范大学 汉语国际教育基础
2024北京师范大学445汉语国际教育基础一、名词解释(每个6分，共5题，共30分)1.传统读物“三百千”2.曹禺3.川端康成4.“一带一路”5.皮亚杰的数量守恒理论二、简答题(每个12分，共4题，共48分)1.老舍《骆驼祥子》中“祥子”的人物形象2.孟子和荀子的思想差异3.《百年孤独》的艺术特色4.简述班图拉 (Bandura) 的社会学习理论
0"
2024年北京大学354汉语基础考研真题

2024年北京大学354汉语基础考研真题

北京大学汉语基础 北京大学 汉语基础
一、试论述w、y的使用方法。(10分)【汉硕王提示】本题考查隔音字母，属于基础题，比较简单，详见黄廖版《现代汉语（增订六版》上册第一章“语音”第五节“音节”P78。没语拼音字母y(读ya)和 w (读wa)是隔音字母。它只起避免音节界限不明而发生混淆的作用。例如把“大衣”拼成“dai”,就会以为是一个音节的“呆”,i的前头加了y, 写成“dayi”,音节界限就分明了。隔音字母 w、y的使用方法如下：(1)韵母表中i行的韵母，在零声韵母音节中，如果i不是韵腹，就把i改为y,例如：ia——ya(丫) ie——ye (椰)。
0"
2024年南京中医药大学354汉语基础考研真题及答案

2024年南京中医药大学354汉语基础考研真题及答案

南京中医药大学汉语基础 南京中医药大学 汉语基础
一、名词解释1.异体词提示：黄廖版《现代汉语·上》第二章“文字”第四节“汉字的整理和标准化”P161思路：结合“异体字”概念总结异体词是现代汉语的书面语中两个或两个以上并存并用的音义相同但书写形式不同的一词，例如“按捺—按纳”。异体词通常来源于同一个词根，但可能因为历史、地域或书写习惯的差异而产生了不同的形式。异体词的存在只会增加学习和使用的负担，没有任何积极作用。历史上出现过的异体词有不少在使用中已被淘汰，但是自然淘汰比较缓慢，不能满足应用的需要，因此必须对异体词进行人为整理。整理异体词就是从每组词中选择一个作为规范词加以保留，其余的停止使用。取舍的标准不完全根据文字学的传统，要选择使用面广、笔画较少而又便于书写的形体。
0"
2024年南京大学354汉语基础考研真题及答案

2024年南京大学354汉语基础考研真题及答案

南京大学汉语基础 南京大学 汉语基础
一、名词解释1.组合关系提示：叶徐版《语言学纲要》：第二章第二节P30+第三章第六节P73+第四章第二节P89语言是符号系统，语言符号系统是一种分层装置，这种装置靠组合和替换来运转，即每个符号都处在既可以和别的符号组合，又可以被别的符号替换这样两种关系中。符号和符号组合起来，形成高一级结构，结构中各个成分的关系就是组合关系。成分一旦组织为结构，就不再仅仅是个体，还增加了彼此之间的组合关系，增加了属于结构整体的意义。比如“红”和“花”两个符号可以组成“红花”和“花红”两个不同的结构。“红花”和“花红”虽然所用的语素符号是一样的，但整个结构的意义不同，前者指一种事物而后者指一种现象。这种整体意义上的差别，就是因为成分的组合关系不同造成的。结构成分的替换和可替换成分之间的关系是聚合关系。组合关系和聚合关系是语言系统中的两种基本关系。不但语言符号（词、语素）处在这两种关系中，而且构造符号的音位和意义也都处在这两种关系中，即组合关系和聚合关系在音系层和语法层都有体现，是语言系统性的重要体现。组合关系为语音单位和语法单位的使用提供规则，即音节的组合结构、词和句子的组合结构必须首先符合组合关系。组合关系以语言符号的线条性为基础，它使语言符号之间的关系呈现出有序性，反映了语言系统组织结构的基本规则，是较小的语言单位组织成较大的语言单位时必须遵守的。
0"
2024年中国人民大学445汉语国际教育基础考研真题

2024年中国人民大学445汉语国际教育基础考研真题

中国人民大学汉语国际教育基础 中国人民大学 汉语国际教育基础
2024中国人民大学445汉语国际教育基础一、名解(5×4=20)1.贞观之治2.二十四节气3.母语负迁移4.教学原则5.跨文化交际二、简答(4×10=40)1.简述中国书法在国际中文教育中的作用。2.谈谈对“史家之绝唱，无韵之离骚”的理解 。3.浅谈希腊神话的特点。4.简述汉语教师本土化对国际中文教育的影响。三、论述(20)
0"
加载更多